Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Практическая работа по литературе (М. Ю. Лермонтов "Три пальмы" Восточное сказание. (6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Практическая работа по литературе (М. Ю. Лермонтов "Три пальмы" Восточное сказание. (6 класс)

библиотека
материалов

М. Ю. Лермонтов. Баллада «Три пальмы» (Восточное сказание).

Часть плана

Ответ

  1. Тема






  1. Идея, мысль








  1. Что в балладе вымысел, а что – реальность?








  1. Какова тема произведения? О чём и о ком стихотворение? (ответ запишите в таблицу)

  2. Как вы поняли главную мысль стихотворения? Ответьте, опираясь на стр. учебника 159-160.

  3. Определите, какие средства художественной выразительности используются в отрывках, и запишите их названия рядом:

А) Три гордые пальмы высоко росли… ________________________

Б) И прыгал, как барс, поражённый стрелой. ___________________________

В) И стали уж сохнуть от знойных лучей ____________________________

Роскошные листья и звучный ручей.________________________

Г) И стали три пальмы на Бога роптать : (т.е. выражать недовольство)

«На то ль мы родились, чтоб здесь увядать?»_____________________________

Д) И шёл, колыхаясь, как в море челнок,

Верблюд за верблюдом, взрывая песок. ________________________________

Е) Хранимый под сенью зелёных листов

От знойных лучей и сыпучих песков. ________________________________



М. Ю. Лермонтов. Баллада «Три пальмы» (Восточное сказание).

Часть плана

Ответ

  1. Тема






  1. Идея, мысль








  1. Что в балладе вымысел, а что – реальность?








  1. Какова тема произведения? О чём и о ком стихотворение? (ответ запишите в таблицу)

  2. Как вы поняли главную мысль стихотворения? Ответьте, опираясь на стр. учебника 159-160.

  3. Определите, какие средства художественной выразительности используются в отрывках, и запишите их названия рядом:

А) Три гордые пальмы высоко росли… ________________________

Б) И прыгал, как барс, поражённый стрелой. ___________________________

В) И стали уж сохнуть от знойных лучей ____________________________

Роскошные листья и звучный ручей.________________________

Г) И стали три пальмы на Бога роптать : (т.е. выражать недовольство)

«На то ль мы родились, чтоб здесь увядать?»_____________________________

Д) И шёл, колыхаясь, как в море челнок,

Верблюд за верблюдом, взрывая песок. ________________________________

Е) Хранимый под сенью зелёных листов

От знойных лучей и сыпучих песков. ________________________________




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данная работа предназначена для учащихся 6 класса. Она может быть предложена в качестве самостоятельной работы на уроке, а также в качестве домашней работы.

Задания проверяют умение учащихся находить элементарные средства художественной выразительности в конкретном тексте (эпитет, сравнение, олицетворение).

Работа проверяет умение учащихся определять тему и основную мысль текста. Часть заданий предлагается выполнить как с опорой на собственные знания, так и с опорой на страницы учебника под редакцией В. Я. Коровиной. 

Работа может выполняться как в ходе изучения произведения, так и после. 

 

 

 

Автор
Дата добавления 27.07.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров441
Номер материала 589666
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх