Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Практическая работа «Особенности внешнего строения пресмыкающихся на примере ящерицы»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Практическая работа «Особенности внешнего строения пресмыкающихся на примере ящерицы»

библиотека
материалов

Практическая работа

«Особенности внешнего строения пресмыкающихся на примере ящерицы»

Тип занятия: Исследовательская лаборатория.

Цель занятия: Познакомиться с особенностями внешнего облика ящерицы. Обратить внимание на отделы тела, строение покровов, внешнее строение глаз, наружные отверстия ноздрей, ушные отверстия и т. п.  Задачи:

1.Образовательные:

- Раскрыть особенности внешнего строения пресмыкающихся в связи со средой обитания.

- Выявить особенности внешнего строения ящерицы как сухопутного животного.

- Выявить черты приспособленности пресмыкающихся к наземному образу жизни.

2.Развивающая:

- Продолжить формирование умений работать с дополнительным материалом, выделять главное, анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы.

3.Воспитательные:

- Воспитывать бережное отношение к природе.

- Расширение кругозора и познавательного интереса.

Для работы необходимы:

препаровальные ванночки, пинцет, фиксированная ящерица.

Ход практической работы (записать все наблюдения в тетрадь)

1. Положите ящерицу в ванночку спинной стороной вверх и рассмотрите ее. На какие отделы делится тело ящерицы?

2. Подвигайте головой ящерицы. Какие различия в подвижности головы у ящерицы вы обнаружили? Чем это можно объяснить?

3. Рассмотрите передние и задние конечности ящерицы. В чем их сходство и различие? Какими отделами образованы передняя и задняя конечности? Как они располагаются по отношению к туловищу?

4. Сосчитайте количество пальцев на передней и задней конечностях? Чем заканчиваются пальцы? Какое это имеет значение?

5. Рассмотрите покровы тела ящерицы. Чем они образованы? Рассмотрите покровы с брюшной стороны тела, на спине и по бокам. Сравните их.

6. Какова окраска ящерицы? В чем значение такой окраски?

Рассмотрите голову ящерицы. Какие органы можно обнаружить на голове?

7. Найдите глаза. Где они располагаются? Имеют ли веки? Если "да", то сколько? В чем значение век?

8. Найдите ноздри. Сколько их? Где они расположены?

9. Найдите с помощью лупы слуховые отверстия. Где они расположены?

(У фиксированной ящерицы ротовая полость не рассматривается.) Раскройте как можно шире рот ящерицы и найдите язык. Каковы особенности его строения?

10. Вытяните язык пинцетом. Что можно обнаружить у корня языка?

Попытайтесь на нёбе найти хоаны. Где они располагаются?

11. Найдите зубы ящерицы. Опишите их. Где они располагаются?

12. Найдите на брюшной стороне тела отверстие клоаки. Где оно располагается?

13. Зарисуйте и сделайте подписи к рисункам.

Описание: Рис. 8Описание: Безымянный

14. Сделайте выводы (делают самостоятельно, затем идёт обсуждение выводов и подведение итогов лабораторной работы).


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Практическая работа

«Особенности внешнего строения пресмыкающихся на примере ящерицы»

Тип занятия: Исследовательская лаборатория.

         Цель занятия: Познакомиться с особенностями внешнего облика ящерицы. Обратить внимание на отделы тела, строение покровов, внешнее строение глаз, наружные отверстия ноздрей, ушные отверстия и т. п.    Задачи:

1.Образовательные:

- Раскрыть особенности внешнего строения пресмыкающихся в связи со средой обитания.

- Выявить особенности внешнего строения ящерицы как сухопутного животного.

- Выявить черты приспособленности пресмыкающихся к наземному образу жизни.

2.Развивающая:

- Продолжить формирование умений работать с дополнительным материалом, выделять главное, анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы.

3.Воспитательные:

- Воспитывать бережное отношение к природе.

- Расширение кругозора и познавательного интереса.

         Для работы необходимы:

препаровальные ванночки, пинцет, фиксированная ящерица.

Ход практической  работы (записать все наблюдения в тетрадь)

1.  Положите ящерицу в ванночку спинной стороной вверх и рассмотрите ее. На какие отделы делится тело ящерицы?

2. Подвигайте головой ящерицы. Какие различия в подвижности головы у ящерицы вы обнаружили? Чем это можно объяснить?

3. Рассмотрите передние и задние конечности ящерицы. В чем их сходство и различие? Какими отделами образованы передняя и задняя конечности? Как они располагаются по отношению к туловищу?

4. Сосчитайте количество пальцев на передней и задней конечностях? Чем заканчиваются пальцы? Какое это имеет значение?

5. Рассмотрите покровы тела ящерицы. Чем они образованы? Рассмотрите покровы с брюшной стороны тела, на спине и по бокам. Сравните их.

6. Какова окраска ящерицы? В чем значение такой окраски?

Рассмотрите голову ящерицы. Какие органы можно обнаружить на голове?

7. Найдите глаза. Где они располагаются? Имеют ли веки? Если "да", то сколько? В чем значение век?

8. Найдите ноздри. Сколько их? Где они расположены?

9. Найдите с помощью лупы слуховые отверстия. Где они расположены?

(У фиксированной ящерицы ротовая полость не рассматривается.) Раскройте как можно шире рот ящерицы и найдите язык. Каковы особенности его строения?

10.  Вытяните язык пинцетом. Что можно обнаружить у корня языка?

Попытайтесь на нёбе найти хоаны. Где они располагаются?

11. Найдите зубы ящерицы. Опишите их. Где они располагаются?

12. Найдите на брюшной стороне тела отверстие клоаки. Где оно располагается?

13. Зарисуйте и сделайте  подписи к рисункам.

 

 

14. Сделайте выводы (делают самостоятельно, затем идёт обсуждение выводов и подведение итогов лабораторной  работы).

Автор
Дата добавления 05.05.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров805
Номер материала 512149
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх