- Учебник: «Музыка», Сергеева Г.П., Критская Е.Д.
- Тема: Удивительный мир музыкальных образов
- 01.10.2020
- 312
- 3

Практическая работа 6 класс.
Тема: «Работа с топографической картой»
Цель: научится приемам измерения расстояний, абсолютных высот с помощью разных видов масштаба, горизонталей, выработать умения ориентироваться по топокарте.
1 вариант
В А
Масштаб: 1:25 000
Горизонтали проведены через 2.5 метра
ЗАДАНИЯ
Ознакомьтесь с картой, показанной на рисунке
1. Определите по карте расстояние на местности по прямой от геодезического знака 167,5 до дома лесника. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите цифрами_________________________
2. Определите по карте азимут, по которому надо идти от геодезического знака 167,5 до дома лесника. Ответ запишите цифрами.___________________________
3. Определить абсолютную высоту домика лесника._________________________
4. Могут ли увидеть друг друга два человека, стоящих в точках А и В? (ответ обосновать)
___________________________________________________________________
5.
Перевести численный масштаб в именованный ___________________________________________________________
6. определить форму рельефа ________________________________
Работа с топографической картой
2 вариант
ЗАДАНИЯ
Ознакомьтесь с картой, показанной на рисунке
1. Определите по карте
расстояние на местности по прямой от родника моста через реку Андога.
Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите
цифрами_________________________
2. Определите по карте азимут, по которому надо идти от геодезического знака до родника. Ответ запишите цифрами.___________________________
3.
Определить абсолютную высоту точки . _________________________
4. На каком из участков (1, 2, 3) лучше всего разбить фруктовый сад? (ответ обосновать)________________________________________________________________________________________________________________________________
5.
Перевести численный масштаб в именованный
___________________________________________________________
6. определить форму рельефа
________________________________
Настоящий материал опубликован пользователем Ларичева Елена Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель географии
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Учитель начальных классов, учитель географии
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Меркурьев Иван Евгеньевич. Инфоурок является информационным посредником
Практическая работа по географии на тему «Характеристика растительности участка местности своего края» предназначена для учащихся 6 классов.
Цели: научиться определять тип растительности своего края; развить навыки описания растений; узнать о влиянии человека на природные сообщества и способах их сохранения; закрепить знания о растительном мире своего региона.
Соответствует теме из конструктора рабочих программ.
Практическая работа состоит из 4 заданий, приложения с фото и ответов: определение типа растительности по фото; описание берёзы по фото; влияние человека на смешанный лес; по желанию: рисунок смешанного леса или берёзы.
Нажмите, чтобы перейти к презентации урока «Растительный и животный мир Земли. Его разнообразие».
Нажмите, чтобы перейти к презентации предыдущего урока.
Нажмите, чтобы перейти к презентации следующего урока.
Нажмите, чтобы перейти к контрольной работе по разделу "Биосфера — оболочка жизни".
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Географические умения формируются в ходе учебной деятельности на уроках и выполнения практических работ. Специфика географии как учебного предмета предполагает обязательную практическую деятельность на уроке, на любом его этапе - при изучении нового материала, повторении, закреплении, обобщении, - и является неотъемлемой частью учебно-познавательного процесса. Особенно при изучении различных карт и формирование умений работы с ними.
6 класс. Практическая работа. "Работа с топографическими картами".
Цель: учащиеся научатся приемам измерения расстояний, абсолютных высот с помощью разных видов масштаба, горизонталей, выработают умения определять направления, азимут, ориентироваться по топокарте.
7 229 550 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 210 064 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.