Практическая работа «Выполнение опытов, демонстрирующих генетическую связь между классами неорганических соединений»

Предпросмотр материала:

Практическая работа

«Выполнение опытов, демонстрирующих генетическую связь между классами неорганических соединений»

Инструктивная карта

Целевая аудитория 8 класс

 

Фамилия_________________________

Имя_____________________________

Класс___________________________

 

Цель: опытным путем научиться осуществлять генетическую связь между классами неорганических соединений, записывать уравнения реакций. Уметь описывать проделанные опыты,  правильно делать записи в тетради.

Оборудование: Tess1, Tess 2

Реактивы:

1.      Гидрооксид натрия

2.      Сульфат меди (II)

3.      Хлорид магния

4.      Цинк

5.      Алюминий

6.      Магний

7.      Соляная кислота

8.      Хлорид бария

 

ХОД РАБОТЫ

 

Опыт 1: Возьмите чистую пробирку и налейте немного гидрооксида натрия. Прилейте в пробирку сульфат меди (II). Что произошло? Опишите агрегатное состояние полученного вещества (цвет, консистенция и т.д.). Запишите уравнение реакции, не забудьте расставить коэффициенты.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Опыт 2. В пробирку с хлоридом меди добавьте немного гидрооксида натрия. Что произошло? Опишите агрегатное состояние полученного вещества (цвет, консистенция и т.д.). Запишите уравнение реакции, не забудьте расставить коэффициенты.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Опыт 3.  Прилейте одновременно соляную кислоту в пробирку с цинком, в пробирку с алюминием, в пробирку с магнием. В какой пробирке реакция идет бурно? Как вы это можете объяснить? Найдите электрохимический ряд напряжения металлов Н.Н. Бекетова и подумайте на основании, каких свойств составлен этот ряд. Запишите уравнение реакции взаимодействия соляной кислоты с цинком, алюминием.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Опыт 4.  В пробирку с хлоридом бария прилейте сульфат меди (II). Что произошло? Опишите агрегатное состояние продукта реакции (цвет, консистенцию и т.д.). Запишите уравнение реакции.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Опыт 5. Добавьте в пробирку с полученными осадками  немного соляной кислоты. Что произошло с осадками? Запишите уравнение реакции.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Сделайте вывод о проделанной работе.

Вывод:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

Оценка учителя____________________________

 

 

 

 

Краткое описание материала

Практическая работа «Выполнение опытов, демонстрирующих генетическую связь между классами неорганических соединений»

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Немцева Татьяна Анатольевна

учитель

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 58685
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 20
  • 58685
    просмотров
  • 20
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Немцева Татьяна Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~260

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: