- 13.01.2015
- 1749
- 7
Курсы
Другое
Выбранный для просмотра документ карточки.doc
Справка
Для весенней подкормки комнатных растений используют раствор минеральных удобрений, содержащий 2,5 г сильвинита, 2,5 г суперфосфата и 5 г аммиачной селитры в 1,5 литре воды.
Задание
Взвесьте указанные массы каждого удобрения.
Приготовьте раствор минеральных удобрений объемом 1,5 л.
Взвесьте несколько дополнительных порций удобрений и упакуйте их в пакетики.
Заполните руководство по применению смеси минеральных удобрений.
(дополнительное) Рассчитайте питательную ценность сильвинита (KCl), суперфосфата (CaH2PO4), аммиачной селитры (NH4NO3).
Раздайте смесь удобрений и памятки руководителям кабинетов.
Справка
Для весенней подкормки комнатных растений используют раствор минеральных удобрений, содержащий 2,5 г сильвинита, 2,5 г суперфосфата и 5 г аммиачной селитры в 1,5 литре воды.
Задание
Взвесьте указанные массы каждого удобрения.
Приготовьте раствор минеральных удобрений объемом 1,5 л.
Взвесьте несколько дополнительных порций удобрений и упакуйте их в пакетики.
Заполните руководство по применению смеси минеральных удобрений.
(дополнительное) Рассчитайте питательную ценность сильвинита (KCl), суперфосфата (CaH2PO4), аммиачной селитры (NH4NO3).
Раздайте смесь удобрений и памятки руководителям кабинетов.
Руководство по применению
смеси минеральных удобрений
Минеральные удобрения – это химические вещества, которые содержат …………………… элементы, необходимые растениям.
Питательными элементами являются …………………,
………………….., ………………….. .
Для роста растениям необходим …………………,
для цветения ………………. и ……………. .
Для приготовления подкормки необходимо растворить содержимое пакетика в ……………….. литре воды.
Поливать растения можно через ……………….. дней.
Повторную подкормку можно проводить через ……………. недели.
За консультацией по вопросам подкормки комнатных растений обращаться к ученикам 8 класса
Руководство по применению
смеси минеральных удобрений
Минеральные удобрения – это химические вещества, которые содержат …………………… элементы, необходимые растениям.
Питательными элементами являются …………………,
………………….., ………………….. .
Для роста растениям необходим …………………,
для цветения ………………. и ……………. .
Для приготовления подкормки необходимо растворить содержимое пакетика в ……………….. литре воды.
Поливать растения можно через ……………….. дней.
Повторную подкормку можно проводить через ……………. недели.
За консультацией по вопросам подкормки комнатных растений обращаться к ученикам 8 класса
Настоящий материал опубликован пользователем Курскова Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Исаева Лариса Константиновна
учитель химии и биологии
Об авторе
Практическая работа: «Приготовление растворов с определенной массовой долей растворенного вещества» предназначена для учеников 8-ых классов Работа представлена в форме рабочего листа с подробным описанием практической и расчетной части. Учитель может выбрать объем практической работы. Предложено оформление практической работы для обучающихся в виде рабочего листа, который можно использовать как образец оформления отчета по практической работе.
В конце разработки есть информация для учителя по практической работе.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ конспект.doc
8 класс
Практическая работа.
Тема: Минеральные удобрения
Цель: Приготовление раствора минеральных удобрений для подкормки комнатных растений
Ход работы:
Работа в парах, каждая пара получает карточку:
Справка
Для весенней подкормки комнатных растений используют раствор минеральных удобрений, содержащий 2,5 г сильвинита, 2,5 г суперфосфата и 5 г аммиачной селитры в 1,5 литре воды.
Задание
Взвесьте указанные массы каждого удобрения.
Приготовьте раствор минеральных удобрений объемом 1 л.
Взвесьте несколько дополнительных порций удобрений и упакуйте их в пакетики.
Заполните руководство по применению смеси минеральных удобрений.
(дополнительное) Рассчитайте питательную ценность сильвинита (KCl), суперфосфата (CaH2PO4), аммиачной селитры (NH4NO3).
Раздайте смесь удобрений и памятки руководителям кабинетов.
Каждая пара взвешивает несколько порций удобрений, одну порцию растворяют, остальные фасуют в пакетики.
В ходе работы обсуждаются вопросы:
Что такое минеральные удобрения?
Какие питательные элементы необходимы растениям и для чего?
Можно ли применять свежеприготовленный раствор удобрений?
После приготовления смеси, каждая пара заполняет пропуски в Руководстве по применению.
Руководство по применению
смеси минеральных удобрений
Минеральные удобрения – это химические вещества, которые содержат …………………… элементы, необходимые растениям.
Питательными элементами являются …………………,
………………….., ………………….. .
Для роста растениям необходим …………………,
для цветения ………………. и ……………. .
Для приготовления подкормки необходимо растворить содержимое пакетика в ……………….. литре воды.
Поливать растения можно через ……………….. дней.
Повторную подкормку можно проводить через ……………. Недели.
За консультацией по вопросам подкормки комнатных растений обращаться к ученикам 8 класса
Заключение:
Учащиеся раздали Руководства и пакетики с удобрениями руководителям кабинетов.
Выбранный для просмотра документ справка.docx
Удобре́ния — вещества, применяемые для улучшения питания растений, свойств почвы, повышения урожаев. Их эффект обусловлен тем, что данные вещества предоставляют растениям один или несколько дефицитных химических компонентов , необходимых для их нормального роста и развития.
Минеральные удобрения вносятся для пополнения запаса питательных веществ в почве, таких как фосфор (P), калий (К), азот (N). Если эти удобрения вносятся отдельно, их называют простыми (аммиачная селитра (N), суперфосфат (P), хлористый калий (K)).
Основным компонентом группы азотных удобрений является, как понятно из названия – азот. Азотное удобрение способствует развитию наземной части растений .
Подкормки азотными удобрениями производят в несколько приёмов, строго соблюдая инструкции на упаковке, здесь лучше использовать принцип: «лучше недоудобрить, чем переудобрить».
Фосфорные удобрения значительно ускоряют цветение растений и завязывание плодов.
Калий способствует не только увеличению урожайности растений, но и повышает их сопротивляемость заболеваниям.
В разные периоды роста растениям требуются разные элементы : в начале вегетации - азотные удобрения или удобрительные смеси с большим содержанием азота, в период заложения и развития бутонов необходимы фосфор и калий;
Частота внесения удобрений колеблется от 1 раза в неделю до 1 раза в месяц в зависимости от времени года; потребности, вида и размера растения; объёма и состава субстрата. Не имеющие периода покоя нецветущие растения удобряются зимой, как правило, один раз в месяц. В период активного роста растения удобряются 2 раза в месяц, быстрорастущие растения - раз в неделю, медленнорастущие - 1 раз в месяц;
За 1-2 часа до внесения удобрения необходимо растения полить, промочив земляной ком.
Уважаемые коллеги!
Представляю вашему вниманию конспект практической (с элементами исследовательской) работы по химии "Приготовление раствора минеральных удобрений для весенней подкормки комнатных растений".
В нашем тематическом плане этой работы нет, но если есть возможность внеурочной деятельности, то эта работа может оказаться очень полезной.
Знания о минеральных удобрениях практически ориентированы и полезны в повседневной жизни.
Дополнительно отрабатываются навыки выполнения химического эксперимента, решения задач с понятием "массовая доля".
Отрабатываются так необходимые сейчас навыки работы с текстом и навыки краткого изложения полученных знаний.
К этой работе можно "привязать" наблюдения за комнатными растениями.
Учителя химии, биологии, физики, математики могут найти для себя полезной такую работу.
7 365 743 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 357 015 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.