Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Практическая работа по математике на тему "Длина окружности" (6 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Практическая работа по математике на тему "Длина окружности" (6 класс)

библиотека
материалов

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

выполнил(а) _________________________________________________________

Тема работы: Длина окружности.

Цель работы: измерить длину окружности, проверить достоверность числа π.

Оборудование: циркуль, линейка, карандаш, предмет цилиндрической формы, нитка или сантиметровая лента.

ХОД РАБОТЫ

1. Взять предмет цилиндрической формы, поставить его дном на лист бумаги и карандашом обвести дно.











2. Провести диаметр полученной окружности и линейкой измерить диаметр, d (см).

3. С помощью сантиметровой ленты или нитки и линейки измерить длину полученной окружности, c (см).

4. Найти отношение длины окружности к диаметру, hello_html_6c64b5b8.gif . Сравнить полученное значение со значением числа π: hello_html_6c64b5b8.gif hello_html_67a30896.gif hello_html_m19434a04.gif hello_html_67a30896.gif 3,14.

5. С помощью циркуля построить окружности радиусами 2см и 3,5 см. Проделать с ними действия, описанные в пп.1 – 4.











6. Результаты измерений и вычислений занести в таблицу:

опыта

радиус окружности, r, см

диаметр окружности, d ,(см)

длина окружности, c, (см)

hello_html_6c64b5b8.gif(обыкновенная дробь)

hello_html_6c64b5b8.gif(десятичная дробь)

число π

1






3,14

2

2





3

3,5







7. Сделать выводы.

Краткое описание документа:

       Данная разработка представляет собой инструкционную технологическую карту для шестиклассников по выполнению практической работы, в которой экспериментальным путем определяется  длина окружности и вычисляется значение числа "пи".

       Цель работы - измерить длину окружности, проверить достоверность числа π. 

          Данная технологическая карта содержит четкую пошаговую инструкцию последовательности действий, помогает ученикам успешно провести эксперимент, выполнить математическую обработку полученных результатов, проанализировать их и сделать выводы, успешно достигнув цели работы.

Общая информация

Номер материала: 148314

Похожие материалы