Практическая работа "Природные районы Восточной Сибири" (8 класс)
Предпросмотр материала:
Анализируя параграф 38 учебника и карты атласа ответьте на вопросы:
1.Почему поверхность грунта в тундре на полуострове Таймырполностью обнажено?
2.Есть ли цветущая растительность в период лета на п-ве Таймыр?
3.Как называется лиственница растущая на полуострове таймыр?
4.Перечислите животных Таймыра?
5.Кто Мария Прончищева и ее вклад в науку?
6.Какие географические объекты открыл В.П.Прончищев?
7.Сколько природных зон в Яекутии как они называются?
8.Сколько месяцев длится зима в Якутии?
9.Как называется кристаллический щит выходящий на поверхность в Восточной Сибири?
10.Что такое Трапп (Траппы)?
11.Где в Восточной Сибири полюс холода?
12.Климат Якутии?
13.Температуры в Якутии? Назовите самый минимум?
14.В какой период в Якутии проселочные дороги становятся проезжими?почему?
15.Что такое тарыны и как они образуются?
16.Много ли озер в Якутии? Как они образуются?
17.На сколько оттаивает почва в Якутии?
18.Удобна ли вечная мерзлота при подземных работах?почуму?
19.Назовите южную границу сибирской тайги?
20.Назовите зимние температуры природной зоны тайги?
21.Осадки в тайге?
22.Назовите основные породы тайги?
23.Какую тайгу называют светлохвойной? Темнохвойной?
24.Перечислите хищников тайги?
25.Назовите границы Минусинской котловины?
26.Перечислите преимущественный рельеф Минусинской котловины?
27.Характерны ли очень холодные зимы для Межгорных котловин?
28.Почему Минусинскую котловину называют сибирской Италией?
29.Назовите высочайшие горы Сибири? Самую высокую гору Сибири (ее высоту)?
30.Назовите самые увлажненные горы Сибири? Почему?
31.Вспомните что такое высотная поясность?
32.Какой природный заповедник есть на Алтае?
33.Назовите реки Алтая? 34.Назовите озеро Алтая?
Анализируя параграф 38 учебника и карты атласа ответьте на вопросы:
1.Почему поверхность грунта в тундре на полуострове Таймырполностью обнажено?
2.Есть ли цветущая растительность в период лета на п-ве Таймыр?
3.Как называется лиственница растущая на полуострове таймыр?
4.Перечислите животных Таймыра?
5.Кто Мария Прончищева и ее вклад в науку?
6.Какие географические объекты открыл В.П.Прончищев?
7.Сколько природных зон в Яекутии как они называются?
8.Сколько месяцев длится зима в Якутии?
9.Как называется кристаллический щит выходящий на поверхность в Восточной Сибири?
10.Что такое Трапп (Траппы)?
11.Где в Восточной Сибири полюс холода?
12.Климат Якутии?
13.Температуры в Якутии? Назовите самый минимум?
14.В какой период в Якутии проселочные дороги становятся проезжими?почему?
15.Что такое тарыны и как они образуются?
16.Много ли озер в Якутии? Как они образуются?
17.На сколько оттаивает почва в Якутии?
18.Удобна ли вечная мерзлота при подземных работах?почуму?
19.Назовите южную границу сибирской тайги?
20.Назовите зимние температуры природной зоны тайги?
21.Осадки в тайге?
22.Назовите основные породы тайги?
23.Какую тайгу называют светлохвойной? Темнохвойной?
24.Перечислите хищников тайги?
25.Назовите границы Минусинской котловины?
26.Перечислите преимущественный рельеф Минусинской котловины?
27.Характерны ли очень холодные зимы для Межгорных котловин?
28.Почему Минусинскую котловину называют сибирской Италией?
29.Назовите высочайшие горы Сибири? Самую высокую гору Сибири (ее высоту)?
30.Назовите самые увлажненные горы Сибири? Почему?
31.Вспомните что такое высотная поясность?
32.Какой природный заповедник есть на Алтае?
33.Назовите реки Алтая? 34.Назовите озеро Алтая?
Краткое описание материала
Практические работы в курсе географии – это особая форма обучения, позволяющая не только формировать, развивать, закреплять умения и навыки, но и получать новые знания. Специфика географии как учебного предмета предполагает обязательную практическую деятельность на уроке, которая является неотъемлемой частью учебно-познавательного процесса на любом его этапе – при изучении нового материала, повторении, закреплении, обобщении и проверке знаний. Практические работы в курсе географии – это особая форма обучения, позволяющая не только формировать, развивать, закреплять умения и навыки, но и получать новые знания. Специфика географии как учебного предмета предполагает обязательную практическую деятельность на уроке, которая является неотъемлемой частью учебно-познавательного процесса на любом его этапе – при изучении нового материала, повторении, закреплении, обобщении и проверке знаний.
Практическая работа "Природные районы Восточной Сибири" (8 класс)
Краткое описание материала
Практические работы в курсе географии – это особая форма обучения, позволяющая не только формировать, развивать, закреплять умения и навыки, но и получать новые знания. Специфика географии как учебного предмета предполагает обязательную практическую деятельность на уроке, которая является неотъемлемой частью учебно-познавательного процесса на любом его этапе – при изучении нового материала, повторении, закреплении, обобщении и проверке знаний. Практические работы в курсе географии – это особая форма обучения, позволяющая не только формировать, развивать, закреплять умения и навыки, но и получать новые знания. Специфика географии как учебного предмета предполагает обязательную практическую деятельность на уроке, которая является неотъемлемой частью учебно-познавательного процесса на любом его этапе – при изучении нового материала, повторении, закреплении, обобщении и проверке знаний.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 14 человек
- Курс уже прошел 21 человек
- Сейчас обучается 21 человек из 10 регионов
- Курс уже прошли 3413 человек
- Сейчас обучается 634 человека из 70 регионов
- Курс уже прошли 1399 человек
- Сейчас обучается 531 человек из 75 регионов
- Курс уже прошли 564 человека
- Сейчас обучается 79 человек из 30 регионов
Курс повышения квалификации «Безопасная эксплуатация складского оборудования»
Курс профессиональной переподготовки «Основные аспекты библиотечной исследовательской, методической и проектной деятельности»
Профессия: Научный сотрудник библиотеки
Курс профессиональной переподготовки «Основные управленческие аспекты по организации деятельности структурного подразделения библиотеки»
Профессия: Руководитель отделения (департамента, комплекса, управления, центра) библиотеки
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Профессия: Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании»
Профессия: Библиотекарь
Курс повышения квалификации «Специалист в области охраны труда»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 14 человек
- Курс уже прошли 105 человек
- Сейчас обучается 39 человек из 8 регионов
Психология управления: доверие и лидерство в условиях неопределенности
Основы инженерной графики и машиностроительного черчения
Психоэмоциональная сфера: стыд, вина и эмоциональная регуляция
Реализация ФОП: содержание, внеурочная деятельность и оценка качества образования
Антимонопольное регулирование: правовые основы и практика применения
Стратегические коммуникации в бизнесе
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
- Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
- Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
- Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»