Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Практическая работа по теме: «Составление текста публистического стиля. ССП»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Практическая работа по теме: «Составление текста публистического стиля. ССП»

библиотека
материалов

Практическая работа по теме: «Составление текста публистического стиля. ССП»


Выполнили: ___________________________

___________________________

учащиеся 9 «Б» класса


  1. Подготовка к ВОУД. Тест

  1. В каких случаях союз И соединяет части ССП?

А. Слабо гудела телеграфная проволока, и на ней кое-где отдыхали ястреба.

В. По небу полуночи ангел летел, и тихую песню он пел.

С. В этой напрасной борьбе истощил я жар души и постоянство воли, необходимое для действительной жизни.

D. Хорошенький овал лица её круглился, как свеженькое яичко, и, подобно ему, белел какою-то прозрачною белизной.

2.Укажите сложносочинённое предложение (знаки препинания не расставлены)

А. Болотная овсянка пикала и раскачивалась на одной тоненькой тростинке.

В. Иван Ильич взвалил на плечи вязанку дров и с бодрым видом вошёл в кухню.

С. В Павловском было большое смятение и адъютант сначала вовсе не хотел принять командира.

D. Адъютант был хитёр и не сказал никому о подпоручике Киже и своей удаче.

3. Укажите сложносочинённое предложение, одна из частей которого является односоставным безличным предложением.

А. Листочки на березах обвисли; от сосен жарило как от печки.

В. За всё время путникам никто не встретился, и это начинало тревожить.

С. Фёдор Иванович крепко держался за дверцу, и потому его бросило навзничь на мостовую

D. Между горами лежало широкое ущелье, и по нему тянулась асфальтовая улица с домами европейского типа.

4. В каком ряду перечислены соединительные союзы?

А. тоже, либо, зато;

В. и, да, тоже;

С. да, не то...,не то;

D. однако, или, но.

5. Укажите сложносочиненное предложение, в котором есть общий второстепенный член

A. Сквозь серый камень вода сочилась и было душно в ущелье темном.

B. Забурлила под кормой вода и матрос ловко поймал брошенный ему с борта канат.

C. Опять не убраны хлеба и не покошены покосы.

D. И облегченья не находит она подавленным слезам и сердце рвется пополам.


  1. Выпишите из текста любое сложносочиненное предложение и сделайте полный синтаксический разбор.

Павел вспомнил, как она ела эти сливы, сок стекал у неё по подбородку, оранжевые капельки ползли по шее. Они стояли вон у того окна, и он целовал её, пахнущую сливой. Дом капитально отремонтировали, в окнах были новые рамы, современные, откровенные, без купеческого ужима. Когда так переделывают лик дома, жильцов куда-нибудь да переселяют. И теперь нет этой женщины здесь, и хорошо, что нет. Наверное, давно замужем, нарожала детей… Сколько же он понаделал ошибок в жизни! Надо было остаться в этом кирпичном, надёжном доме, в этой тополиной мирной тишине, и тогда бы по-другому сложилась его судьба. Пойдёшь направо – коня потеряешь, пойдёшь налево… (Л. Карелин)

__________________________________________________________________________________


____________________________________________________________________________________


_____________________________________________________________________________________


_____________________________________________________________________________________

  1. Творческая работа. Написать статью в газету «Федоровские Новости» на любую из предложенных тем:

  • Кем быть?

  • Хэллоуин или День всех святых. Стоит его отмечать в школах района?

  • Будь человеком – накорми бездомное животное!

  • Не держите зла! Держите шарики!

Используйте в тексте ССП с разными видами сочинительных союзов (соединительные, противительные и разделительные). Графически их обозначьте!

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Рефлексия. Составьте синквейн на тему: «Урок русского языка сегодня»

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Краткое описание документа:

Подготовка к ВОУД. Тест

1. В каких случаях союз И соединяет части ССП?

А. Слабо гудела телеграфная проволока, и на ней кое-где отдыхали ястреба.

В. По небу полуночи ангел летел, и тихую песню он пел.

С. В этой напрасной борьбе истощил я жар души и постоянство воли, необходимое для действительной жизни.

D. Хорошенький овал лица её круглился, как свеженькое яичко, и, подобно ему, белел какою-то прозрачною белизной.

2.Укажите сложносочинённое предложение (знаки препинания не расставлены)

А. Болотная овсянка пикала и раскачивалась на одной тоненькой тростинке.

В. Иван Ильич взвалил на плечи вязанку дров и с бодрым видом вошёл в кухню.

С. В Павловском было большое смятение и адъютант сначала вовсе не хотел принять командира.

D.Адъютант был хитёр и не сказал никому о подпоручике Киже и своей удаче.

3. Укажите сложносочинённое предложение, одна из частей которого является односоставным безличным предложением.

А. Листочки на березах обвисли; от сосен жарило как от печки.

В. За всё время путникам никто не встретился, и это начинало тревожить.

С. Фёдор Иванович крепко держался за дверцу, и потому его бросило навзничь на мостовую

D. Между горами лежало широкое ущелье, и по нему тянулась асфальтовая улица с домами европейского типа.

4. В каком ряду перечислены соединительные союзы?

А. тоже, либо, зато;

В. и, да, тоже;

С. да, не то...,не то;

D. однако, или, но.

5. Укажите сложносочиненное предложение, в котором есть общий второстепенный член

A. Сквозь серый камень вода сочилась и было душно в ущелье темном.

B. Забурлила под кормой вода и матрос ловко поймал брошенный ему с борта канат.

C. Опять не убраны хлеба и не покошены покосы.

D. И облегченья не находит она подавленным слезам и сердце рвется пополам.

2. Выпишите из текста любое сложносочиненное предложение и сделайте полный синтаксический разбор.

Павел вспомнил, как она ела эти сливы, сок стекал у неё по подбородку, оранжевые капельки ползли по шее. Они стояли вон у того окна, и он целовал её, пахнущую сливой. Дом капитально отремонтировали, в окнах были новые рамы, современные, откровенные, без купеческого ужима. Когда так переделывают лик дома, жильцов куда-нибудь да переселяют. И теперь нет этой женщины здесь, и хорошо, что нет. Наверное, давно замужем, нарожала детей… Сколько же он понаделал ошибок в жизни! Надо было остаться в этом кирпичном, надёжном доме, в этой тополиной мирной тишине, и тогда бы по-другому сложилась его судьба. Пойдёшь направо – коня потеряешь, пойдёшь налево… (Л. Карелин)

Автор
Дата добавления 20.11.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров572
Номер материала 139139
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх