ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 1
вариант №1
« Знакомство с оборудованием для научных
исследований»
ЦЕЛЬ:
- Выявить особенности строения оборудования для научных исследований.
-Сформировать общее представление о строении оборудования для научных исследований.
Задачи для учителя:
-Рассказать об особенностях
использования оборудования для научных исследований.
-Развивать навык практической
деятельности.
-Сформировать бережное отношение к
своему здоровью.
Задачи для ученика:
-Узнает на таблице оборудование для
практических работ.
-Объясняет роль
оборудования в использовании на практике.
-Приводит примеры оборудования.
-Делает выводы о значении
оборудования в практической деятельности.
-Оценивает значение изученного
материала.
ОБОРУДОВАНИЕ:
штатив, спиртовка, колбы, мензурка, пробирки с водой, линейка 25
см, карточки с изображением измерительных приборов.
1. Изобрази и подпиши название лабораторного оборудования.
|
1. Штатив 2. Колба 3.
Пробирка
4. Спиртовка 5. Лабораторный стакан
|
2. Установи лапку штатива на высоте 25
см от поверхности стола. В лапке укрепи
пробирку с водой.
|
|
3. Экспериментальные методы получения научных знаний - метод
измерений.
Часто наблюдения и эксперименты
дополняются измерениями.
Измерительными приборами мы пользуемся
в повседневной жизни. Отгадайте
загадки про измерительные приборы и укажите какую физическую величину они измеряют:
1. Весь век идёт Ерёмушка,
Ни сна ему, ни дрёмушки
Шагам он точный счет ведет,
А с места все же не сойдет.
2. Я под мышкой посижу
И что делать укажу
Или уложу в кровать
Или разрешу гулять.
Отгадки можно также зарисовать.
|
1. прибор, который измеряет
2. прибор, который
измеряет
|
4. Внимательно рассмотри шкалу измерительного прибора. Найди и запиши верхний предел
измерения этого прибора.
|
предел измерения измерительного прибора
|
5. Найди и запиши цену деления этого прибора, для этого:
• найди два ближайших штриха с цифрами
• из большего числа вычитай меньшее
• подели на количество делений между ними
• вычисления и результат запишите.
|
|
|
|
|
|
|
|
цена деления -
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 1
2 вариант
«Знакомство
с оборудованием для научных исследований»
ЦЕЛЬ: 1. Знакомство с лабораторным
оборудованием и физическими приборами для научных исследований.
2. Научиться пользоваться
штативом.
3. Научиться определять цену
деления измерительного прибора.
ОБОРУДОВАНИЕ: штатив, спиртовка, колбы,
мензурка, пробирки с водой, линейка 25
см, карточки с изображением измерительных приборов.
1. Изобрази и подпиши название лабораторного
оборудования.
|
1. Штатив 2. Колба 3.
Пробирка
4.Ступка с пестиком 5. Мензурка
|
2. Установи лапку штатива на высоте 25
см от поверхности стола. В лапке укрепи пробирку с водой.
|
|
3. Экспериментальные методы получения
научных знаний - метод измерений.
Часто наблюдения и эксперименты дополняются
измерениями. Измерительными приборами мы пользуемся в повседневной жизни.
Отгадайте загадки про измерительные приборы и укажите какую физическую
величину они измеряют:
1. Две сестры
качались
Правды добивались
А когда добились,
То остановились.
2. На стене висит тарелка
По тарелке ходит стрелка
Эта стрелка наперед
Нам погоду узнает
Отгадки можно также зарисовать.
|
1. прибор, который измеряет
2. прибор, который измеряет
|
4. Внимательно рассмотри шкалу
измерительного прибора. Найди и запиши верхний предел измерения
этого прибора.
|
предел измерения измерительного прибора
|
2. Найди
и запиши цену деления этого прибора, для этого:
• найди два ближайших штриха с цифрами
• из большего числа вычитай меньшее
• подели на количество делений между ними
• вычисления и результат запишите.
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
цена деления -
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.