Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Практическая работа № 4 ТЕМА: анализ причин возникновения экологических аварий.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Практическая работа № 4 ТЕМА: анализ причин возникновения экологических аварий.

библиотека
материалов



Содержание

Теоретические знания_______________________________________________________1

Практическая работа________________________________________________________4

Вопросы для закрепления____________________________________________________5

Список используемой литературы_____________________________________________6









































Теоретическая часть

Каждая ЧС имеет свою физическую сущность, свои, только ей присущие причины возникновения, свои особенности воздействия на человека и среду его обитания. Ежегодно человечество сталкивается с бесчисленным множеством суровых природных явлений. За год на Земле происходит 100000 гроз, 10000 наводнений, тысячи пожаров, оползней, ураганов и тайфунов, сотни извержений вулканов, тропических циклонов. Статистику трагедий по вине природы продолжают многочисленные аварии и катастрофы, возникающие из-за несовершенства техники или неправильной ее эксплуатации, а также из-за социально-политических явлений.

Причинами возникновения ЧС являются:

- стихийные бедствия,

- производственные аварии,

- катастрофы,

К локальной относится чрезвычайная ситуация, в результате которой пострадали не более 10 человек, либо нарушены условия жизнедеятельности не более 100 человек, либо материальный ущерб составляет не более 1 тыс. минимальных размеров оплаты труда на день возникновения ЧС и зона чрезвычайной ситуации не выходит за пределы территории объекта производственного или социального назначения.

К местной относится чрезвычайная ситуация, в результате которой пострадали свыше 10, но не более 50 человек, либо нарушены условия жизнедеятельности свыше 100, но не более 300 человек, либо материальный ущерб составляет свыше 1 тыс., но не более 5 тыс. минимальных размеров оплаты труда на день возникновения ЧС и зона чрезвычайной ситуации не выходит за пределы населенного пункта, города, района.

К территориальной относится чрезвычайная ситуация, в результате которой пострадали свыше 50, но не более 500 человек, либо нарушены условия жизнедеятельности свыше 300, но не более 500 человек, либо материальный ущерб составляет свыше 5 тыс., но не более 0,5 млн. минимальных размеров оплаты труда на день возникновения ЧС и зона чрезвычайной ситуации не выходит за пределы субъекта Российской Федерации.

К региональной относится чрезвычайная ситуация, в результате которой пострадали свыше 50, но не более 500 человек, либо нарушены условия жизнедеятельности свыше 500, но не более 1000 человек, либо материальный ущерб составляет свыше 0,5 млн., но не более 5 млн. минимальных размеров оплаты труда на день возникновения ЧС и зона чрезвычайной ситуации охватывает территорию двух субъектов Российской Федерации.

К федеральной относится чрезвычайная ситуация, в результате которой пострадали свыше 500 человек, либо нарушены условия жизнедеятельности свыше 1000 человек, либо материальный ущерб составляет свыше 5 млн. минимальных размеров оплаты труда на день возникновения ЧС и зона чрезвычайной ситуации выходит за пределы более чем двух субъектов Российской Федерации.

К наиболее частым стихийным бедствиям (СБ) в России относятся наводнения и затопления, землетрясения, селевые потоки, оползни, снежные заносы, ураганы, пожары лесные степные и другие, смерчи.



Наводнения – это затопление суши водой в результате разлива рек выше обычного горизонта. Реки разливаются во время половодья и паводков, в результате подъема уровня воды весной от таяния снегов и осенью вследствие ливневых дождей, от скопления льда (ледяных заторов), при ледоходах, уменьшающих площадь сечения реки, а также во время ветров с моря (нагонные наводнения при разливах реки Невы в Санкт-Петербурге). Кроме того затопления могут возникнуть в результате образования завалов на реках во время землетрясений. Особенно сильные затопления катастрофического характера могут образоваться при воздействии гравитационных волн подводного землетрясения в результате цунами. Длина волны 5–150м, высота при приближении к берегу 5–10м, скорость распространения – 400–600км/ч. На небольших участках высота волны может достигать 20–30 метров и даже 60 метров.







































Практическая работа № 4

ТЕМА: анализ причин возникновения экологических аварий.


ЦЕЛЬ: ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ПРИЧИНЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ АВАРИЙ НА КОНКРЕТНЫХ ПРИМЕРАХ.

Задание: Сбор и накопление данных об экологических авариях. Привести примеры экологических аварий (на выбор презентация, фильм, доклад)

Вывод.







































Контрольные вопросы:

  1. Дать понятие экологическим авариям.

  2. Перечислить причины аварий.









































Список используемой литературы

http://www.km.ru/referats/532553E550604F8389F766F013740071




































5



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Теоретическая часть

Каждая ЧС имеет свою физическую сущность, свои, только ей присущие причины возникновения, свои особенности воздействия на человека и среду его обитания. Ежегодно человечество сталкивается с бесчисленным множеством суровых природных явлений. За год на Земле происходит 100000 гроз, 10000 наводнений, тысячи пожаров, оползней, ураганов и тайфунов, сотни извержений вулканов, тропических циклонов. Статистику трагедий по вине природы продолжают многочисленные аварии и катастрофы, возникающие из-за несовершенства техники или неправильной ее эксплуатации, а также из-за социально-политических явлений.

Причинами возникновения ЧС являются:

- стихийные бедствия,

- производственные аварии,

- катастрофы,

К локальной относится чрезвычайная ситуация, в результате которой пострадали не более 10 человек, либо нарушены условия жизнедеятельности не более 100 человек, либо материальный ущерб составляет не более 1 тыс. минимальных размеров оплаты труда на день возникновения ЧС и зона чрезвычайной ситуации не выходит за пределы территории объекта производственного или социального назначения.

К местной относится чрезвычайная ситуация, в результате которой пострадали свыше 10, но не более 50 человек, либо нарушены условия жизнедеятельности свыше 100, но не более 300 человек, либо материальный ущерб составляет свыше 1 тыс., но не более 5 тыс. минимальных размеров оплаты труда на день возникновения ЧС и зона чрезвычайной ситуации не выходит за пределы населенного пункта, города, района.

К территориальной относится чрезвычайная ситуация, в результате которой пострадали свыше 50, но не более 500 человек, либо нарушены условия жизнедеятельности свыше 300, но не более 500 человек, либо материальный ущерб составляет свыше 5 тыс., но не более 0,5 млн. минимальных размеров оплаты труда на день возникновения ЧС и зона чрезвычайной ситуации не выходит за пределы субъекта Российской Федерации.

К региональной относится чрезвычайная ситуация, в результате которой пострадали свыше 50, но не более 500 человек, либо нарушены условия жизнедеятельности свыше 500, но не более 1000 человек, либо материальный ущерб составляет свыше 0,5 млн., но не более 5 млн. минимальных размеров оплаты труда на день возникновения ЧС и зона чрезвычайной ситуации охватывает территорию двух субъектов Российской Федерации.

К федеральной относится чрезвычайная ситуация, в результате которой пострадали свыше 500 человек, либо нарушены условия жизнедеятельности свыше 1000 человек, либо материальный ущерб составляет свыше 5 млн. минимальных размеров оплаты труда на день возникновения ЧС и зона чрезвычайной ситуации выходит за пределы более чем двух субъектов Российской Федерации.

К наиболее частым стихийным бедствиям (СБ) в России относятся наводнения и затопления, землетрясения, селевые потоки, оползни, снежные заносы, ураганы, пожары лесные степные и другие, смерчи.

Наводнения – это затопление суши водой в результате разлива рек выше обычного горизонта. Реки разливаются во время половодья и паводков, в результате подъема уровня воды весной от таяния снегов и осенью вследствие ливневых дождей, от скопления льда (ледяных заторов), при ледоходах, уменьшающих площадь сечения реки, а также во время ветров с моря (нагонные наводнения при разливах реки Невы в Санкт-Петербурге). Кроме того затопления могут возникнуть в результате образования завалов на реках во время землетрясений. Особенно сильные затопления катастрофического характера могут образоваться при воздействии гравитационных волн подводного землетрясения в результате цунами. Длина волны 5–150м, высота при приближении к берегу 5–10м, скорость распространения – 400–600км/ч. На небольших участках высота волны может достигать 20–30 метров и даже 60 метров.

Практическая работа № 4

ТЕМА: анализ причин возникновения экологических аварий.

ЦЕЛЬ: ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ПРИЧИНЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ АВАРИЙ НА КОНКРЕТНЫХ ПРИМЕРАХ.

Задание:Сбор и накопление данных об экологических авариях. Привести примеры экологических аварий (на выбор презентация, фильм, доклад)

Вывод.

Контрольные вопросы:

1. Дать понятие экологическим авариям.

2. Перечислить причины аварий.

Общая информация

Номер материала: 423052

Похожие материалы