Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Практическая работа № 8

Практическая работа № 8

библиотека
материалов

Практическая работа № 8



Составление характеристики одной из рек с использованием тематических карт и климатограмм, определение возможностей ее хозяйственного использования.



Цель: Составить развернутую характеристику реки, используя различные источники информации.

Оборудование: климатические карты России, физическая карта России, климатограммы, карты атласа.

Методы и формы: частично – поисковый, практический.

Тип урока: практическая работа.

Ход урока:

Перед началом работы повторим основные понятия.

!  Режим реки – закономерное изменение состояния реки во времени: половодье, межень, паводок, ледостав, ледоход.   

  Типы водного режима рек: - реки с весенним половодьем;

                                                   - реки с летним половодьем;

                                                   - реки с паводковым режимом.

    Межень - самый низкий уровень воды в реке.

    Половодье – наиболее высокий уровень воды в реке.      

    Паводок – кратковременный подъем уровня воды в реке.

    Годовой сток – это количество воды, протекающее в речном русле за год.

    Уклон реки – отношение величины падения реки к ее длине.

                              У = П : Дл. (единица измерения см/км)

    Падение реки – превышение истока реки над устьем.

                              П = И-У (единица измерения м)                                    

    Питание рек: дождевое, снеговое, грунтовое, ледниковое, смешанное.


Класс делится на 3 группы. Каждая группа дает характеристику рек - Волга, Обь, Амур.                                              


Задание 1. Дайте развернутую характеристику реки по плану:


1. Название реки.

2. Исток, направление течения, устье.

3. К бассейну, какого океана принадлежит.

 Реки России относятся к бассейнам Северного Ледовитого, Тихого, Атлантического океанов и внутреннего стока (реки,  впадающие в озера).

4. Источник питания.

Для ответа необходимо открыть климатическую карту и климатограмму, определить время выпадения  максимального количества осадков.

5. Тип водного режима.

Смотри питание рек.

6. Падение и уклон реки.

 Рассчитать по формулам.

7. Годовой сток.

Определяется по карте годового стока рек.

8. Характеристика течения.

 Характер течения определяется по физической карте, необходимо определить формы рельефа (равнина или горы).  По характеру течения реки бывают равнинные течение спокойное и плавное или горные течение бурное и быстрое.                                                                                

9. Хозяйственное использование реки и ее охрана.

Реки используются как транспортные магистрали, в промышленности и сельском хозяйстве, для орошения, в быту, гидроресурсы, источник пресной воды. Ловля рыбы, лесосплав. Подбери значение по отношению к твоей реке.  

10. В конце урока делаем вывод, сравнивая все три реки.

Как реки зависят от место расположения.                                    

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Практическая работа № 8

 

 

          Составление характеристики одной из рек с использованием тематических карт и климатограмм, определение возможностей ее хозяйственного использования.

 

 

Цель: Составить развернутую характеристику реки, используя различные источники информации.

Оборудование: климатические карты России, физическая карта России, климатограммы, карты атласа.

Методы и формы: частично – поисковый, практический.

Тип урока: практическая работа.

Ход урока:

Перед началом работы повторим основные понятия.

!  Режим реки – закономерное изменение состояния реки во времени: половодье, межень, паводок, ледостав, ледоход.   

   Типы водного режима рек: - реки с весенним половодьем;

                                                      - реки с летним половодьем;

                                                      - реки с паводковым режимом.

    Межень - самый низкий уровень воды в реке.

    Половодье – наиболее высокий уровень воды в реке.      

    Паводок – кратковременный подъем уровня воды в реке.

    Годовой сток – это количество воды, протекающее в речном русле за год.

    Уклон реки – отношение величины падения реки к ее длине.

                              У = П : Дл. (единица измерения см/км)

    Падение реки – превышение истока реки над устьем.

                              П = И-У (единица измерения м)                                    

    Питание рек: дождевое, снеговое, грунтовое, ледниковое, смешанное.

 

Класс делится на 3 группы. Каждая группа дает характеристику рек - Волга, Обь, Амур.                                              

 

Задание 1. Дайте развернутую характеристику реки по плану:

 

1. Название реки.

2. Исток, направление течения, устье.

3. К бассейну, какого океана принадлежит.

 Реки России относятся к бассейнам Северного Ледовитого, Тихого, Атлантического океанов и внутреннего стока (реки,  впадающие в озера).

4. Источник питания.

Для ответа необходимо открыть климатическую карту и климатограмму, определить время выпадения  максимального количества осадков.

5. Тип водного режима.

Смотри питание рек.

6. Падение и уклон реки.

 Рассчитать по формулам.

7. Годовой сток.

Определяется по карте годового стока рек.

8. Характеристика течения.

 Характер течения определяется по физической карте, необходимо определить формы рельефа (равнина или горы).  По характеру течения реки бывают равнинные течение спокойное и плавное или горные течение бурное и быстрое.                                                                                

9. Хозяйственное использование реки и ее охрана.

Реки используются как транспортные магистрали, в промышленности и сельском хозяйстве, для орошения, в быту, гидроресурсы, источник пресной воды. Ловля рыбы, лесосплав. Подбери значение по отношению к твоей реке.  

10. В конце урока делаем вывод, сравнивая все триреки.

 

Как реки зависят от место расположения.                                    

Общая информация

Номер материала: 330756

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG