Предпросмотр материала:
Дата____________________________________________________________________________
Ф.И. __________________________________________________________________________
Практическая работа №1 «Классификация стран мира по форме правления и административно-территориального устройства»
Цель: закрепить знания о классификации стран по форме правления и административно-территориальному делению, развивать умения работы с картой
Оборудование: учебник, практическая работа, политическая карта мира.
Ход работы:
Задание 1.Дать определение понятиям:
Монархия-
Республика-
Задание 2.Заполнить таблицу
|
Монархии |
Республики |
||
|
Виды |
Государства |
Виды |
Государства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 3. Заполнить таблицу: государства по административно-территориальному устройству( в скобках указать на какие единицы делится государство)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 4. Дать определение понятию: федерация
Задание 5. Нанести на к/к карту 10 разных стран по форме правления и 10 по гос.устройству


Практическая работа №1 «Классификация стран мира по форме правления и административно-территориального устройства".Целью работы является: закрепить знания о классификации стран по форме правления и административно-территориальному делению, развивать умения работы с картой . Данная практическая работа предназначена для биолого-географического профильного 10 класса, ее можно использовать и для стандартного класса. В ходе работы учащиеся должны дать понятия основным опеределениям, заполнить таблицу.В ходе заполнения таблицы закрепляются знания о классификации стран мира по форме правления и по административно-территориальному устройству. Неотьемленной части географии является работа с контурной картой,которая тоже представлена в работе.
Практическая работа №1 «Классификация стран мира по форме правления и административно-территориального устройства".Целью работы является: закрепить знания о классификации стран по форме правления и административно-территориальному делению, развивать умения работы с картой . Данная практическая работа предназначена для биолого-географического профильного 10 класса, ее можно использовать и для стандартного класса. В ходе работы учащиеся должны дать понятия основным опеределениям, заполнить таблицу.В ходе заполнения таблицы закрепляются знания о классификации стран мира по форме правления и по административно-территориальному устройству. Неотьемленной части географии является работа с контурной картой,которая тоже представлена в работе.
Профессия: Учитель географии
Профессия: Преподаватель географии
В каталоге 7 210 курсов по разным направлениям
Учебник: «Мировая художественная культура», Данилова Г.И.
Учебник: «Английский язык», Афанасьева О.В., Михеева И.В.