Практическая работа по химии "Приготовление раствора минеральных удобрений для весенней подкормки комнатных растений" (8 класс)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

карточки.doc конспект.doc справка.docx

Выбранный для просмотра документ карточки.doc

Справка

Для весенней подкормки комнатных растений используют раствор минеральных удобрений, содержащий 2,5 г сильвинита, 2,5 г суперфосфата и 5 г аммиачной селитры в 1,5 литре воды.

Задание

Взвесьте указанные массы каждого удобрения.
Приготовьте раствор минеральных удобрений объемом 1,5 л.
Взвесьте несколько дополнительных порций удобрений и упакуйте их в пакетики.
Заполните руководство по применению смеси минеральных удобрений.
(дополнительное) Рассчитайте питательную ценность сильвинита (KCl), суперфосфата (CaH₂PO₄), аммиачной селитры (NH₄NO₃).
Раздайте смесь удобрений и памятки руководителям кабинетов.

Справка

Задание

Взвесьте указанные массы каждого удобрения.
Приготовьте раствор минеральных удобрений объемом 1,5 л.
Взвесьте несколько дополнительных порций удобрений и упакуйте их в пакетики.
Заполните руководство по применению смеси минеральных удобрений.
(дополнительное) Рассчитайте питательную ценность сильвинита (KCl), суперфосфата (CaH₂PO₄), аммиачной селитры (NH₄NO₃).
Раздайте смесь удобрений и памятки руководителям кабинетов.

Руководство по применению

смеси минеральных удобрений

Минеральные удобрения – это химические вещества, которые содержат …………………… элементы, необходимые растениям.

Питательными элементами являются …………………,

………………….., ………………….. .

Для роста растениям необходим …………………,

для цветения ………………. и ……………. .

Для приготовления подкормки необходимо растворить содержимое пакетика в ……………….. литре воды.
Поливать растения можно через ……………….. дней.
Повторную подкормку можно проводить через ……………. недели.
За консультацией по вопросам подкормки комнатных растений обращаться к ученикам 8 класса

Руководство по применению

смеси минеральных удобрений

Минеральные удобрения – это химические вещества, которые содержат …………………… элементы, необходимые растениям.

Питательными элементами являются …………………,

………………….., ………………….. .

Для роста растениям необходим …………………,

для цветения ………………. и ……………. .

Для приготовления подкормки необходимо растворить содержимое пакетика в ……………….. литре воды.
Поливать растения можно через ……………….. дней.
Повторную подкормку можно проводить через ……………. недели.
За консультацией по вопросам подкормки комнатных растений обращаться к ученикам 8 класса

Скачать материал

Скачать материал "Практическая работа по химии "Приготовление раствора минеральных удобрений для весенней подкормки комнатных растений" (8 класс)"

Настоящий материал опубликован пользователем Курскова Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Как учитель может зарабатывать на Инфоурок?

Скачать материал

- 13.01.2015 2638
- ZIP 66.7 кбайт
- 30 скачиваний
- Оцените материал:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Курскова Ольга Николаевна
учитель
- На сайте: 10 лет и 6 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 22307
- Всего материалов: 13
Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория

Место работы: Средняя общеобразовательная школа № 338

Люблю свою работу :) Хочу делиться с коллегами своими мыслями. У меня большой опыт организации проектной деятельности на уроках биологии и химии, а также во внеурочное время. На сайте я ознакомлю вас с некоторыми проектными работами моих учеников. Так же я с радостью поделюсь опытом организации учебного и исследовательского проекта.

Подробнее об авторе

Практическая работа: «Химия - 8. Приготовление растворов с определенной массовой долей растворенного вещества»

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

1579

116

07.01.2025

Химия

8 класс

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Исаева Лариса Константиновна

учитель химии и биологии

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Место работы: 2ДКК ДГТУ

Педагог – это "знаток + артист + врач". Знания – сила, артистизм должен быть в крови у педагога. Я работаю в школе уже почти сорок лет. Все эти годы были разные. Я разная, дети разные, жизнь разная. Но, не смотря на это, педагог не должен быть слабым. Он должен быть сильным и интересным, прежде всего самому себе (а иначе ты никому не будешь интересен), он должен сначала "возлюбить самого себя", чтобы потом также "возлюбить" своих детей. Не отрицая силы и значения Разума, в основание всего следует положить именно Любовь и Доброту, ибо жизнь большинство наших детей не балует, а "уменьшение любви и доброты есть всегда уменьшение жизни" (И.Бунин). И дай бог, чтобы она не сломала наших детей, чтобы их "опыты быстротекущей жизни" не были слишком горькими и не оказались сильнее всего доброго и прекрасного, что может и должен заложить в них школьное образование.

Подробнее об авторе

Краткое описание методической разработки

Практическая работа: «Приготовление растворов с определенной массовой долей растворенного вещества» предназначена для учеников 8-ых классов Работа представлена в форме рабочего листа с подробным описанием практической и расчетной части. Учитель может выбрать объем практической работы. Предложено оформление практической работы для обучающихся в виде рабочего листа, который можно использовать как образец оформления отчета по практической работе.

В конце разработки есть информация для учителя по практической работе.

Развернуть описание

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

Химия

8 класс

07.01.2025

1579

116

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Исаева Лариса Константиновна

учитель химии и биологии

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Место работы: 2ДКК ДГТУ

Подробнее об авторе

Курс повышения квалификации

Требования к порядку работы в электроустановках потребителей. Эксплуатация электроустановок

Этот курс уже прошли 52 человека

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания химии в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 105 человек из 45 регионов
Этот курс уже прошли 360 человек

Курс повышения квалификации

Химия окружающей среды

72/108 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 119 человек из 42 регионов
Этот курс уже прошли 525 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 640 человек из 74 регионов
Этот курс уже прошли 1 379 человек

Смотреть ещё 6 054 курса

Выбранный для просмотра документ конспект.doc

8 класс

Практическая работа.

Тема: Минеральные удобрения

Цель: Приготовление раствора минеральных удобрений для подкормки комнатных растений

Ход работы:

Работа в парах, каждая пара получает карточку:

Справка

Задание

Взвесьте указанные массы каждого удобрения.
Приготовьте раствор минеральных удобрений объемом 1 л.
Взвесьте несколько дополнительных порций удобрений и упакуйте их в пакетики.
Заполните руководство по применению смеси минеральных удобрений.
(дополнительное) Рассчитайте питательную ценность сильвинита (KCl), суперфосфата (CaH₂PO₄), аммиачной селитры (NH₄NO₃).
Раздайте смесь удобрений и памятки руководителям кабинетов.

Каждая пара взвешивает несколько порций удобрений, одну порцию растворяют, остальные фасуют в пакетики.

В ходе работы обсуждаются вопросы:

Что такое минеральные удобрения?

Какие питательные элементы необходимы растениям и для чего?

Можно ли применять свежеприготовленный раствор удобрений?

После приготовления смеси, каждая пара заполняет пропуски в Руководстве по применению.

Руководство по применению

смеси минеральных удобрений

Минеральные удобрения – это химические вещества, которые содержат …………………… элементы, необходимые растениям.

Питательными элементами являются …………………,

………………….., ………………….. .

Для роста растениям необходим …………………,

для цветения ………………. и ……………. .

Для приготовления подкормки необходимо растворить содержимое пакетика в ……………….. литре воды.
Поливать растения можно через ……………….. дней.
Повторную подкормку можно проводить через ……………. Недели.
За консультацией по вопросам подкормки комнатных растений обращаться к ученикам 8 класса

Заключение:

Учащиеся раздали Руководства и пакетики с удобрениями руководителям кабинетов.

Скачать материал

Как учитель может зарабатывать на Инфоурок?

Выбранный для просмотра документ справка.docx

Минеральнык удобрения

Удобре́ния — вещества, применяемые для улучшения питания растений, свойств почвы, повышения урожаев. Их эффект обусловлен тем, что данные вещества предоставляют растениям один или несколько дефицитных химических компонентов , необходимых для их нормального роста и развития.

Минеральные удобрения вносятся для пополнения запаса питательных веществ в почве, таких как фосфор (P), калий (К), азот (N). Если эти удобрения вносятся отдельно, их называют простыми (аммиачная селитра (N), суперфосфат (P), хлористый калий (K)).

Основным компонентом группы азотных удобрений является, как понятно из названия – азот. Азотное удобрение способствует развитию наземной части растений .

Подкормки азотными удобрениями производят в несколько приёмов, строго соблюдая инструкции на упаковке, здесь лучше использовать принцип: «лучше недоудобрить, чем переудобрить».

Фосфорные удобрения значительно ускоряют цветение растений и завязывание плодов.

Калий способствует не только увеличению урожайности растений, но и повышает их сопротивляемость заболеваниям.

В разные периоды роста растениям требуются разные элементы : в начале вегетации - азотные удобрения или удобрительные смеси с большим содержанием азота, в период заложения и развития бутонов необходимы фосфор и калий;

Частота внесения удобрений колеблется от 1 раза в неделю до 1 раза в месяц в зависимости от времени года; потребности, вида и размера растения; объёма и состава субстрата. Не имеющие периода покоя нецветущие растения удобряются зимой, как правило, один раз в месяц. В период активного роста растения удобряются 2 раза в месяц, быстрорастущие растения - раз в неделю, медленнорастущие - 1 раз в месяц;

За 1-2 часа до внесения удобрения необходимо растения полить, промочив земляной ком.

Скачать материал

Как учитель может зарабатывать на Инфоурок?

Краткое описание документа:

Уважаемые коллеги!

Представляю вашему вниманию конспект практической (с элементами исследовательской) работы по химии "Приготовление раствора минеральных удобрений для весенней подкормки комнатных растений".

В нашем тематическом плане этой работы нет, но если есть возможность внеурочной деятельности, то эта работа может оказаться очень полезной.

Знания о минеральных удобрениях практически ориентированы и полезны в повседневной жизни.

Дополнительно отрабатываются навыки выполнения химического эксперимента, решения задач с понятием "массовая доля".

Отрабатываются так необходимые сейчас навыки работы с текстом и навыки краткого изложения полученных знаний.

К этой работе можно "привязать" наблюдения за комнатными растениями.

Учителя химии, биологии, физики, математики могут найти для себя полезной такую работу.