1769804
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокИнформатикаДругие методич. материалыПрактическая работа "Создание списков в текстовых документах"

Практическая работа "Создание списков в текстовых документах"

библиотека
материалов

Информатика – текстовый процессор Microsoft Word


Практическая работа № 15


Тема: СОЗДАНИЕ СПИСКОВ В ТЕКСТОВЫХ ДОКУМЕНТАХ


Цель занятия. Изучение информационной технологии создания списков в MS Word.


Задание 15.1. Запустите текстовый процессор MS Word:

  1. Создайте Документ 1.

  2. Установите:

    1. поля: верхнее – 2 см, левое – 1,5 см, нижнее – 2 см, правое – 1 см;

    2. шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14;

    3. отступ первой строки – нет;

    4. выравнивание текста по левому краю;

    5. межстрочный интервал – одинарный.


Задание 15.2. Создание списков.

Краткая справка. При создании списков можно использовать два способа: задать параметры списка в процессе набора текста или наложить вид списка после набора текста.

Образец текста

Элементарные операции информационного процесса включают:

сбор, преобразование информации, ввод в компьютер;

передачу информации;

хранение и обработку информации;

предоставление информации пользователю.


Первый способ: задание параметров списка в процессе набора текста.


  1. Наберите первую строку образца текста, нажмите Enter.

  2. Нажмите на ленте вкладки Главная кнопку Нумерация и выберите вид нумерации, появится нумерация первой сроки.

  3. Напечатайте вторую строку образца текста и нажмите Enter. Курсор переместится на следующую строку, которая сразу получает нумерацию.

  4. Аналогичную работу проделайте с 3 и 4 пунктами.

  5. Для прекращения списка в очередной строке еще раз нажмите на кнопку Нумерация, чтобы убрать из строки соответствующий элемент списка.


Второй способ: наложение параметров списка после набора текста.


  1. Наберите текст по образцу.

  2. Скопируйте набранный фрагмент текста четыре раза (лента вкладки Главная кнопка Копировать, лента вкладки Главная кнопка Вставить).

  3. Сформируйте одноуровневый нумерованный список. Для этого выделите списочную часть первого фрагмента (2-5 строки), нажмите на ленте вкладки Главная кнопку Нумерация и выберите вид нумерации.

  4. Выделите списочную часть второго фрагмента (2-5 строки) и сформируйте одноуровневый маркированный список. Для этого нажмите на ленте вкладки Главная кнопку Маркеры и задайте вид маркера списка.

  5. Выделите списочную часть третьего фрагмента (2-5 строки) и сформируйте многоуровневый нумерованный список. Для этого нажмите на ленте вкладки Главная кнопку Многоуровневый список, выберите вид многоуровневого нумерованного списка. Произойдёт нумерация в первом уровне списка. Чтобы увидеть нумерацию второго, третьего и т. д. уровней, необходимо увеличить отступ кнопкой Увеличить отступ на ленте вкладки Главная.

Краткая справка. При работе с многоуровневым списком нужно выбрать вид многоуровневого нумерованного списка и далее пользоваться кнопками Уменьшить отступ и Увеличить отступ, которые позволяют присвоить выделенным элементам списка соответствующий уровень.

  1. Выделите списочную часть четвёртого фрагмента (2-5 строки) и сформируйте многоуровневый маркированный список. Для этого нажмите на ленте вкладки Главная кнопку Многоуровневый список, выберите вид многоуровневого маркированного списка.

Краткая справка. Для изменения вида маркеров по уровням откройте окно Определение нового многоуровневого списка и выберите уровень для изменения и вид маркера для этого уровня (в зоне Нумерация для этого уровня). Если вас не устраивает вид маркера в зоне Нумерация для этого уровня, выберите в этой же зоне команду Новый маркер, при этом откроется таблица символов. Подберите новый вид маркера и нажмите ОК.

Произойдёт нумерация в первом уровне списка. Чтобы увидеть нумерацию второго, третьего и т. д. уровней, необходимо увеличить отступ кнопкой Увеличить отступ на ленте вкладки Главная.

  1. Сохраните документ в своей папке с именем «Списки». (Кнопка Office/Сохранить).



Дополнительное задание


Задание 15.3.


  1. Создайте Документ 2.

  2. Установите:

    1. поля: верхнее – 2 см, левое – 1,5 см, нижнее – 2,5 см, правое – 1,5 см;

    2. шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14;

    3. отступ первой строки – нет;

    4. выравнивание текста по ширине;

    5. автоматическую расстановку переносов;

    6. межстрочный интервал – одинарный.

  3. Наберите списки (одноуровневые и многоуровневые) по следующим образцам:



Копирование текста методом перетаскивания

  1. Определите текст, который необходимо скопировать, и его место назначения.

  2. Выделите текст и перетащите его при нажатой кнопке мыши в новое место. Отпустите кнопку мыши там, где должен появиться копируемый фрагмент.

  3. В раскрывшемся меню выберите пункт Копировать.


Копирование текста методом перетаскивания

  • Определите текст, который необходимо скопировать, и его место назначения.

  • Выделите текст и перетащите его при нажатой кнопке мыши в новое место. Отпустите кнопку мыши там, где должен появиться копируемый фрагмент.

  • В раскрывшемся меню выберите пункт Копировать.


Копирование текста методом перетаскивания

  • Определите текст, который необходимо скопировать, и его место назначения.

    • Выделите текст и перетащите его при нажатой кнопке мыши в новое место. Отпустите кнопку мыши там, где должен появиться копируемый фрагмент.

      • В раскрывшемся меню выберите пункт Копировать.


Копирование текста методом перетаскивания

  1. Определите текст, который необходимо скопировать, и его место назначения.

  2. Выделите текст и перетащите его при нажатой кнопке мыши в новое место. Отпустите кнопку мыши там, где должен появиться копируемый фрагмент.

  3. В раскрывшемся меню выберите пункт Копировать.


Копирование текста методом перетаскивания

  1. Определите текст, который необходимо скопировать, и его место назначения.

    1. Выделите текст и перетащите его при нажатой кнопке мыши в новое место. Отпустите кнопку мыши там, где должен появиться копируемый фрагмент.

      1. В раскрывшемся меню выберите пункт Копировать.


Копирование текста методом перетаскивания

  1. Определите текст, который необходимо скопировать, и его место назначения.

  2. Выделите текст и перетащите его при нажатой кнопке мыши в новое место. Отпустите кнопку мыши там, где должен появиться копируемый фрагмент.

  3. В раскрывшемся меню выберите пункт Копировать.


Копирование текста методом перетаскивания

  1. Определите текст, который необходимо скопировать, и его место назначения.

  2. Выделите текст и перетащите его при нажатой кнопке мыши в новое место. Отпустите кнопку мыши там, где должен появиться копируемый фрагмент.

  3. В раскрывшемся меню выберите пункт Копировать.


  1. Сохраните документ в своей папке с именем «Списки 2».



Древелёва Анна Ивановна


Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Цель практической работы "Создание списков в текстовых документах" является изучение информационной технологии создания списков в MS Word. При выполнении заданий данной работы учащиеся знакомятся с краткими теоретическими знаниями по данной теме и изучают два способа создания списков. Первый способ - задание параметров списка в процессе набора текста. Второй способ - наложение параметров списка после набора текста. В процессе выполнения заданий учащиеся знакомятся с тремя видами списков: маркированным, нумерованным и многоуровневым. в практической работе предусмотрены дополнительные задания повышенной сложности.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.