- 24.04.2016
- 1355
- 4
Выбранный для просмотра документ пособие+офис+райтер.odt
Федеральное агентство по образованию
ФГОУ СПО «Тувинский сельскохозяйственный техникум»
ОСНОВЫ РАБОТЫ С ПРОГРАММОЙ OpenOffice.org Writer
руководство по выполнению лабораторных работ по дисциплине «Основы информатики и вычислительной техники» для 1-2 курсов.
2010
Одобрено цикловой комиссией общеобразовательных дисциплин
протокол № 7 от 15 апреля 2010 г.
Председатель ЦК
_______________________________
Потеряева Т.А.
Аннотация
|
Наименование: |
ОСНОВЫ РАБОТЫ С ПРОГРАММОЙ OpenOfficce.org Writer. Руководство по выполнению лабораторных работ по дисциплине «Основы информатики и вычислительной техники» для 1-2 курсов. |
|
Краткое содержание: |
В состав учебного пособия входят инструкционные карты для девяти лабораторных работ по основам обработки текстовой информации в текстовом процессоре OOo Writer с приложениями: тематический план, ответы к лабораторной работе, требования к знаниям и умениям студентов. |
|
Автор работы: |
Т.А. Потеряева, преподаватель информатики |
|
Наименование учреждения: |
ФГОУ СПО «Тувинский сельскохозяйственный техникум» |
Оглавление
Введение............................................................................................................................. 4
Инструкционно-технологические карты...................................................................... 5
Лабораторная работа № 1. Входное тестирование................................................. 5
Лабораторная работа № 2. Клавиатурный тренажер.............................................. 6
Лабораторная работа № 3. Форматирование символов и абзаца....................... 8
Лабораторная работа № 4. Оформление документов. Использование шаблонов. 12
Лабораторная работа № 5. Оформление списков. Работа с общими сетевыми ресурсами.............................................................................................................................................. 16
Лабораторная работа № 6. Оформление страницы. Разбиение текста на колонки. 20
Лабораторная работа № 7. Размещение иллюстраций........................................ 24
Лабораторная работа № 8. Вычисления в текстовом редакторе. Набор формул. 28
Лабораторная работа № 9. Вставка таблицы в текст............................................ 31
Приложение 1. Ответы к лабораторной работе № 8. Вычисления в текстовом редакторе. Набор формул................................................................................................................. 36
Приложение 2. Тематический план............................................................................ 37
Приложение 3. Требования к знаниям и умениям студентов............................. 38
Учебное пособие «ОСНОВЫ РАБОТЫ С ПРОГРАММОЙ OpenOfficce.org Writer. Руководство по выполнению лабораторных работ по дисциплине “Основы информатики и вычислительной техники” для 1-2 курсов» входит в состав учебно-программного комплекса, который обеспечивает изучение дисциплины «Основы информатики и вычислительной техники» в соответствии с образовательным стандартом.
Для проведения компьютерного практикума выбрана программа Writer, входящая в состав пакета офисных программ 3.0. Выбор данной программы обусловлен ее открытостью, похожестью интерфейса программы на интерфейс широко распространенной программы Word.
В инструкционных картах указано необходимое для их выполнения программное обеспечение и литература.
Автор отказался от пошаговой детализации заданий, так как по его мнению пошаговые инструкции приводят к механическому выполнению работы, при котором студент не задумывается над смыслом задания, а просто нажимает клавиши в заданной последовательности.
Студентам рекомендуется перед работой с заданиями изучить методические рекомендации по выполнению работы, затем проверить свою готовность к выполнению заданий по контрольным вопросам.
Задания к части лабораторных работ разделены на три уровня, что дает студентам возможность самим управлять своей деятельностью, выбирать задания себе по силам, учит их правильно рассчитывать свои силы..
Уровень А — задания репродуктивного типа, студент выполнивший эти задания может претендовать на оценки «три» или «четыре» (в зависимости от количества и качества выполнения заданий). Задания этого типа обязательно разбираются на теоретической части занятия.
Уровень Б — требует не просто знания типовых приемов обработки текста, но и их распознавания в условиях задания.
Уровень В — требует творческого применения полученных знаний. Студенты, работавшие по заданиям уровней Б и В могут претендовать на оценку «отлично».
Для выполнения заданий практикума на студенческих компьютерах должны быть установлены программы «Solo на клавиатуре» и OpenOffice.org Writer. Так же желательно сформировать папку для студентов с текстами и рисунками для выполнения практических работ.
Цель занятия: проверить умения и навыки форматирования текстов, полученные в школе.
Норма времени: 90 мин.
Место проведения: кабинет № 15, лаборатория информатики и компьютерной техники.
Приобретаемые умения и навыки: основные навыки работы с текстом.
Особые правила техники безопасности: выполнять упражнения на релаксацию через 25-30 минут работы за компьютером.
Литература для самоподготовки:
Справочные материалы по OpenOffice.org Writer
1. Форматирование символов: размер, начертание, эффекты, выделение цветом.
2. Форматирование абзаца: отступы, фон, обрамление, колонки, буквица, список.
3. Вставка изображения из файла.
4. Вставка таблицы.
ЗАГРЯЗНЕНИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
|
П |
од загрязнением окружающей среды понимают привнесение в нее новых, не характерных для нее физических, химических и биологических агентов (загрязнителей), либо превышение в ней естественного многолетнего уровня этих агентов.
|
П |
о природе загрязнителей различают следующие виды загрязнения:
1) биологическое – либо привнесение в окружающую среду и размножение в ней нежелательных для человека организмов, либо проникновение (естественное или антропогенное) в экосистему организмов, чуждых сообществам экосистемы и обычно там отсутствующих;
2) физическое (радиационное, тепловое, световое, электромагнитное, шумовое и др.);
3) химическое (загрязнение биосферы химическими веществами).
Автотранспорт загрязняет воздух соединениями свинца, оксидам углерода – угарным газом (CO), углеводородами, оксидом азота (NOx) и др. В среднем по территории России выхлопные газы автомобилей определяют до 50% загрязнения воздуха, в очень крупных городах c несколькими млн. жителей - более 85%.
Количество вредных выбросов зависит от вида топлива. Рассчитать количество топлива - Qi, сжигаемого двигателем автомашин с учетом, удельного расхода топлива -Yi (1л на 1км) и пробегом автомобиля за 1 час – Li, можно по формуле:
Наиболее опасно для природных экосистем и человека антропогенное загрязнение почвы, особенно техногенного происхождения. Наиболее характерными загрязнителями являются пестициды, удобрения, тяжелые металлы и другие вещества промышленного происхождения.
В результате применения калийных удобрений, а также орошения при возделывании различных сельскохозяйственных культур происходит накопление хдорид-ионов в почве, ее засоление.
ТИПАВТОТРАНСПОРТА |
Средние нормы расхода топлива (л на 100 км) |
Удельный расход топлива Yi (л на 1км) |
Легковой автомобиль
|
|
|
Грузовой автомобиль |
|
|
Автобус |
|
|
|
Дизельный грузовой автомобиль |
|
|
Для выполнения работы запустите программу OpenOffice.org Writer. (Пуск — Все программы — Open-Office.org — OpenOffice.org Writer).
Выполняйте работу постепенно, если Вы не можете выполнить какое-то форматирование текста, то пропустите его.
Рисунок находится в папке ТЕСТ на рабочем столе.
В верхний колонтитул страницы введите свои данные: Фамилию, Имя, группу.
Цель занятия: изучить правила десятипальцевого набора текста.
Норма времени: 90 мин.
Место проведения: кабинет № 15, лаборатория информатики и компьютерной техники.
Приобретаемые умения и навыки: умение набирать текст с использованием всех пальцев рук, работа с клавиатурным тренажером «Соло на клавиатуре».
Особые правила техники безопасности: выполнять упражнения на релаксацию через 25-30 минут работы за компьютером.
Литература для самоподготовки:
1. С.В. Киселев, В.П. Куранов, Оператор ЭВМ, М.:ПрофОбрИздат, 2001. - стр.
2. В.Т. Сергованцев, Е.А. Воронин, Т.И.Воловник, Н.Л. Катасонова, Компьютеризация сельскохозяйственного производства, М., «Колос», 2001 — стр.
1. Назовите буквы базовой позиции для левой и правой кисти.
2. Назовите правила десяти пальцевой печати.
3. Какие программы предназначены для печати и форматирования текста.
4. Какие программы входят в пакет Open Office? Для чего предназначена каждая из них?
1. Двойным щелчком по значку 
запустите клавиатурный тренажер «СОЛО на
клавиатуре».
2. Почтите сведения о программе и нажмите кнопку Дальше.
3. Дважды щелкните по пункту списка «Новый пользователь». В появившемся диалоговом окне наберите Ваше имя (это может быть имя, фамилия, псевдоним), выберите названия курса (кириллица), при необходимости укажите пароль, и нажмите на кнопку "Дальше". Если Ваше имя уже есть в списке, два раза щелкните по нему мышкой.
Примечание. Вы можете удалить свое имя из списка. Вместе с именем будет стерта и вся информация о выполненных Вами упражнениях.
4. В самом начале курса находится предисловие. Прочтите его внимательно. Здесь Вы можете пройти тест на умение печатать вслепую. Для того чтобы перейти к следующему упражнению Вы должны либо пройти всё тестовое упражнение, либо в конце предисловия кликнуть по ссылке «Первое упражнение», либо выйти в список упражнений с помощью кнопки «Esc» и выбрав следующее упражнение.
5. В первом упражнении даны основы слепого десятипальцевого метода. Уделите особое внимание правильной посадке и положению рук над клавиатурой. Переход к следующему упражнению - кнопка "Дальше". Прочитав текст второго упражнения, снова нажмите "Дальше" и выполняйте задание. Перескакивать через упражнения нельзя, но всегда можно вернуться к одному из уже выполненных упражнений.
В верхней части окна расположен текст для набора и статистика, ниже - набранный Вами текст, еще ниже - схема клавиатуры. По схеме можно легко определить, каким пальцем набирать нужный знак.
При выполнении упражнения старайтесь не смотреть на клавиатуру - только на схему!
Если Вы сделаете ошибку, программа сообщает об этом
звуковым сигналом. Строку, в которой Вы допустили ошибку, нужно набрать
повторно.
Если Вы превысите лимит ошибок, то упражнение придется выполнять заново.
Внимательно рассмотрите клавиши своей клавиатуры. На ней три буквенных ряда, один ряд с цифрами и знаками препинания и самый верхний со вспомогательными клавишами.
Второй ряд буквенной части клавиатуры (он же средний -
второй сверху, второй снизу) называют основным - состоит из 11 букв. А главные
из этих одиннадцати — восемь.
Ваша задача - поставить пальцы левой руки на четыре крайние буквы основного ряда.
Найти их нетрудно. На буквах (русских) А и О или F и J (латиница) есть выпуклые точки, помогающие определить исходную позицию.
Итак, нужно
поставить:
а — указательный; в — средний; ы — безымянный; ф — мизинец.
ФЫВА. если читать слева направо. АВЫФ. если читать справа налево.
Пальцы правой руки поставьте так:
о — указательный; л
— средний; д-безымянный; ж-мизинец.
олдж.
Большие пальцы рук должны находиться над пробельной клавишей.
Важно правильно держать руки над клавиатурой.
Приподнимите чуть-чуть кисть левой руки так. чтобы Ваши пальцы как бы (именно как бы, почти) дотрагивались до клавиш ФЫВА. Ощущение в ладони должно быть такое, будто Вы держите яблоко среднего размера или теннисный мяч.
Запомните, что кисти рук при взаимодействий с клавиатурой должны быть свободными, легкими, расслабленными. Руки в локтях согнуты примерно под углом 90 градусов и. находятся над клавиатурой как бы параллельно поверхности стола.
Даже когда Вы работаете на клавиатуре, разделенной для
правой и левой руки, где есть подставка, все равно руки должны нависать над
клавиатурой, а не лежать (запястья) на подставке клавиатуры!!!
Удары по клавишам должны выходить легкими и отрывистыми. Представьте себе, как падают капли... Вот такими же - барабанящими, как дождь, - и должны быть удары ваших пальцев по клавишам. Но ударять - не значит молотить по клавиатуре.
Прикасаться нужно подушечками пальцев, ударять так. как мы пробуем, горяч ли утюг - резким прикосновением, и в самом ударе должна принимать участие вся кисть, а не только палец, набирающий ту или иную букву. После удара по клавише палец надо тут же отрывать от самой клавиши.
Цель занятия: повторить форматирование символов и абзацев при помощи кнопок панели инструментов Форматирование, линейки, контекстного меню, научить производить форматирование командой Формат-Абзац и командой Формат-Символ.
Норма времени: 90 мин.
Место проведения: кабинет № 15, лаборатория информатики и компьютерной техники.
Приобретаемые умения и навыки: умение работать с клавиатурой, запуск программ, работа с меню формат.
Особые правила техники безопасности: выполнять упражнения на релаксацию через 25-30 минут работы за компьютером.
Литература для самоподготовки:
Справочные материалы по OpenOffice.org Writer — Работа с тестовыми документами.
1. Назовите основные атрибуты шрифта.
2. Назовите основные атрибуты абзаца.
3. Как выделить фрагмент текста?
4. Как скопировать блок текста?
5. Какие пункты меню используются для форматирования шрифта? Абзаца?
6. Какие операции можно выполнять при помощи панели инструментов Стандартная?
7. Какие операции можно выполнять при помощи панели инструментов Форматирование?
Наберите предложение «Я изучаю Оffice.», скопируйте его пять раз и оформите различными шрифтами, как предложено ниже.
Я изучаю Office.
Я изучаю Office.
Я изучаю Office.
Я изучаю Office.
Я изучаю Office успешно.
Наберите текст:
Строка заголовка содержит имя программы и либо название документа (если он был сохранен), либо слово «Документ» с порядковым номером документа.
Проверьте правописание. Сделайте три копии текста. Оформите их как показано ниже.
1. Шрифт - Arial, 12, курсив, масштаб по ширине 150%. Абзац – отступ первой строки 1,2 см, отступ слева и отступ справа по 1см. Выравнивание по правому краю. Междустрочный интервал полуторный. Оформить текст в рамку.
2. Шрифт – Times New Roman, 12, цвет синий. Абзац – отступ первой строки нет, отступ слева 5 см, выравнивание по ширине, интервал перед 6, интервал после 6. Оформить текст в рамку с заливкой.
3. Оставить без изменений.
Строка заголовка содержит имя программы и либо название документа (если он был сохранен), либо слово «Документ» с порядковым номером документа.
Строка заголовка содержит имя программы и либо название документа (если он был сохранен), либо слово «Документ» с порядковым номером документа.
Строка заголовка содержит имя программы и либо название документа (если он был сохранен), либо слово «Документ» с порядковым номером документа.
Оформите текст следующим образом, используя кнопки форматирования и линейку:
Я изучаю Office.
Я изучаю Office.
Я изучаю Office.
Я изучаю Office.
Я изучаю Office.
Укажите форматирование и шрифт, которые нужно применить.
Изменения будут применяться к текущему выделению, всему слову, содержащему курсор, или новому печатаемому тексту.
Шрифт - Введите имя установленного шрифта, который будет использоваться, или выберите шрифт из списка.
Начертание - Выберите форматирование, которое нужно применить: Жирный, Курсив, Жирный Курсив, Обычный
Размер - Введите или выберите размер шрифта, который нужно применить. Для масштабируемых шрифтов также можно ввести десятичные значения.
При создании стиля на основе другого стиля можно ввести процентное значение или значение в пунктах (например, -2 пт или +5 пт).
Язык - Определение языка, используемого при проверке орфографии для выделенного фрагмента печатаемого текста. Доступные языковые модули помечены флажком.
Поле предварительного просмотра - Отображает текущее выделение для предварительного просмотра.
Изменение цвета текста - Щелкните стрелку возле значка Цвет шрифта, чтобы открылась панель инструментов, на которой можно выбрать цвет.
Задание параметров для отступов и интервалов в абзаце.
Отступ - Укажите размер свободного пространства, которое нужно оставлять между левым и правым полями страницы и абзацем.
Перед текстом - Введите размер свободного пространства для отступа абзаца от поля страницы. Если нужно, чтобы абзац распространялся на поле страницы, введите отрицательное число. В языках с письмом слева направо левый край абзаца имеет отступ по отношению к левому полю страницы. В языках с письмом справа налево правый край абзаца имеет отступ по отношению к правому полю страницы.
После текста - Введите размер свободного пространства для отступа абзаца от поля страницы. Если нужно, чтобы абзац распространялся на поле страницы, введите отрицательное число. В языках с письмом слева направо правый край абзаца имеет отступ по отношению к правому полю страницы. В языках с письмом справа налево левый край абзаца имеет отступ по отношению к левому полю страницы.
Первая строка - Отступ первой строки абзаца на указанное значение. Для создания выступа необходимо ввести положительное значение для параметра "Слева" и отрицательное значение для параметра "Первая строка". Для создания отступа первой строки абзаца, в котором используется нумерация пунктов, необходимо выбрать команду "Формат – Маркеры и нумерация", перейти к вкладке Положение и затем ввести значение в поле "Мин. расстояние от номера до текста".
Автоматически - Автоматическое определение отступов абзаца в соответствии с размером шрифта и межстрочным интервалом. Значение, заданное в поле Первая строка, не учитывается.
Интервал - Укажите величину свободного пространства, которое будет оставлено между выбранными абзацами.
Над абзацем - Введите величину свободного пространства, которое будет оставлено над выделенными абзацами.
Под абзацем - Введите величину свободного пространства, которое будет оставлено под выделенными абзацами.
Межстрочный интервал - Укажите расстояние между строками текста в абзаце.
Одинарный - Применение одинарного интервала к текущему абзацу. Этот параметр задан по умолчанию.
Полуторный - Установка полуторного межстрочного интервала. Он соответствует расстоянию по вертикали, составляющему половину высоты шрифта.
Двойной - Определение двойного межстрочного интервала. Он соответствует расстоянию по вертикали, равному высоте шрифта.
Пропорциональный - Выберите этот параметр и затем введите значение в процентах в поле, где 100% соответствуют одинарному межстрочному интервалу.
Задается минимальный межстрочный интервал в соответствии со значением, введенным в это поле.
Задается высота расстояния по вертикали, которое оставляется между двумя строками.
Задается межстрочный интервал, точно соответствующий значению, введенному в это поле. Это может привести к появлению обрезанных символов.
Введите значение, которое будет использоваться для межстрочного интервала.
Отображает текущее выделение для предварительного просмотра.
Чтобы отобразить или скрыть линейки, выберите команду Вид - Линейка. Чтобы отобразить вертикальную линейку, выберите команду Сервис - Параметры - OpenOffice.org Writer - Вид, а затем в области Линейка выберите пункт Вертикальная линейка.
Поля страниц обозначаются заливкой на концах линеек.
Отступы настраиваются с помощью трех маленьких треугольников на горизонтальной линейке.
• Чтобы изменить левый или правый отступ абзаца, выделите нужные абзацы и перетащите нижний левый или правый треугольник на горизонтальной линейке в новое положение.
• Чтобы изменить отступ первой строки выбранного абзаца, перетащите левый верхний треугольник на горизонтальной линейке в нужное положение.
Также можно дважды щелкнуть в любом месте горизонтальной линейки и настроить отступы в диалоговом окне Абзац.
1. Установите курсор в абзаце, для которого требуется определить границу.
2. Выберите пункт меню Формат - Абзац - Обрамление.
3. В области По умолчанию выберите один из стандартных стилей границ.
4. Выберите для стиля границ стиль и цвет линии в области Линия. Эти параметры применяются ко всем линиям границы, относящимся к выбранному стилю границ.
5. В области Интервал до содержимого выберите расстояние между линиями границы и содержимым страницы. Изменять расстояние можно только для краев, имеющих определенную границу.
6. Нажмите кнопку ОК, чтобы применить изменения.
1. Выделите текст, который необходимо переместить или скопировать.
2. Выполните одно из следующих действий.
• Чтобы переместить выделенный текст, перетащите его в нужное место документа и отпустите кнопку мыши. В ходе перетаскивания указатель мыши дополняется серым полем.
• Чтобы скопировать выделенный текст, при перетаскивании нажмите и удерживайте клавишу CTRL. В ходе перетаскивания указатель мыши дополняется знаком "плюс" (+).
Цель занятия: повторить способы форматирования шрифта и абзацев документа. Изучить использование готовых шаблонов.
Норма времени: 90 мин.
Место проведения: кабинет № 15, лаборатория информатики и компьютерной техники.
Приобретаемые умения и навыки: форматирование шрифта и абзаца, использование шаблонов, сохранение документа.
Особые правила техники безопасности: выполнять упражнения на релаксацию через 25-30 минут работы за компьютером.
Литература для самоподготовки:
Справочные материалы по OpenOffice.org Writer — Шаблоны и списки
1. Какие пункты меню используются для форматирования шрифта? Абзаца?
2. Какие операции можно выполнять при помощи панели инструментов Стандартная?
3. Какие операции можно выполнять при помощи панели инструментов Форматирование?
4. Какие операции можно выполнять при помощи линейки форматирования?
5. Какие операции форматирования можно выполнять со страницей?
6. Зачем создаются шаблоны документов?
1. Подайте команду Файл-Создать-Шаблоны и документы.
2. Выберите раздел Шаблоны-Образование-Доклад
3. Заполните поля доклада: Название, Часть первая. Часть вторая. Часть третья.
4. Выполните обновление указателя. Обратите внимание на изменение в оглавлении.
1. Набрать текст заявления, подставляя свои данные вместо слов, заключенных в скобки.
Классному руководителю группы (название группы в родительном падеже) (Ф.И.О. классного руководителя в творительном падеже).
От (Ф.И.О. студента в родительном падеже).
ЗАЯВЛЕНИЕ.
Я, (Ф.И.О. в именительном падеже), в виду сложного материального положения прошу разрешить мне поездку домой за деньгами и продуктами с (проставит даты отсутствия).
(дата подачи заявления)
____________(Ф.И.О. студента)
2. Выполнить форматирование текста по следующим параметрам:
- первый и второй абзацы: размер шрифта 12, выравнивание по левому краю, отступ справа 0, отступ слева 10, отступ первой строки НЕТ, интервал перед 0, интервал после 0,3, междустрочный интервал одинарный.
- ЗАЯВЛЕНИЕ: стиль заголовок 1, выравнивание по центру, отступ справа 0, отступ слева 0, отступ первой строки НЕТ, интервал перед 1,2, интервал после 0,6, межстрочный интервал одинарный.
- текст заявления: размер шрифта 14, выравнивание по ширине, отступ справа 0, отступ слева 0, отступ первой строки ОТСТУП на 1,25, интервал перед 0, интервал после 0, междустрочный интервал полуторный.
- дата подачи заявления: выравнивание по левому краю, отступ справа 0, отступ слева 0, отступ первой строки НЕТ, интервал перед 0,3, интервал после 0, междустрочный интервал одинарный.
- подпись: выравнивание по правому краю, отступ справа 0, отступ слева 0, отступ первой строки НЕТ, интервал перед 0, интервал после 0, межстрочный интервал одинарный.
Результат выполнения задания показан ниже.
Классному руководителю группы 1 организаторов Ондар Г.К.
От Оюн И.И.
Я, Оюн Иван Иргитович, в виду сложного материального положения прошу разрешить мне поездку домой за деньгами и продуктами с 3 ноября по 5 ноября 2006 года.
1 ноября 2006 г.
____________(Оюн И.И.)
Задание: Оформить обложку реферата по заданным параметрам.
Шаблон - это документ, содержащий определенные стили форматирования, графические и другие объекты, таблицы и иную информацию. Шаблон используется в качестве основы для создания других документов. Например, можно определить в документе стили абзацев и символов, сохранить этот документ как шаблон, а затем использовать его для создания нового документа с этими стилями.
Если не задано иное, все новые текстовые документы OpenOffice.org создаются на основе шаблона по умолчанию.
В OpenOffice.org есть ряд заранее заданных шаблонов, которые можно использовать для создания разных типов текстовых документов, например, деловых писем.
• Используйте диалоговое окно Управление шаблонами для копирования стилей из одного документа в другой.
• Чтобы скопировать стиль, перетащите его в другой шаблон или документ.
Можно создать шаблон, чтобы использовать его как основу для создания новых текстовых документов.
1. Создайте документ с любыми нужными стилями форматирования и содержимым.
2. Выберите команду Файл - Шаблоны - Сохранить.
3. В поле Новый шаблон введите имя для шаблона.
4. В списке Категории выберите категорию шаблона.
5. Нажмите кнопку ОК.
Чтобы создать документ на основе шаблона, выберите команду Файл - Создать - Шаблоны и документы, выберите шаблон, а затем нажмите кнопку Открыть.
Можно быстро создать новый стиль из существующего, к которому было применено форматирование вручную.
1. Выберите команду Формат - Стили и форматирование.
2. Щелкните значок категории стиля, который требуется создать.
3. Щелкните в том месте документа, откуда требуется скопировать стиль, например, внутри абзаца, к которому было применено форматирование вручную.
4. Щелкните по стрелке рядом со значком Создать стиль из выделенного и выберите в подменю пункт Создать стиль из выделенного.
5. Введите имя в поле Название стиля.
6. Нажмите кнопку ОК.
1. Выберите команду Формат - Стили и форматирование.
2. Щелкните значок категории стиля, который требуется создать.
3. Выберите по меньшей мере один символ или объект со стилем, который требуется скопировать. Для стиля страницы или рамки выберите по меньшей мере один символ или объект на странице или в рамке.
4. Перетащите выбранное в окно "Стили и форматирование" и отпустите.
Для стилей абзаца и символа выделенное можно перетаскивать на соответствующие значки в окне "Стили и форматирование". Нет необходимости заранее открывать нужную категорию стиля.
|
|
Также можно перетащить рамку в окно "Стили и форматирование", чтобы создать новый стиль рамки. Щелкните рамку, выждите немного с нажатой кнопкой мыши, не двигая ею, затем перетащите рамку в окно "Стили и форматирование" и отпустите над значком "Стили рамок". |
Цель занятия: повторить способы работы с общими сетевыми ресурсами, научиться оформлять списки различного вида.
Норма времени: 90 мин.
Место проведения: кабинет № 15, лаборатория информатики и компьютерной техники.
Приобретаемые умения и навыки: работа в сетевом окружении, копирование папок, форматирование нумерованных, маркированных и структурированных (многоуровневых) списков. Назначение списка определенным структурам документа.
Особые правила техники безопасности: выполнять упражнения на релаксацию через 25-30 минут работы за компьютером.
Литература для самоподготовки:
Справочные материалы по OpenOffice.org Writer — Нумерация и списки
1. Какие виды списков вы знаете?
2. Как создать список?
3. Как изменить отступ слева? Справа?
4. Что задает параметр «после…»?
5. Как выбрать уровень в структурированном (многоуровневом) списке?
ВНИМАНИЕ!!!. Это задание обязательно для выполнения. Все файлы с которыми Вы будете работать находятся в указанной папке.
1. Откройте Сетевое окружение.
2. Выберите и откройте папку Документы на teacher.
3. Выберите папку с номером Вашего компьютера, подайте команду Копировать.
4. Закройте Сетевое окружение.
5. Вставьте папку на Рабочий стол Вашего компьютера.
Задание: Открыть файл Маркированный список. Перечень представить в виде маркированного списка, в качестве маркера использовать a из шрифта Webdings.
Панели инструментов программы Word:
a Стандартная
a Форматирование
a Visual Basic
a WordArt
a Автотекст
a Базы данных
a Веб-компоненты
a Веб-узел
a Настройка изображения
a Область задач
a Рамки
a Рецензирование
a Рисование
a Слияние
a Статистика
a Структура
a Таблицы и границы
a Формы
a Электронная почта
a Элементы управления
Задание: Открыть файл Список. Скопируйте перечень фамилий три раза и оформите его в виде списка в трех вариантах согласно образцу:
Вариант 1.
1. Агбаан Артыш
2. Байыр Чингиз
3. Иванов Иван
4. Комлева Надежда
5. Петрова Наталья
6. и т. д.
Вариант 2
§ Агбаан Артыш
§ Байыр Чингиз
§ Иванов Иван
§ Комлева Надежда
§ Петрова Наталья
§ и т. д.
Вариант 3.
1. Мужской пол
1.1. Агбаан Артыш
1.2. Байыр Чингиз
1.3. Иванов Иван
2. Женский пол
2.1. Комлева Надежда
2.2. Петрова Наталья
Задание: Откройте файл Тест. Заголовок "тест" оформить, используя фон абзаца и обрамление. Задания и ответы теста оформить в виде структурированного двухуровнего списка. Первый уровень имеет нумерацию — 1., 2., 3., ... . Второй уровень имеет нумерацию — 1), 2), 3), ... . Пример оформления задания дан ниже.
1. Под термином «кегль» понимают.
1) размер полосы набора;
2) размер шрифта;
3) расстояние между строками;
4) начертание шрифта.
(Ответ:2)
2. ...
Задание: Открыть файл Оглавление. Перечень представить в виде многоуровневого списка, как показано в примере. Первый уровень — Глава I, Глава II, Глава III, ... . Второй уровень — Параграф 1, Параграф 2, Параграф 3, ... . Третий уровень — п.1.1., п.1.2., ... .
Можно применить нумерацию к абзацу вручную или с помощью стиля абзаца.
• Чтобы применить нумерацию вручную, установите курсор внутри абзаца, а затем щелкните значок Нумерация на панели Форматирование.
• При нажатии клавиши ВВОД в нумерованном или маркированном списке OpenOffice.org автоматически нумерует или маркирует следующий абзац. Чтобы удалить нумерацию или маркировку из нового абзаца, нажмите клавишу ВВОД еще раз.
• Чтобы изменить уровень иерархии маркера в списке, установите курсор перед абзацем и нажмите клавишу TAB.
• Чтобы изменить формат нумерации или маркировки только для текущего абзаца, выделите слово или символ в абзаце, выберите команду "Маркеры и нумерация", а затем щелкните новый формат.
• Чтобы изменить формат нумерации или маркировки для всех абзацев в списке, убедитесь, что курсор находится в списке, выберите команду "Маркеры и нумерация", а затем щелкните новый формат.
• Чтобы применить один и тот же формат нумерации или маркировки ко всем абзацам в списке, выберите команду "Маркеры и нумерация", а затем щелкните нужный формат.
Также можно использовать для изменения нумерованного или маркированного списка команды панели инструментов Маркеры и нумерация. Чтобы изменить формат нумерации или маркировки, щелкните значок Маркеры и нумерация.
OpenOffice.org может автоматически применять нумерацию или маркеры при вводе.
1. Выберите команду Сервис - Автозамена, откройте вкладку Параметры и выберите Применять нумерацию - символ.
2. Выберите команду Формат - Автоформат и убедитесь, что установлен флажок у команды При вводе.
1. Введите "1.", "i." или "I.", чтобы начать нумерованный список. Чтобы начать маркированный список, введите звездочку (*) или дефис (-). После номера вместо точки можно вводить правую скобку, например "1)" или "i)".
2. Введите пробел и текст, а затем нажмите клавишу ВВОД. Новому абзацу будет автоматически присвоен следующий номер или маркер.
3. Чтобы закончить список, нажмите клавишу ВВОД еще раз.
• Чтобы переместить нумерованный или маркированный абзац вниз на один уровень структуры, установите курсор в начале абзаца, а затем нажмите клавишу TAB.
• Чтобы переместить нумерованный или маркированный абзац вверх на один уровень структуры, установите курсор в начале абзаца, а затем нажмите клавиши SHIFT+TAB.
• Чтобы вставить между номером или маркером и текстом абзаца знак табуляции, установите курсор в начале абзаца, а затем нажмите клавиши CTRL+TAB.
1. Выделите абзацы, к которым требуется добавить маркеры.
2. 
На панели Форматирование щелкните по значку Маркеры .
• Чтобы изменить формат нумерованного списка, выберите команду Формат - Маркеры и нумерация.
В открывшемся окне, чтобы, например, изменить символ маркера, откройте вкладку Параметры и рядом с полем Символ нажмите кнопку обзора (...), а затем выберите специальный символ. Также можно открыть вкладку Графические объекты и щелкнуть стиль символа в области Выбор.
1. Выделите абзацы, которые требуется пронумеровать.
2. 
На панели Форматирование щелкните значок Нумерация .
3. Чтобы изменить форматирование и иерархию нумерованного списка, установите курсор внутри списка, а затем откройте панель инструментов Маркеры и нумерация.
• Чтобы изменить форматирование нумерованного списка, установите курсор внутри списка, а затем выберите команду Формат - Маркеры и нумерация.
Цель занятия: научиться изменять параметры страницы, работать с фоном, добавлять и удалять колонтитулы, разделять текст на колонки.
Норма времени: 90 мин.
Место проведения: кабинет № 15, лаборатория информатики и компьютерной техники.
Приобретаемые умения и навыки: изменение ориентации страницы, полей, фона и обрамления страницы, разбиение текста на колонки.
Особые правила техники безопасности: выполнять упражнения на релаксацию через 25-30 минут работы за компьютером.
Литература для самоподготовки:
Справочные материалы к программе OpenOffice.org Writer - Вставка номеров страниц в нижние колонтитулы, Верхние и нижние колонтитулы, Определение разных верхних и нижних колонтитулов, Вставка названия и номера главы в верхний или нижний колонтитул, Форматирование колонтитулов, Определение обрамления страниц, Изменение ориентации страницы, Изменение фона страниц, Страница
1. Что называют колонтитулом?
2. Как можно форматировать колонтитулы?
3. Какие встроенные стили оформления страниц имеет программа OpenOffice.org Writer?
4. Можно ли создать свой стиль оформления страницы?
5. Можно ли разбить на колонки только часть текста на странице?
6. Какими командами или кнопками можно воспользоваться для разбиения текста на колонки?
7. Какие параметры можно менять при форматировании страницы?
Откройте файл СТРАНИЦА, используя команду Формат-Страница, установите следующие параметры страницы:
Формат бумаги — А4; ориентация книжная; поля — слева 2 см, справа 1.5 см, сверху и снизу по 2 см.
Фон — тип графический объект; файл «Голубые холмы»; тип размещения положение, внизу по центру.
Обрамление — стиль линии двойная 6.55 pt; полное; цвет синий.
Сохраните текст под именем СТРАНИЦА1.
Разбейте текст Зачем изучать "Язык телодвижений"? на две колонки: расстояние между колонками 0.5 см; разделитель тонкая линия, 90%, по центру. Заголовок Зачем изучать "Язык телодвижений"? поставьте по центру.
Сохраните текст под именем СТРАНИЦА2.
Назначьте странице стиль «первая траница».
Сохраните текст под именем СТРАНИЦА3.
Включите верхний и нижний колонтитулы.
В верхний колонтитул вставьте поле «заголовок». Назначьте выравнивание верхненго колонтитула по правому краю и подчеркните его снизу.
В первой строке нижнего колонтитула укажите свои фамилию, имя, группу. Во вторую строку вставьте поле Дата. Выравняйте нижний колонтитул по правому краю. Отделите нижний колонтитул от текста линией.
Сохраните текст под именем СТРАНИЦА4.
Откройте файл Предмет науки программирования.
Создайте пользовательский стиль страницы, назвав его своим именем.
Установите следующие параметры страницы:
Формат бумаги — А4; ориентация альбомная; поля — слева 2.5 см, справа 1.5 см, сверху и снизу по 2 см.
Верхний колонтитул — обрамление сплошная линия, рамка, тень снизу-справа
Нижний колонтитул — фон светло-серый.
Колонки — две, интервал 0.8 см, разделительная линия 1.00 pt.
Для назначения стиля, сделайте двойной щелчок на названии стиля.
Назначьте заголовкам Предмет науки программирование, Пример и свойства алгоритма, Парадигмы программирования, Задачи для самостоятельного решения стиль Заголовок 1.
Выберите команду Сервис-Структура нумерации. На вкладке нумерация выберите: уровень 1; стиль абзаца — Заголовок 1; номер — I, II, III, ...; разделитель до — Часть (после слова нажмите обязательно пробел); после — поставьте точку и пробел; ОК.
Щелкните на верхнем колонтитуле. Вставьте в него поле заголовок, поставьте после заголовка точку и пробел. Вставьте дополнительное поле: вкладка — Документ; тип — Глава; формат — Название и номер главы.
В нижнем колонтитуле укажите свои фамилию, имя, группу.
Сохраните текст под именем СТРАНИЦА5.
· Чтобы добавить к странице верхний колонтитул, выделите пункт Вставка - Верхний колонтитул, а затем выберите в подменю стиль страницы для текущей страницы.
· Чтобы добавить к странице нижний колонтитул, выделите пункт Вставка - Нижний колонтитул, а затем выберите в подменю стиль страницы для текущей страницы.
· Можно также выбрать команду Формат - Страница, открыть вкладку Верхний колонтитул или Нижний колонтитул, а затем установить флажок Вкл. верхний колонтитул или Вкл. нижний колонтитул. Если необходимо задать разные колонтитулы для четных и нечетных страниц, снимите флажок Одинаковое содержимое слева/справа.
К тексту в колонтитулах можно применять прямое форматирование. Также можно задать интервалы между текстом и рамкой колонтитула или применить к колонтитулу границу.
1. Выберите команду Формат - Страница и откройте вкладку Верхний колонтитул или Нижний колонтитул.
2. Задайте нужные параметры интервалов.
3. Чтобы добавить к колонтитулу границу или тень, щелкните Дополнительно. Откроется диалоговое окно Граница / фон.
· Чтобы добавить разделительную линию между колонтитулом и содержимым страницы, щелкните нижний край квадратика в области Положение линий. В поле Стиль выберите стиль линии.
· Чтобы задать интервал между содержимым колонтитула и линией, снимите флажок Синхронизировать, а затем введите значение в поле Снизу.Форматирование колонтитулов
1. Выберите команду Вставка - Нижний колонтитул и выберите стиль страницы, к которому хотите добавить колонтитул.
2. Выберите Вставка - Поля - Номер страницы.
В нижний колонтитул также можно добавить счетчик страниц, например в виде текста "Страница 9 из 12".
1. Поместите курсор перед полем "Номер страницы" и введите слово "Страница ", затем щелкните после поля и введите слово "из ".
2. Выберите Вставка - Поля - Количество страниц.
Прежде чем вставить сведения о главе в колонтитул, следует задать параметры нумерации структуры для стиля абзаца, который нужно применять к заголовкам глав.
1. Выберите команду Сервис - Нумерация структуры.
2. В поле Стиль выберите стиль абзаца, который требуется применять к заголовкам глав, например "Заголовок 1".
3. В поле Номер выберите стиль нумерации для заголовков глав, например "1,2,3...".
4. В поле Перед введите слово "Глава" и пробел.
5. В поле После введите пробел.
6. Нажмите кнопку ОК.
1. Примените стиль абзаца, определенный для заголовков глав, к заголовкам глав в нужном документе.
2. Выберите команду Вставка - Верхний колонтитул или Вставка - Нижний колонтитул, а затем выберите в подменю стиль для текущей страницы.
3. Щелкните верхний или нижний колонтитул.
4. Выберите команду Вставка - Поля - Дополнительно и откройте вкладку Документ.
5. В списке Тип выберите пункт "Глава", а в списке Формат — пункт "Название и номер главы".
6. Нажмите кнопку Вставить, затем кнопку Закрыть.
Теперь в верхнем колонтитуле каждой страницы, где используется текущий стиль страницы, будут автоматически отображаться название и номер главы.
Формат бумаги. Выберите формат из списка предопределенных размеров бумаги или определите собственный формат бумаги.
Формат. Выберите предопределенный размер бумаги или создайте собственный формат, введя размеры бумаги в поля Высота и Ширина.
Ширина. Отображается ширина выбранного формата бумаги. Чтобы определить собственный формат, введите ширину.
Высота. Отображается высота выбранного формата бумаги. Чтобы определить собственный формат, введите высоту.
Книжная. Отображение и печать текущего документа с вертикальной ориентацией бумаги.
Альбомная. Отображение и печать текущего документа с горизонтальной ориентацией бумаги.
Направление текста. Выберите направление текста, которое будет использоваться в документе. Направление размещения текста "Справа налево (вертикально)" приводит к повороту всех параметров разметки вправо на 90 градусов, кроме верхнего и нижнего колонтитулов.
Поля. Укажите размер пространства, оставляемого между краем страницы и текстом документа.
Сверху. Введите размер пространства, оставляемого между верхним краем страницы и текстом документа.
Снизу. Введите размер пространства, оставляемого между нижним краем страницы и текстом документа.
Разметка страницы. Выберите стиль разметки страницы, используемый в текущем документе.
Разметка страницы. Укажите, применять ли форматирование к нечетным страницам, четным страницам или и к тем, и к другим, которые используют текущий стиль страницы.
Изменение ориентации всех страниц, к которым применен текущий стиль страницы:
1. Выберите Формат - Страница.
2. Откройте вкладку Страница.
3. В пункте Формат бумаги выберите Книжная или Альбомная.
4. Нажмите OK.
1. Выберите команду Формат - Стили и форматирование.
2. Щелкните значок Стили страницы.
3. В списке стилей страницы щелкните элемент правой кнопкой мыши и выберите пункт Создать.
4. На вкладке Управление введите имя для стиля страницы в поле Имя.
5. В поле Следующий стиль выберите стиль страницы, который следует применять к следующей странице.
· Чтобы применить новый стиль только к одной странице, выберите пункт "По умолчанию".
· Чтобы применять новый стиль ко всем последующим страницам, выберите имя нового стиля.
6. Откройте вкладку Фон.
7. В списке наверху выберите, следует ли использовать сплошной цвет или графический объект. Затем выберите на вкладке нужные параметры.
8. Нажмите кнопку ОК.
Цель занятия: повторить способы работы с общими сетевыми ресурсами, разделение текста на колонки; научиться выделять буквицу, вставлять готовые рисунки в текст, изменять размеры рисунка, настраивать обтекание, расположение рисунка на листе документа, научиться создавать рисунки при помощи инструментов панели «РИСОВАНИЕ», группировать объекты, делать заливки: градиентную, цвет, штриховка, растр.
Норма времени: 90 мин.
Место проведения: кабинет № 15, лаборатория информатики и компьютерной техники.
Приобретаемые умения и навыки: вставка готовых рисунков в текст, настройка параметров рисунка, создание рисунков в OpenOffice.org.
Особые правила техники безопасности: выполнять упражнения на релаксацию через 25-30 минут работы за компьютером.
Литература для самоподготовки:
Справочные материалы по OpenOffice.org Writer — Графические объекты в текстовых документах
1. Какие виды обтекания картинки текстом вы знаете? Как изменить обтекание картинки?
2. Какие действия надо выполнить при заливке автофигуры под какой-то материал?
3. Как добавить текст в автофигуру?
4. Как придать рисунку видимость объема?
Задание: Откройте файл Текстовый
редактор. Вставьте рисунки, применяя для каждого рисунка
соответствующее положение.
Текстовые процессоры умеют внедрять в свои
документы объекты других приложений Windows, например графического редактора
Paint. Но на этом оформительские возможности их не заканчиваются. В
интегрированные пакеты офисных программ входит несколько специализированных
модулей, доступных в любом из основных приложений, со своей стороны
предлагающих пользователю команды и инструменты быстрого доступа к таким
дополнительным компонентам. Эти модули формируют и добавляют в документы
объекты определенных типов.
Задание: Нарисуйте два прямоугольника. Используя копирование, перенос и инструмент Расположить создайте рисунок по образцу.
 |
Задание: откройте файл OpenOffice. Разбейте его на 2 колонки, вставьте буквицу
и поместить под ней картинку, выровнять колонки по ширине (как показано в
примере).
Задание: Вставить в документ схему (Тип капители). Использовать копирование блоков схемы.
Задание: Создайте открытку по образцу (С новым годом).
Задание: Создайте рисунок по образцу.
Задание № 2.8 Создание рисунка, настройка прозрачности.
(1 балл)Задание: Создайте рисунок по образцу.
1. Поместите курсор в том месте документа, куда требуется вставить графический объект.
2. Выберите команду Вставка - Рисунок - Из файла.
3. Выберите графический файл, который нужно вставить, и нажмите кнопку Открыть.
По умолчанию графический объект вставляется по центру над текущим абзацем.
Можно объединить несколько объектов в группу, чтобы они действовали как один объект. Все объекты в группе можно перемещать и преобразовывать как один объект. Кроме того, возможно изменение свойств (например, размера линии, цвета заливки) всех объектов в группе как в целом, так и по отдельности. Группы могут быть временными или назначенными.
• Временная группа действует до тех пор, пока все объединенные в группу объекты выделены.
• Назначенная группа сохраняется до тех пор, пока не будет разгруппирована с помощью команды меню.
Группы также можно группировать в другие группы. Действия, применяемые к группе, не оказывают влияния на взаиморасположение отдельных объектов в группе.
Можно создавать объекты графических текстовых эффектов.
1. 
На панели инструментов Рисование щелкните по значку Галерея
текстовых эффектов
2. В диалоговом окне Галерея текстовых эффектов выберите стиль текстового эффекта и нажмите кнопку "ОК".
Объект текстового эффекта будет вставлен в документ.
3. Дважды щелкните объект, чтобы перейти в режим редактирования текста.
4. Замените стандартный текст эффекта своим.
5. Чтобы выйти из режима редактирования текста, нажмите клавишу ESC.
1. Щелкните объект.
Откроется панель инструментов Текстовые эффекты. Если панель инструментов Текстовые эффекты не видна, выберите пункт меню Вид - Панели инструментов - Текстовые эффекты.
2. Щелкните значок на панели инструментов Текстовые эффекты.
Доступны следующие значки.
• "Галерея текстовых эффектов" — добавляет объект текстового эффекта
• "Форма текстового эффекта" — изменяет форму
• "Текстовый эффект с одинаковой высотой букв" — изменяет высоту букв
• "Выравнивание текстовых эффектов" — выравнивает текст
• "Межсимвольный интервал для текстового эффекта" — изменяет межсимвольные интервалы и кернинг
1. Щелкните объект текстового эффекта, чтобы выделить его.
2. Выберите свойства на панели инструментов Свойства рисованного объекта. Можно изменить ширину строк, цвет линий, цвет и стиль заливки и др.
Выберите команды Вид - Панели инструментов - Рисование, чтобы открыть панель инструментов Рисование, если она не открыта.
Рисованные объекты можно потом редактировать и изменять. Рисованные объекты, созданные этим способом, являются векторной графикой, которую можно свободно масштабировать без потери качества.
Чтобы создать прямоугольник, щелкните значок прямоугольника и переместите курсор в то место в документе, где должен располагаться один из углов прямоугольника. При нажатой кнопке мыши протащите указатель к противоположному углу прямоугольника. Отпустите кнопку мыши, и прямоугольник будет вставлен в документ. Он остается выделенным, и можно отредактировать его свойства, открыв контекстное меню.
• Нарисуйте несколько объектов одного типа. Щелкните документ, не перемещая мышь, чтобы прекратить рисование объектов.
• Для создания рисованных объектов, начиная с середины, а не с угла, при перетаскивании указателя мыши удерживайте нажатой клавишу Alt.
• Удержание нажатой клавиши Shift при перемещении указателя мыши ограничивает создаваемый объект. Например, вместо прямоугольника получается квадрат, вместо эллипса – круг. При перемещении маркера существующего объекта путем удержания нажатой клавиши Shift коэффициент пропорциональности объекта сохраняется.
• Чтобы изменить размеры объекта, сначала выделите его, щелкнув указателем выделения. Вокруг объекта появится восемь маркеров. При перетаскивании одного из четырех угловых маркеров противоположный угол остается на месте, а остальные три угла перемещаются. При перетаскивании одного из боковых маркеров фиксированной остается противоположная сторона.
• Для масштабирования рисованных объектов сначала выберите объект, а затем несколько раз нажмите Ctrl+Tab для выделения одного из маркеров. Затем нажмите клавишу со стрелкой. Для быстрого выполнения масштабирования нажмите клавишу со стрелкой, удерживая нажатой клавишу Alt. Нажмите Esc для выхода из режима редактирования точек.
• Чтобы переместить рисованные объекты, сначала выделите их. Чтобы выделить несколько объектов, щелкните каждый из них при нажатой клавише SHIFT. Для выделения текстового объекта следует щелкнуть точно по его краю. Удерживая нажатой кнопку мыши, перетащите объекты на новое место. Если при этом удерживать клавишу SHIFT, объекты можно будет расположить только в свободных местах страницы, не выходя за поля и не перекрывая другие объекты.
• Для перемещения рисованного объекта с помощью клавиатуры сначала выберите объект, а затем нажмите клавишу со стрелкой. Для быстрого перемещения нажмите клавишу со стрелкой, удерживая нажатой клавишу Alt.
• Удерживайте нажатой клавишу CTRL при перемещении рисованного объекта, чтобы на новое место переместилась копия объекта.
|
|
Чтобы вернуться в обычный текстовый режим после создания и редактирования рисованных объектов, щелкните документ в области, не содержащей рисованных или других объектов. Если вид курсора соответствует режиму рисования, сначала выйдите из этого режима, щелкнув значок Выбор. |
Цель занятия: научиться набирать математические и химические формулы, выполнять простые расчеты в текстовом редакторе.
Норма времени: 90 мин.
Место проведения: кабинет № 15, лаборатория информатики и компьютерной техники.
Приобретаемые умения и навыки: набор формул, вычисления при помощи строки формул, вычисления при помощи меню Сервис.
Особые правила техники безопасности: выполнять упражнения на релаксацию через 25-30 минут работы за компьютером.
Литература для самоподготовки:
1. Справочные материалы по OpenOffice.org Writer — Вычисления в текстовых документах, Формулы.
2. Кушниренко А.Г. И др. Основы информатики и вычислительной техники: учеб. для сред. учеб. Заведений — М.:Просвещение, 1991. - стр. 55-56
1. Можно ли делать вычисления непосредственно в текстовом документе?
2. Какие правила надо соблюдать при записи арифметических выражений, предназначенных для расчетов?
3. Как вызвать редактор формул?
Вычислите выражения:
1) 12-23*0,2= 2) 23*SIN(45)= 3) TAN(34/5)=
Вычислите выражения:
1) 3^2-2*3+1= 2) sin(30)*cos(30)= 3) 23*LN(4)=
Наберите формулы:
1) 
2) 
3)
Вычислите выражения:
1) 
= 2) 
)= 3)
=
Вычислите выражения:
1) 
= 2)
sin35*cos35= 3) 
=
Наберите формулы:
1) 
2) 
3)
Вычислите выражения:
1) 92-3 tg 60+1= 2) sin2(30)*cos(45-30)= 3)
5cos245:4= 4) 
Наберите формулы:
1) 
2) 
3)
4) 
Можно вставить вычисление прямо в текстовый документ или текстовую таблицу.
1. Поместите курсор в том месте документа, куда требуется вставить вычисление, и нажмите клавишу F2. Если речь идет о ячейке таблицы, введите знак равенства (=).
2. Введите вычисление, которое требуется вставить, например "10000/12", а затем нажмите клавишу ВВОД.
Если в тексте уже есть формула, например "12+24*2", OpenOffice.org может вычислить результат и вставить его в документ без использования панели Формула.
1. Выделите формулу в тексте. Формула может содержать только числа и операторы, в ней не должно быть пробелов.
2. Выберите команду Сервис - Вычислить или нажмите клавиши СTRL+ ПЛЮС (+).
3. Поместите курсор туда, куда нужно вставить результат вычисления, и выберите команду Правка - Вставить или нажмите клавиши СTRL+V.
Вставка формулы в текущий документ: Выберите команды Вставка - Объект — Формула.
Методика набора формулы:
1. Запишите арифметическое выражение, определите порядок арифметических действий.
2. Подайте команду Вставка-Объект-Формула.
3. Наберите формулу. При наборе арифметических выражений начинаем с последнего арифметического действия.
Арифметические выражения должны быть записаны в линейной записи согласно следующим правилам:
● - выражение должно быть записано в виде линейной цепочки символов (вместо х1 и v0 надо писать х1 и v0);
● для обозначения операции умножения используется звездочка (*), для операции деления — косая черта (/), для операции возведения в степень - ^;
● нельзя опускать знаки операций, например писать 4а. Для записи произведения чисел 4 и а надо писать 4*а;
● аргументы функций (sin, cos и др.) записываются в круглых скобках, например sin(x), cos(4*a);
● обозначения некоторых функций не совпадает с принятыми в математике: корень квадратный — sqrt; абсолютная величина (модуль числа) — abs; тангенс — tan и др.
Цель занятия: научиться вставлять и редактировать таблицы в текстовом редакторе.
Норма времени: 90 мин.
Место проведения: кабинет № 15, лаборатория информатики и компьютерной техники.
Приобретаемые умения и навыки: вставка таблицы, добавление и удаление столбцов и строк, объединение и разбиение ячеек, форматирование таблицы, расчет сложных формул.
Особые правила техники безопасности: выполнять упражнения на релаксацию через 25-30 минут работы за компьютером.
Литература для самоподготовки:
1. Справочные материалы по OpenOffice.org Writer — Таблицы в текстовых документах.
1. Как вставить в текст таблицу?
2. Как удалить таблицу из текста?
3. Как добавить столбцы в таблицу?
4. Как удалить из таблицы строку?
5. Как объединить ячейки?
6. Как разбить ячейки?
7. Как можно форматировать таблицу?
8. Как подсчитать что-либо в таблице?
Вставить в документ таблицу, ввести в нее текст выделить заголовки столбцов и строк цветом, изменить обрамление таблицы, выходные и праздничные дни выделить фоном красного цвета.
|
НОЯБРЬ |
|||||
|
Понедельник |
|
7 |
14 |
21 |
28 |
|
Вторник |
1 |
8 |
15 |
22 |
29 |
|
Среда |
2 |
9 |
16 |
23 |
30 |
|
Четверг |
3 |
10 |
17 |
24 |
|
|
Пятница |
4 |
11 |
18 |
25 |
|
|
Суббота |
5 |
12 |
19 |
26 |
|
|
Воскресенье |
6 |
13 |
20 |
27 |
|
Вставить таблицу. Заполнить ее по образцу. Подсчитать итоги столбцов Количество и Сумма.
|
Товар |
Цена, руб |
Количество, шт |
Сумма |
|
Диван |
12 000 |
5 |
60 000 |
|
Стул |
200 |
30 |
6 000 |
|
Итого |
|
|
|
Оформите таблицу по образцу, выполните сортировку по столбцу ОСНОВАНИЕ.
Вставить таблицу. Заполнить данные по зачетам (придумать самим). Итог посчитать по формуле =mean (Функции-Статистические-Среднее). Выполнить сортировку данных по столбцу Итог по убыванию. Назначить Автоформат Красный.
|
Фамилия и имя студента |
Зачет1 |
Зачет 2 |
Зачет 3 |
Зачет 4 |
Зачет 5 |
Итог |
|
АБРАМЕНКОВ ЕВГЕНИЙ |
|
|
|
|
|
|
|
АРБУЗОВ ПАВЕЛ |
|
|
|
|
|
|
|
ВАВИЛОВ СЕМЕН |
|
|
|
|
|
|
|
ГРИГОРЬЕВ АНДРЕЙ |
|
|
|
|
|
|
|
ГРИГОРЬЕВА СВЕТЛАНА |
|
|
|
|
|
|
|
ЗАХАРОВ ОЛЕГ |
|
|
|
|
|
|
|
КОРОЛЕВА НАТАЛЬЯ |
|
|
|
|
|
|
|
СМИРНОВ АЛЕКСЕЙ |
|
|
|
|
|
|
|
ХОЛОДОВА ОЛЬГА |
|
|
|
|
|
|
|
ЯКОВЛЕВА АННА |
|
|
|
|
|
|
Задание: Вставить в текст таблицу по образцу. Выполнить Автоформат Таблица-СЕРЫЙ. Заполнить таблицу данными. Выполнить форматирование таблицы и текста.
|
Дата занятия |
сентябрь |
октябрь |
|||||||||||
|
2 |
5 |
6 |
11 |
15 |
21 |
7 |
9 |
16 |
21 |
28 |
|||
|
№ занятия |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
||
|
Тема занятия |
Текстовые редакторы |
Операции форматирования |
Графические объекты |
лпз1 |
лпз2 |
лпз3 |
лпз4 |
лпз5 |
лпз6 |
лпз7 |
зачет |
||
|
тест |
Задание 1 |
Задание 2 |
|||||||||||
|
Базыр Олеся |
|
4 |
|
3 |
5 |
5 |
4 |
3 |
5 |
3 |
3 |
4 |
5 |
|
Баян Байлак |
|
3 |
|
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
Васильева Галя |
5 |
|
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
ДагжыСентябрина |
|
н |
3 |
3 |
4 |
4 |
3 |
5 |
4 |
3 |
3 |
4 |
4 |
|
Дамчай Ай-Хаан |
4 |
|
|
3 |
4 |
4 |
5 |
4 |
5 |
5 |
3 |
4 |
4 |
|
Кадыг-Кара Налда |
|
4 |
|
5 |
4 |
3 |
3 |
4 |
3 |
3 |
4 |
4 |
4 |
|
Карелин Слава |
|
|
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
3 |
4 |
4 |
|
Куулар Аян |
|
3 |
|
2 |
|
4 |
|
3 |
н |
н |
|
|
|
Вставить таблицу. Заполнить и отформатировать ее по образцу. Рисунки нарисовать самим. Отсортировать в порядке возрастания коэффициентов трения покоя.
Дерево по дереву |
|||||
Лед по дереву |
|||||
Резина по твердому телу |
Есть несколько способов создания таблицы в текстовом документе. Можно вставить таблицу с помощью панели инструментов или команд меню либо из электронной таблицы.
1. Поместите курсор в том месте документа, куда требуется вставить таблицу.
2. Выберите команду Таблица - Вставить - Таблица.
3. В области Размер укажите количество столбцов и строк.
4. Выберите нужные параметры и нажмите кнопку ОК.
Можно удалить из документа таблицу или удалить содержимое таблицы.
• Чтобы удалить таблицу целиком, установите в ней курсор и выберите команду Таблица - Удалить - Таблица.
• Чтобы удалить содержимое таблицы, установите в ней курсор и нажимайте клавиши СTRL+A до тех пор, пока не будут выделены все ячейки, а затем нажмите клавишу DELETE или BACKSPACE.
Выполните одно из следующих действий.
• Держите указатель мыши над разделительной линией столбца до тех пор, пока курсор не превратится в значок разделителя, а затем перетащите линию в новое положение.
• Держите указатель мыши над разделительной линией столбца на линейке до тех пор, пока курсор не превратится в значок разделителя, а затем перетащите линию в новое положение.
• Поместите курсор в ячейку столбца, нажмите и удерживайте клавишу ALT и нажмите клавишу со стрелкой ВЛЕВО или ВПРАВО.
• Чтобы увеличить расстояние от левого края страницы до края таблицы, нажмите и удерживайте клавиши ALT+SHIFT, а затем нажмите клавишу со стрелкой ВПРАВО.
• Нажмите и удерживайте клавиши ALT+CTRL, а затем нажмите клавишу со стрелкой ВЛЕВО или ВПРАВО.
• Чтобы изменить высоту строки, поместите курсор в ее ячейку, нажмите и удерживайте клавишу ALT и нажмите клавишу со стрелкой ВВЕРХ или ВНИЗ.
Для изменения ширины и высоты таблицы необходимо выполнить следующее:
• Щелкните внутри таблицы. Для изменения размера таблицы перенесите границу между белой и серой областью линеек.
• Щелкните внутри таблицы. Выберите Таблица - Свойства таблицы для открытия диалогового окна и установки требуемых свойств.
Можно выбрать смежные ячейки и объединить их в одну ячейку. И наоборот, можно выбрать большую ячейку и разделить ее на отдельные ячейки.
1. Выделите смежные ячейки.
2. Выберите Таблица - Объединить ячейки.
1. Поместите курсор в ячейку, которую требуется разбить.
2. Выберите Таблица - Разбить ячейки.
В диалоговом окне можно выбрать разбиение ячейки на две или более, горизонтально или вертикально.
Вычислите выражения:
1) 12-23*0,2=7,4
2) 23*SIN(45)=19,57
3) TAN(34/5)=0,568
Вычислите выражения:
1) 3^2-2*3+1= 4
2) sin(30)*cos(30)= -0,152
3) 23*LN(4)=4
Вычислите выражения:
1) 
=34-12*0,32=30,16
2) 
=cos(23)-sin(23)=0,31
3) 
=1-tan(45)= -0,619
Вычислите выражения:
1) 
=
25-9+1=17
2) sin(35)*cos(35)= sin(35)*cos(35)=0,386
3) 
=1/(2*0,15+3)=0,303
Вычислите выражения:
1) 92-3 tg 60+1= 81-3*tan(60)+1=81,039
2) sin2(30)*cos(45-30)=sin(30)^2*cos(45-30)= -0,758
3) 5cos245:4=5*cos(45)^2/4= -0,301
4) 
=sin(34)^3/(3+1,25)=0,105
|
№ п/п |
Тема урока |
Кол-во часов |
Тип занятия |
Оборудование |
|
1 |
Программы обработки текстов |
2 |
Урок |
Проектор, презентация, ПК, Windows, OpenOffice.org, Tester |
|
2 |
Правила обращения с ЭВТ. Входное тестирование. |
2 |
Лпз 1 |
Проектор, презентация, ПК, Windows, OpenOffice.org |
|
3 |
Правила десятипальцевого набора текста. |
2 |
Лпз 2 |
Проектор, презентация, ПК, Windows, Solo |
|
4 |
Форматирование и редактирование текста. |
2 |
Лпз 3 |
Проектор, презентация, ПК, Windows, OpenOffice.org Writer |
|
5 |
Шаблоны. Оформление заявления и обложки реферата. |
2 |
Лпз 4 |
Проектор, презентация, ПК, Windows, OpenOffice.org Writer |
|
6 |
Оформление списков. Работа с общими сетевыми ресурсами. |
2 |
Лпз 5 |
Проектор, презентация, ПК, Windows, OpenOffice.org Writer |
|
7 |
Оформление страниц, структурирование текста, вставка оглавления. |
2 |
Лпз 6 |
Проектор, презентация, ПК, Windows, OpenOffice.org Writer |
|
8 |
Размещение иллюстраций. |
2 |
Лпз 7 |
Проектор, презентация, ПК, Windows, OpenOffice.org Writer |
|
9 |
Набор формул |
2 |
Лпз 8 |
Проектор, презентация, ПК, Windows, OpenOffice.org Writer |
|
10 |
Вставка таблицы в текст. |
2 |
Лпз 9 |
Проектор, презентация, ПК, Windows, OpenOffice.org Writer |
|
11 |
Зачёт.
|
2 |
Урок |
ПК, Windows, OpenOffice.org Writer |
В результате изучения учебной темы студент должен:
знать/понимать
• назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей);
уметь
• осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей;
• иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;
• создавать информационные объекты сложной структуры;
• соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
• эффективной организации индивидуального информационного пространства;
•
эффективного применения информационных
образовательных ресурсов в учебной деятельности.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сборник заданий для практических работ в OpenOffice.org Writer. Задания могут быть выполнены и в других текстовых процессорах, например, в MS Word.Задания открытого типа. В зависимости от сложности каждому заданию соответствует определенное количество баллов. В конце работы даны критерии перевода баллов в оценку. Ученик сам выбирает какие задания ему интересны и в каком порядке он будет их выполнять.
6 660 767 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Потеряева Татьяна Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.