Практические работа по конституционному праву

Скачать материал

Управление образования и науки липецкой области

ГОБ ПОУ «Липецкий машиностроительный колледж»

Методические рекомендации

по организации и выполнению

практических работ

по учебной дисциплине «Конституционное право»

Липецк 2016 г.

Методические указания по организации и выполнению внеаудиторной самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине Конституционное право» разработаны в соответствии с требованиями к результатам обучения ФГОС СПО по специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»

Разработчики:

Дворникова И.В.-преподаватель

Одобрено на заседании цикловой комиссии ___________

(дата)

Председатель цикловой комиссии _____________________________

(роспись) (инициалы, фамилия)

Утверждаю

Заместитель директора

по учебной работе (или УМР) _____________________________

(роспись) (инициалы, фамилия)

СОДЕРЖАНИЕ

Введение …………………………………………………..….4

Общие требования для студентов по выполнению практических работ………………………..…………………………………7

Показатели оценивания работ………………………………8

Требования к технике безопасности практических работ …

Практическая работа №1 -6……………….

Практическая работа №7-13……………….

Список литературы ………………………………………….

Введение

Методические рекомендации по организации и выполнению внеаудиторной самостоятельной работы студентов разработаны в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Конституционное право» и требованиям к результатам обучения Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»

Самостоятельная работа направлена на освоение следующих результатов обучения:

Уметь: работать с законодательными и иными нормативными правовыми актами, специальной литературой; анализировать, делать выводы и обосновывать свою точку зрения по конституционно-правовым отношениям; применять правовые нормы для решения разнообразных практических ситуаций;

Знать: основные теоретические понятия и положения конституционного права; содержание Конституции Российской Федерации; особенности государственного устройства России и статуса субъектов федерации; основные права, свободы и обязанности человека и гражданина; избирательную систему Российской Федерации; систему органов государственной власти и местного самоуправления в Российской Федерации;

Вышеперечисленные умения и знания необходимы для формирования следующих профессиональных общих компетенций, согласно ФГОС СПО и образовательной программе по профессии/специальности код:

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты

ПК 2.3. Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите.

Обязательная нагрузка на внеаудиторную самостоятельную работу студентов по дисциплине Конституционное право в соответствии с учебным планом и рабочей программой составляет 40 часов.

Данная методическая разработка включает: методические рекомендации для студентов по выполнению каждого вида самостоятельной работы, рекомендуемые к использованию источники информации и задания внеаудиторной самостоятельной работы по каждой теме учебной дисциплины Конституционное право. Методическая разработка призвана помочь студентам правильно организовать самостоятельную работу и рационально использовать свое время при овладении содержанием дисциплины.

В таблице 1 приводится распределение учебной нагрузки на внеаудиторную самостоятельную работу по темам и разделам дисциплины/МДК, в соответствии с рабочей программой дисциплины/ПМ код

Таблица 1 – Нагрузка на выполнение внеаудиторной самостоятельной работы.

Название раздела и темы дисциплины/МДК	нагрузка в часах
	26
Раздел 1.Конституционное право-ведущая отрасль права.
Тема 1.1.Конституционное право , как отрасль права РФ. Практическая работа № 1	2
Раздел 2.Конституция РФ-основной закон государства.
Тема 2.1. Понятие и сущность Конституции .
Тема 2.2. Развитие конституционного законодательства в России. Практическая работа № 2	2
Раздел 3.Основы конституционного строя.
Тема 3.1. Понятие основ конституционного строя России. Практическая работа № 3	2
Тема 3.2.Избирательная система и референдум в РФ. Практическая работа № 4	2
Тема 3.3. Общественные объединения. Практическая работа № 5	2
Раздел 4.Основы правового статуса личности в РФ.
Тема 4.1. Понятие основ правового статуса личности в РФ. Практическая работа № 6	2
Тема 4.2. Гражданство РФ. Практическая работа № 7	2
Тема 4.3. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина. Практическая работа № 8
Тема 4.4. Конституционные гарантии прав и свобод человека и гражданина. Практическая работа № 9	2
Раздел 5. Федеративное устройство.
Тема 5.1. Федеративное устройство РФ. Практическая работа № 10	2
Тема 5.2. Субъекты РФ.
Раздел 6. Органы государственной власти в РФ.
Тема 6.1. Государственные органы РФ.
Тема 6.2. Президент РФ.
Тема 6.3. Федеральное Собрание РФ. Практическая работа № 11	2
Тема 6.4. Федеральные органы исполнительной власти.
Тема 6.5. Судебная власть в РФ.
Тема 6.6. Прокуратура РФ. Практическая работа № 12	2
Тема 6.7. Государственные органы субъектов РФ.
Раздел 7. Местное самоуправление в РФ.
Тема 7.1. Местное самоуправление в РФ.
Тема 7.2.Органы местного самоуправления. Практическая работа № 13	2

Общие требования для студентов по выполнению

практических работ

1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

2. Подготовка к контрольным работам, экзамену

1. Внимательно прочитайте материал по конспекту, составленному на учебном занятии.

2. Прочитайте тот же материал по учебнику, учебному пособию.

3. Постарайтесь разобраться с непонятным, в частности новыми терминами. Часто незнание терминологии мешает студентам воспринимать материал на теоретических и лабораторно-практических занятиях на должном уровне.

4. Ответьте на контрольные вопросы для самопроверки, имеющиеся в учебнике или предложенные в данных методических указаниях.

5. Кратко перескажите содержание изученного материала «своими словами».

6. Заучите «рабочие определения» основных понятий, законов.

Показатели оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы:

- обоснованность и правильность изложения ответа на вопрос преподавателя по проверяемой теме дисциплины/МДК;

- умение использовать теоретические знания при выполнении практических задач или ответе на практико-ориентированные вопросы.

3. Самостоятельное изучение материала и конспектирование лекций по учебной и специальной технической литературе

1. При подготовке задания используйте рекомендуемые по данной теме учебники, техническую литературу, материалы электронных библиотек или другие Интернет-ресурсы.

2. Внимательно прочитайте материал, по которому требуется составить конспект.

3. Постарайтесь разобраться с непонятным, в частности новыми терминами и понятиями.

4. Кратко перескажите содержание изученного материала «своими словами».

5. Составьте план конспекта, акцентируя внимание на наиболее важные моменты текста.

6. В соответствии с планом выпишите по каждому пункту несколько основных предложений, характеризующих ведущую мысль описываемого пункта плана.

Показатели оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы:

- краткое изложение (при конспектировании) основных теоретических положений темы;

- логичность изложения материала конспекта;

- уровень понимания изученного материала.

4. Написание и защита доклада, подготовка к сообщению или беседе на занятии по заданной преподавателем теме

1. Выберете тему из предложенной преподавателем тематики докладов и сообщений. Вы можете самостоятельно предложить тему с учетом изучаемого теоретического материала. Предложенная тема должна содержать проблему, быть связанной с современным состоянием развития металлургической отрасли или отражать потребности работодателя – ОАО «НЛМК».

2. При подготовке доклада, сообщения используйте техническую литературу по выбранной теме, электронные библиотеки или другие Интернет-ресурсы.

3. Сделайте цитаты из книг и статей по выбранной теме. (обратите внимание на непонятные слова и выражения, уточнить их значение в справочной литературе).

4. Проанализируйте собранный материал и составьте план сообщения или доклада, акцентируя внимание на наиболее важных моментах.

5. Напишите основные положения сообщения или доклада в соответствии с планом, выписывая по каждому пункту несколько предложений.

6. Перескажите текст сообщения или доклада, корректируя последовательность изложения материала.

7. Подготовленный доклад должен сопровождаться презентацией, иллюстрирующей его основные положения.

Показатели оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы:

- полнота и качественность информации по заданной теме;

- свободное владение материалом сообщения или доклада;

- логичность и четкость изложения материала;

- наличие и качество презентационного материала.

5. Выполнение практических заданий

6. Работа со справочной литературой

1. Внимательно прочитайте теоретический материал - конспект, составленный на учебном занятии. Если требуется выпишите формулы из конспекта по изучаемой теме.

2. Обратите внимание, как выполнялось аналогичное задание на занятии с помощью преподавателя.

3. Выпишите ваш вариант задания, предложенного в данных методических указаниях, в соответствии с порядковым номером в учебном журнале.

4. Выполните предложенную задачу, используя выписанные формулы и конспект лекций.

5. В случае необходимости воспользуйтесь справочными данными.

6. Проанализируйте полученный результат (сопоставив известные теоретические положения в специальной литературе и конспекте лекций с полученным результатом). Например, после расшифровки марки или выбора марки стали для конструкции или инструмента сравните ваш результат с марочником стали или электронными справочниками, просмотрите рекомендуемую литературу по данной теме.

7. Выполнение задания должно сопровождаться необходимыми пояснениями (теоретическим обоснованием) при необходимости ссылками на справочную и специальную литературу. Расчётные формулы приводите на отдельной строке, выделяя из текста, с указанием размерности величин. Формулы записывайте сначала в общем виде (буквенное выражение), затем подставляйте числовые значения без указания размерностей, после чего приведите конечный результат расчётной величины.

Показатели оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы:

- грамотная запись условия задания и ее решения;

- грамотное использование формул (при необходимости);

- грамотное использование справочной литературы;

- точность и правильность результатов;

- обоснование выполнения задания.

7. Оформление отчетов по лабораторным и практическим работам и подготовка к их защите

1. Обратитесь к методическим указаниям по проведению лабораторных и практических работ и оформите работу, указав название, цель и краткий порядок проведения работы.

2. Повторите основные теоретические положения по теме лабораторной или практической работы, используя конспект лекций или методические указания.

3. Сформулируйте выводы по результатам работы, выполненной на учебном занятии.

4. Подготовьтесь к защите выполненной работы: повторите основные теоретические положения и ответьте на контрольные вопросы, представленные в методических указаниях по проведению лабораторных или практических работ.

Показатели оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы

- оформление лабораторных и практических работ в соответствии с требованиями, описанными в методических указаниях;

- качественное выполнение всех этапов работы;

- необходимый и достаточный уровень понимания цели и порядка выполнения работы;

- правильное оформление выводов работы;

- обоснованность и четкость изложения ответа на контрольные вопросы к работе.

Практическая работа №1.

Тема 1.1.Конституционное право как отрасль права РФ.

Цель работы: научится работать со специальной литературой; анализировать, делать выводы и обосновывать свою точку зрения по конституционно-правовым отношениям;

Задача №1.

В одной из республик в составе РФ-республика «Б», а так же ещё в 6 республиках и 10 областях РФ граждане России на общероссийском референдуме 12.12.1993 года проголосовали против новой Конституции РФ. По результатам всероссийского референдума за принятие Конституции РФ проголосовало 58,4% избирателей от числа принявших участие в голосовании, причём , на выборы пришло 58,8% зарегистрированных избирателей.

Вопрос: Распространяется ли действие Конституции РФ на территории республики «Б»?

Задача №2.

Прежним уголовным кодексом РФ была предусмотрена более строгая уголовная ответственность за хищение государственной собственности, чем за хищение личной собственности.

Вопрос: Какой из основ конституционного строя России противоречит в данном случае УК РФ?

Литература:

Баклай М.В. Конституционное право России: учебник -М: ИД «Форум»: ИНФРА-М, 2012-208с /Профессиональное образование.

Меньшеков В.Л. Конституционное право России: учебник.-М:ИД «Форум»:ИНФРА-М,2013-208с.Профессиональное образование.:

Конституционное право России; Юристъ - , 2013. - 416 c.
Конституционное право России; Юнити-Дана - Москва, 2012. - 672 c. Конституционное право зарубежных стран; Юнити-Дана, Закон и право - Москва, 2013. - 728

Практическая работа №2.

Тема 2.2. Развитие конституционного законодательства в России.

Задача №1.
Семья Фоминых, имеющая детей в возрасте 7 и 15лет, оформила документы для выезда на ПМЖ (постоянное место жительства) в США. 15-ти летняя дочь Фоминых отказалась уезжать из России.

Вопрос : Как будет решаться вопрос о выезде из России семьи Фоминых, если :

а) Дочь согласна на выезд в США, но не хочет менять гражданство РФ?

б) Дочь вообще не хочет уезжать из России?

Задача №2.

    Гражданин «B», проживающий в Саратовской области ,имеет мать по национальности немку ,а отца- русского. В официальных документах его национальность «русский».
     Гражданин «В» обратился в органы ЗАГСа (записи актов гражданского состояния) с просьбой заменить его национальность на «немец», мотивируя это тем ,что его отец погиб, когда он был ребенком, воспитывала его мать, которая научила его немецкому языку и традициям .Отдел ЗАГСа просьбе «В» отказал. Тогда он обратился в суд с иском об изменении своей национальности.
     Вопрос: Правомерен ли отказ органов ЗАГСа,и как суд должен решить данное дело в соответствии с конституционными положениями?

Литература:

Практическая работа № 3.

Тема 3.1. Понятие основ конституционного строя России.

Задача №1.

Кто из перечисленных ниже граждан не может принимать в выборах:

а) священнослужители;

б) военнослужащие;

в) заключенные, находящиеся в местах лишения свободы по приговору суда;

г) подозреваемые, находящиеся в следственных изоляторах;

д) лица не достигшие 18-летнего возраста;

е) душевнобольные.

Задача №2.

В период избирательной компании по выборам Президента РФ было выдвинуто 3 кандидата. За несколько дней до выборов один из них скоропостижно скончался, а другой снял свою кандидатуру?

Вопрос:

а) Будут ли проводиться выборы в данном случае?

б) Каковы должны быть действия Центральной Избирательной Комиссии РФ ?

Задача №3.

Председателем Правительства ПРФ временно замещающего Президента РФ, находящегося на лечении, назначен референдум о внесении в Конституцию поправки, которая вводит пост вице-президента.

Вопрос: конституционно ли в данном случае действие Председателя Правительства РФ?

Литература:

Практическая работа №4.

Тема 3.2. Избирательная система и референдум в РФ.

Работа с Федеральным законом «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания РФ». Рассмотреть и законспектировать Вопрос:

- Функции избирательных комиссий;

- Порядок выдвижения кандидатов в депутаты Государственной Думы.

Задача №1

Администрация высшего учебного заведения предъявила доценту П. обвинение в том, что он на проводимом учебном занятии утверждал, что нет оснований считать Российскую Федерацию демократическим государством.

Вопрос:

Обоснованы ли претензии администрации к доценту П.?

Задача №2

Начальник отдела кадров одного из российских РУВД Агафонов отказал в приеме на работу на вакантную должность оперуполномоченного уголовного розыска гражданину России Панакидису, мотивируя это тем, что последний незадолго до этого приобрел греческое гражданство и теперь является гражданином с двойным гражданством.

Вопрос:

Законны ли действия Агафонова?

Литература:

Практическая работа №5.

Тема 3.3. Общественные объединения.

Задача №1

Гражданин Украины Соболь, отбывающий наказание в виде лишения свободы за преступление небольшой тяжести на территории России в одном из исправительных учреждений Ленинградской области, обратился с заявлением в компетентные органы России о приеме в гражданство РФ, мотивируя это тем, что его супруга является гражданкой России, а также тем, что он зарегистрирован и проживает в течение последних десяти лет в Санкт-Петербурге.

Вопрос:

Удовлетворят ли заявление Соболя компетентные органы? Обоснуйте ответ.

Задача №2

Бывший гражданин Казахстана Евдокимов приобрел в установленном порядке гражданство России, при этом его супруга, проживающая вместе с ним, является лицом без гражданства.

Вопрос:

Имеет ли право на приобретение гражданства России их совместный четырнадцатилетний ребенок?

Литература:

Практическая работа №6.

Тема 4.1. Понятие основ правового статуса личности в РФ.

Задача №1.

Президент РФ избирается на срок:

а) 7 лет;

б) 4 года;

в) 6 лет?

Задача №2.

Президентом России моет быть гражданин РФ:

а) не моложе 30 лет, постоянно проживающий в РФ не менее 5 лет;

б) не моложе 35 лет, постоянно проживающий в России не менее 10 лет;

в) не моложе 38 лет, постоянно проживающий в РФ не менее 10 лет.

Задача №3.

Одно и то же лицо может занимать должность Президента РФ:

а) не более двух сроков подряд;

б) не более трёх сроков подряд;

в) не более четырёх сроков подряд?

Задача №4.

Действующая конституция была принята:

а) 13 декабря 1992 года;

б) 12 декабря 1993 года;

в ) 12 декабря 1992 года,

Задача №5.

Федеральное Собрание является:

а) представительным органом;

б) представительным и законодательным органом;

в)исполнительным органом?

Задача №6.

Гарантом Конституции РФ является:

а) Конституционный Суд РФ;

б)Президент РФ;

в) Государственная Дума РФ?

Литература:

Практическая работа №7.

Тема 4.2. Гражданство РФ.

Задача №1.

Верховным Главнокомандующим Вооружёнными Силами РФ является:

а) министр обороны РФ;

б) Премьер-министр РФ;

в) Президент РФ?

Задача №2.

Президент РФ вправе создавать следующие акты:

а) указы и постановления;

б) указы и распоряжения;

в) постановления и распоряжения?

Задача №3.

Государственная Дума избирается сроком на:

а) 2 года;

б) 4 года;

в) 5 лет.

Задача №4.

Какая форма правления в РФ:

а) республиканская;

б) президентская;

в) монархия?

Задача №5.

Может ли гражданин РФ быть лишён гражданства:

а) Да;

б) Нет?

Задача №6.

Приобретение гражданства другого государства означает:

а) приостановление гражданства РФ;

б) автоматически влечёт за собой прекращение гражданства РФ;

в) не влечёт за собой прекращение гражданства РФ?

Литература:

Практическая работа №8.

Тема 4.3. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина.

Задача №1.

Совет Федерации состоит из:

а) 150 представителей;

б) 170 представителей;

в) 186 представителей;

г) 198 представителей?

Задача №2.

Государственная Дума Российской Федерации состоит из:

а) 350 депутатов;

б) 400 депутатов;

в) 450 депутатов?

Задача №3.

Депутатом Государственной Думы РФ может быть избран гражданин РФ:

а) достигший возраста 18 лет, имеющий право участвовать в выборах;

б) достигший возраста 21 года, имеющий право участвовать в выборах;

в) достигший возраста 23 лет, имеющий право участвовать в выборах?

Задача №4.

Может ли оно и то же лицо являться членом Совета Федерации и депутатом Государственной Думы РФ?

а) да;

б) нет.

Литература:

Практическая работа №9.

Тема 4.4. Конституционные гарантии прав и свобод человека и гражданина.

Задача №1.

Может ли депутат Государственной Думы быть депутатом иных представительных органов государственной органов государственной власти и органов местного самоуправления:

а) да;

б) нет?

Задача №2.

Является ли Федеральное собрание постоянно действующим органом?

а) да;

б) нет;

в) только в чрезвычайных ситуациях.

Задача №3.

Первое заседание Государственной Думы РФ открывает:

а) президент РФ;

б) премьер-министр РФ;

в) старший по возрасту депутат.

Литература:

Практическая работа№10.

Тема 5.1. Федеративное устройство РФ.

Задача №4.

Может ли оно и то же лицо являться членом Совета Федерации и депутатом Государственной Думы РФ?

а) да;

б) нет.

Литература:

Практическая работа №11

Тема 6.3. Федеральное Собрание РФ .

Задача №1.

Вопрос:

Что по Вашему означает презумпция невиновности?

а) человек не виновен, пока его не поймали на месте преступления;

б) человек не виновен, пока его вина не будет доказана судом;

в) человек не виновен, если он докажет свою невиновность;

г) человек не виновен , пока следствие не докажет свою виновность.

Задача №2.

Статья 30 Конституции РФ закрепляет свободу деятельности общественных объединений.

Вопрос:

Означает ли это возможность создания любого общественного объединения?

Литература:

Практическая работа №12

Тема 6.6. Прокуратура РФ.

Задача №1.

Через месяц после избирания Государственной Думы Президент РФ внёс на её рассмотрение кандидатуру Председателя Правительства РФ. Государственная Дума в течении 10 дней рассматривала предложенную кандидатуру, а затем её отклонила. Президент РФ вновь внёс её на рассмотрение в Государственную Думу ту же кандидатуру. После недельного рассмотрения Государственная Дума вновь её отвергла. В тот же день Президент РФ распустил Государственную Думу и назначил дату выборов в новую Думу через 4 месяца после роспуска.

Вопрос:

Сколько нарушений Конституции РФ допущено в данной ситуации и какие имено?

Задача №2.

Гражданка К. обратилась в Конституционный суд РФ с жалобой на решение прокуратуры города прекратить уголовное дело по факту гибели ее мужа, мотивировав это обращение тем, что были ущемлены ее конституционные права на получение объективных данных о ходе и результатов расследования.

Вопрос:

Правомерно ли обращение? Находится ли данная проблема в компетенции Конституционного суда РФ?

Литература:

Практическая работа №13

Тема 7.2. Органы местного самоуправления.

Задача №1.

Гражданин Семенюк проживал на Украине до 20 лет, там же он получил паспорт. В 2004 году он переехал к бабушке в Россию и вскоре женился на российской гражданке.

Вопрос:

Каким способом Семенюк может приобрести гражданство РФ и в какие органы он должен обратится для получения Российского гражданства?

Задача №2.

Гражданин П. обратился к начальнику почтового отделения с жалобой на то, что получил заказное письмо открытым, и попросил разобраться в случившемся. Начальник почтового отделения заявил, что такими мелочами, как разбирательство по поводу вскрытого письма он разбираться не станет. Тогда П. подал жалобу в федеральный суд.

Вопрос:

Имеются ли основания для обращения в суд? Что говорят об этом положения Конституции РФ?

Литература:

Перечень рекомендуемых нормативных актов, учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Нормативные правовые акты

1. Всеобщая декларация прав человека. Принята Генеральной Ассамблеей ООН 10.12.48г.

2. Европейская Конвенция о защите прав человека и основных свобод 1950г.

3. Конституция РФ 1993г.

4. Декларация о государственном суверенитете РСФСР. Принята 12.06.90г.

5. Декларация прав и свобод человека и гражданина. Принята Верховным Советом РСФСР 22.11.91г.

6. Федеральный закон от 04.03.98г. №33 «О порядке принятия и вступления в силу поправок к Конституции РФ».

7. Федеральный закон от 12.06.2002г. №67 «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан РФ» (в ред. от 09.11.2009г.).

8. Федеральный конституционный закон от 28.06.2004г. №5 «О референдуме РФ» (в ред. от 24.04.2008г.).

9. Федеральный закон от 19.05.95г. №82 «Об общественных объединениях» (в ред. от 23.07.2008г.).

10. Федеральный закон от 11.07.2001г. №95 «О политических партиях» (в ред. от 19.07.2009г.).

11. Федеральный закон от 31.05.2002г. №62 «О гражданстве РФ» (в ред. от 28.06.2009г.).

12. Закон РФ от 19.02.93г. №4528-1 «О беженцах» (в ред. от 23.07.2008г.).

13. Закон РФ от 19.02.93г. №4530-1 «О вынужденных переселенцах» (в ред. от 23.07.2008г.).

14. Федеральный закон от 25.07.2002г. №115 «О правовом положении иностранных граждан в РФ» (в ред. от 28.06.2009г.).

15. Закон РФ от 25.06.93г. №5242-1 «О праве граждан РФ на свободу передвижения, выбор места пребывания и жительства в пределах РФ» (в ред. от 25.12.2008г.).

16. Федеральный закон от 15.08.96г. №114 «О порядке выезда из РФ и въезда в РФ» (в ред. от 28.06.2009г.).

17. Федеральный конституционный закон от 26.02.97г. №1 «Об Уполномоченном по правам человека» (в ред. от 10.06.2008г.).

18. Федеральный конституционный закон от 25.12.2000г. №1 «О государственном флаге РФ» (в ред. от 08.11.2008г.).

19. Федеральный конституционный закон от 25.12.2000г. №2 «О государственном гербе РФ» (в ред. от 10.11.2009г.).

20. Федеральный конституционный закон от 25.12.2000г. №3 «О государственном гимне РФ» (в ред. от 22.03.2001г.).

21. Федеральный конституционный закон от 17.12.2001г. № 6 «О порядке принятия в РФ и образования в ее составе нового субъекта РФ» (в ред. от 31.10.2005г.).

22. Федеральный закон от 10.01.2003г. №19 «О выборах Президента РФ» (в ред. от 19.07.2009г.).

23. Федеральный закон от 05.08.2000г. №113 «О порядке формирования Совета Федерации Федерального Собрания РФ» (в ред. от 14.02.2009г.).

24. Федеральный закон от 18.05.2005г. №51 «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания РФ» (в ред. от 19.07.2009г.).

25. Федеральный закон от 08.05.94г. №3 «О статусе члена Совета Федерации и статусе депутата Государственной Думы Федерального Собрания РФ (в ред. от 12.05.2009г.).

26. Федеральный конституционный закон от 17.12.97г. №2 «О Правительстве РФ» (в ред. от 30.12.2008г.).

27. Федеральный конституционный закон от 31.12.96г. №1 «О судебной системе РФ» (в ред. от 09.11.2009г.).

28. Закон РФ от 26.06.92г. №3132-1 «О статусе судей в РФ» (в ред. от 28.11.2009г.).

29. Федеральный конституционный закон от 21.07.94г. №1 «О Конституционном Суде РФ» (в ред. от 02.06.2009г.).

30. Федеральный закон от 17.01.92г. №2202-1 «О прокуратуре РФ» (в ред. от 28.11.2009г.).

31. Федеральный закон от 06.10.99г. №184 «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов РФ» (в ред. от 18.07.2009г.).

32. Федеральный закон от 06.10.2003г. №131 «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ» (в ред. от 28.11.2009г.).

33. Указ Президента РФ от 09.03.2004г. №314 «О системе и структуре федеральных органов исполнительной власти» (в ред. от 22.06.2009г.).

34. Указ Президента РФ от 12.05.2008г. №724 «Вопросы системы и структуры федеральных органов исполнительной власти» (в ред. от 05.10.2009г.).

35. Положение о порядке рассмотрения вопросов гражданства РФ. Утверждено Указом Президента РФ от 14.11.2002г. №1325.

36. Положение о Государственном Совете РФ. Утверждено Указом Президента РФ от 01.09.2000г. №1602.

37. Положение о полномочном представителе Президента РФ в федеральном округе. Утверждено Указом Президента РФ от 13.05.2000г. №849.

Перечень рекомендуемых учебных изданий

Основные источники:

[1] Баклай М.В. Конституционное право России: учебник -М: ИД «Форум»: ИНФРА-М, 2012-208с /Профессиональное образование.

[2] Меньшеков В.Л. Конституционное право России: учебник.-М:ИД «Форум»:ИНФРА-М,2013-208с.Профессиональное образование.

Дополнительные источники:

1. Конституционное право России; Юристъ - , 2013. - 416 c.
2. Конституционное право России; Юнити-Дана - Москва, 2012. - 672 c.
3. Конституционное право зарубежных стран; Юнити-Дана, Закон и право - Москва, 2013. - 728 c.
4. Конституционное право зарубежных стран; Норма, Инфра-М - Москва, 2013. - 394 c.
5. Авакьян С. А. Библиография по конституционному и муниципальному праву России; Издательство МГУ - Москва,2013. - 720 c.
6. Авакьян С. А. Конституционное право России. Практикум; Городец - Москва, 2013. - 400 c.
7. Воеводин Л. Д. Юридический статус личности в России; Издательство МГУ, Инфра-М, Норма - Москва, 2013. - 304 c.
8. Карпов А. В. Конституционное право России; Омега-Л - Москва, 2013. - 208 c.
9. Комкова Г. Н., Колесников Е. В., Афанасьева О. В. Конституционное право зарубежных стран; Юрайт - Москва, 2012. - 416 c.
10. Леонтьев О. В. Юридические основы медицинской деятельности. Практикум по правоведению; СпецЛит - Москва,2012. - 128 c.
11. Нудненко Л. А. Конституционное право; Юрайт - Москва, 2012. - 592 c.
12. Под редакцией Постникова А. Е. Конституционное право России; Проспект - Москва, 2013. - 504 c.

Информационные справочно-правовые системы:

«КонсультантПлюс», «Гарант» или другие.

Интернет-ресурсы:

http:// www.minjust.ru/

Скачать материал

Скачать материал "Практические работа по конституционному праву"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 359 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Рабочая программа самостоятельной работы студентов

02.11.2016
924
2

docx

Статьи

Топтық жұмыс арқылы өздік жұмыс дағдыларын дамыту

02.11.2016
750
0

docx

Элитное образование: прошлое и современность

02.11.2016
2196
3

pptx

Презентация по внеурочной деятельности Шарнирные куклы учащейся 8 класса Сухановой Наталии

02.11.2016
603
0

pptx

Презентация по внеурочной деятельности Развитие компьютерных игр Прокопьева Данила, учащегося 9 класс и Вако Кирилла, учащегося 8 класса

02.11.2016
2309
6

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 02.11.2016 17363
- DOCX 61.8 кбайт
- 166 скачиваний
- Рейтинг: 4 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Дворникова Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Дворникова Ирина Владимировна
- На сайте: 7 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 47958
- Всего материалов: 5