Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Практические работы по дисциплине: информатика

Практические работы по дисциплине: информатика

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:











Практические работы по информатике

1 часть

















Практическая работа № 1

Информационные ресурсы общества

Задание 1. Приведите примеры:

1) достоверной, но необъективной информации;

2) объективной, но недостоверной информации;

3) полной, достоверной, но бесполезной информации;

4) неактуальной информации;

5) актуальной, но непонятной информации.

Задание 2. Пользуясь любыми поисковыми системами, дополните таблицу найденными Интернет-ресурсами в соответствии с Вашими профессиональными интересами.


Тип Интернет-ресурса

Вид Интернет-ресурса

Примеры Интернет-ресурсов

Учебные материалы

1.1. Учебник, учебное пособие


1.2. Электронный учебный курс


1.3. Текст лекций


1.4. Лабораторный практикум


1.5. Задачник


1.6. Тест, контрольные вопросы


Справочные материалы

2.1.Энциклопедия


2.2. Словарь


2.3.Справочник


2.4. База данных


2.5. Геоинформационная/картографическая система



Задание 3. С помощью Универсального справочника-энциклопедии найдите ответы на следующие вопросы:

1) Что такое WWW?

2) Кто разработчик первого компьютера?

3) Когда отмечают Всемирный день информации?

4) Кто такой К.Э.Циолковский? Годы его жизни. Место работы.

5) Дата первых Олимпийских игр.

6) Микенская культура

7) Когда была Троянская война?

Задание 4.

Запишите ответы на вопросы:

1)Что такое информационные ресурсы?

2)Что такое образовательные информационные ресурсы?

3) Что относится к образовательным информационным ресурсам?


Практическая работа № 2

Образовательные информационные ресурсы

Задание 1.

    1. Загрузите Интернет.

    2. В строке поиска введите фразу «каталог образовательных ресурсов».

    3. Перечислите, какие разделы включают в себя образовательные ресурсы сети Интернет.

    4. Охарактеризуйте любые три.

Задание 2.

Найти в Интернет закон РФ «Об информации, информатизации и защите информации» и выделить определения понятий:

  • информация;

  • информационные технологии;

  • информационно-телекоммуникационная сеть;

  • доступ к информации;

  • конфиденциальность информации;

  • электронное сообщение;

  • документированная информация.

Задание 3.

С помощью Универсального справочника-энциклопедии найдите ответы на следующие вопросы:

    1. Укажите время утверждения григорианского календаря.

    2. Каков диаметр атома?

    3. Укажите смертельный уровень звука.

    4. Какова температура кипения железа?

    5. Какова температура плавления ртути?

    6. Укажите скорость обращения Луны вокруг Земли?

    7. Какова масса Земли?

    8. Какая гора в России является самой высокой?

    9. Дайте характеристику народа кампа.

    10. Укажите годы правления Ивана I.

    11. Укажите годы правления Екатерины I.

    12. Укажите годы правления Ивана IV.

    13. Укажите годы правления Хрущева Н.С.

    14. В каком году был изобретен первый деревянный велосипед?


Практическая работа № 3

Правовые нормы информационной деятельности

1. Ответьте на следующие вопросы:

  1. Кто следит за порядком в сети?

  2. Какие есть требования к защите информации?

  3. Какими правами обладает пользователь?

  4. Как владелец может защитить?

  5. Что такое информационное право?

  6. Какие есть акты федерального законодательства?

  7. Какие есть способы защиты информации?

  8. Какие есть наказания за информационные правонарушения?

  9. Какие есть самые грубые нарушения в сфере информационной безопасности?

2. Сделать вывод о проделанной практической работе

Практическая работа № 4

Портал государственных услуг


Ход и порядок выполнения работы:

  1. Загрузите портал государственных услуг Российской Федерации по адресу: http://www.gosuslugi.ru/

  2. Пройдите регистрациюhello_html_m2972642.png

  3. Откройте раздел Государственные Услуги и заполните таблицу: см. приложение 1.

Контрольные вопросы:

  1. Какие цели должно выполнять электронное правительство?

  2. Какую услугу, по-вашему, можно добавить на портал государственных услуг РФ?

  3. Сколько Министерств включают органы власти Российской Федерации?

  4. По какому адресу находится Управление профессионального образования и науки Белгородской области и кто является его руководителем?


Практическая работа № 5

Дискретное представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации

Задание №1. Используя таблицу символов, записать последовательность десятичных числовых кодов в кодировке Windows для своих ФИО, названия улицы, по которой проживаете. Таблица символов отображается в редакторе MS Word с помощью команды: вкладка Вставка→Символ→Другие символы


hello_html_m660f9317.pnghello_html_m45f62582.png















В поле Шрифт выбираете Times New Roman, в поле из выбираете кириллица. Например, для буквы «А» (русской заглавной) код знака– 192.

Пример:

Выполнение задания №1


























































Задание №2. Используя стандартную программу БЛОКНОТ, определить, какая фраза в кодировке Windows задана последовательностью числовых кодов и продолжить код. Запустить БЛОКНОТ. С помощью дополнительной цифровой клавиатуры при нажатой клавише ALT ввести код, отпустить клавишу ALT. В документе появиться соответствующий символ.

Выполнение задания №2

заполнить верхнюю строку названием специальности









Задание №3. Заполнить пропуски числами:

1.

2. 3.

Решения:


Задание №4. Сделать вывод о проделанной практической работе:





Практическая работа № 6

Проведение исследования на основе использования готовой компьютерной модели


Задание №1. Протестировать следующую программу и охарактеризовать каждую команду.


Задание №2.
Составить программу для построения графика функции у=x2, для х изменяющегося от -5 до +5 с шагом 0,0001

Задание №3.
Ответить на вопросы:

  1. Какова роль оператора SCREEN 9?

  1. Какой оператор служит для построения отрезков прямой линии?

  1. Для чего служит оператор PSET?

  1. Какой оператор служит для задания цвета фона?

  1. Какое максимальное значение принимает координата X в Qbasic, а какое – координата Y?

  1. Какие операторы Вы используете в своей программе для построения своего изображения? Перечислите их.











Задание №4.
Сделать вывод о проделанной лабораторной работе

Практическая работа № 7

Программный принцип работы компьютера

Задание №1. Вычислить сумму элементов числового массива   A = (a1 , a2 , ... , aN ).

Составить блок-схему алгоритма

Тест

Данные

Результат

N=5

A=(3, 5, -2, 6, 3)

S=

Записать исполнение алгоритма виде таблицы:


1


2


3


4


5



Задание №2 Найти максимальный элемент числового массива A = (a1 , a2 , ... , aN ) и определить его номер.

Составить блок-схему алгоритма.

Данные

Результат

N=5

A=(3, -5, -2, 6, 3)

Аmax=

k=


Записать исполнение алгоритма виде таблицы: 

A[i] > Amax

(да/нет)

Amax

k

1




2




3




4





Задание №3 Вычислить сумму положительных элементов числового массива  A = (a1 , a2 , ... , aN ).

Составить блок-схему алгоритма.

Данные

Результат

N=5

A=(3, 5, -2, 6, -3)

S=

Записать исполнение алгоритма виде таблицы:

1


2


3


4


5



Задание №4. Элементы заданного одномерного массива A = (a1 , a2 , ... , aN ) разделить на его первый элемент.

Составить блок-схему алгоритма

Данные

Результат

N=5

A=(2, 5, -4, 6, -3)

B=( , , , , )


Задание №5. Найти число и произведение отрицательных элементов заданного массива A = (a1 , a2 , ... , aN )

Составить блок-схему алгоритма

Данные

Результат

N=5

A=(3, -5, -2, 6, 3)

Р=

m=


Записать исполнение алгоритма виде таблицы: 

A[i] < 0

(да/нет)

P

m


1

2

3

4

5





Задание № 6. Сделайте вывод о проделанной работе


Практическая работа № 8

Примеры компьютерных моделей различных процессов.


Задание №1. Дать определение программы. Запишите в чём заключается суть программного принципа работы компьютера.

Задание №2. Написать виды программного обеспечения и привести примеры.

Задание №3. Выписать определение модели, моделирования. Выписать примеры моделей процессов (8-12 примеров).

Задание №4. Сделайте вывод о проделанной работе.

Практическая работа № 9

Файл как единица хранения информации на компьютере

Задание 1

Предложите варианты имен и типов для перечисленных ниже файлов.

Содержание

Имя

Тип

Полное имя файла

Фото моей семьи

 

 

 

Рецепт яблочного пирога

 

 

 

Буклет Моя школа

 

 

 

Открытое письмо Биллу Гейтсу

BillG

doc

BillG.doc

Семейный альбом Моя родословная

 

 

 

Репродукция картины Малевича

Чёрный квадрат

 

 

 

Петиция директору школы об увеличении количества уроков информатики

 

 

 

Реферат по истории

 

 

 

Реклама концерта рок-группы

 

 

 

Статья в журнал

Информатика и образование

 

 

 

Задание 2

Предложите варианты программ, открывающих файлы с тем или иным расширением.

Расширение имени файла

Программа

TXT

 

DOC

 

RTF

 

BMP

 

ARJ

 

HTML

 


Задание 3

Выпиши в один столбик правильные имена файлов, а во второй правильные имена каталогов:

Письмо.18, letter.txt, WinWord, письмо.doc, Школа?234, Мои документы, роза.bmp, crop12.exe, 1C, red.com

Задание 4

Назовите виды окон Windows. Назовите основные элементы стандартного окна

Задание 5

Постройте дерево каталогов

C:\Рисунки\Природа\Небо.bmp

C:\Рисунки\Природа\Снег.bmp

C:\Рисунки\Компьютер\Монитор.bmp

C:\Мои документы\Доклад.doc

Практическая работа № 10

Создание архива данных

Задание №1.

  1. В операционной системе Windows создайте папку Archives по адресу С:\ТЕМР. Создайте папки Pictures и Documents по адресу С:\ТЕМР\Archives.

  2. Найдите и скопируйте в папку Pictures по два рисунка с расширением *.jpg и *.bmp.

  3. Сравните размеры файлов *.bmp и *.jpg. и запишите данные в таблицу_1.

  4. В папку Documents поместите файлы *.doc (не менее 3) и запишите их исходные размеры в таблицу_1.

Задание №2. Архивация файлов WinZip

  1. Запустите WinZip 7. (Пуск →Все программы → 7-Zip→7 Zip File Manager).

  2. В появившемся диалоговом окне выберите папку, в которой будет создан архив: С:\ТЕМР\Archives\Pictures. Установите курсор на имя графического файла Зима.jpg. Выполните команду Добавить (+).

  3. Введите имя архива в поле АрхивЗима.zip и убедитесь, что в поле Формат архива установлен тип Zip.

  4. Установите в поле Режим изменения: добавить и заменить.

  5. В раскрывающемся списке Уровень сжатия: выберите пункт Нормальный. Запустите процесс архивации кнопкой ОК.

  6. Сравните размер исходного файла с размером архивного файла. Данные запишите в таблицу_1.

  7. Создайте архив Зима1.zip, защищенный паролем. Для ввода пароля в диалоговом окне Добавит к архиву в поле Введите пароль: ведите пароль, в поле Повторите пароль: подтвердите пароль. Обратите внимание на флажок Показать пароль. Если он не установлен, пароль при вводе не будет отображаться на экране, а его символы будут заменены подстановочным символом "*". Это мера защиты пароля от посторонних. Однако в данном случае пользователь не может быть уверен в том, что он набрал пароль правильно. Поэтому при не установленном флажке система запрашивает повторный (контрольный) ввод пароля. Щелкните на кнопке ОК - начнется процесс создания защищенного архива.

  8. Выделите архив Зима1.zip, выполните команду Извлечь. В появившемся диалоговом окне Извлечь в поле Распаковать в: выберите папку-приемник - С:\ТЕМР\Archives\Pictures\Зима1\.

  9. Щелкните на кнопке ОК. Процесс извлечения данных из архива не запустится, а вместо него откроется диалоговое окно для ввода пароля.

  10. Убедитесь в том, что ввод неправильного пароля не позволяет извлечь файлы из архива.

  11. Убедитесь в том, что ввод правильного пароля действительно запускает процесс.

  12. Удалите созданный вами защищенный архив и извлеченные файлы.

  13. Создайте самораспаковывающийся ZIP-архив. Для этого установите курсор на имя архива Зима.zip, выполните команду Добавить (+).

  14. Введите имя архива в поле АрхивЗима.7z и убедитесь, что в поле Формат архива установлен тип 7z.

  15. Установите в поле Режим изменения: добавить и заменить.

  16. Установите флажок Создать SFX-архив.

  17. В раскрывающемся списке Уровень сжатия: выберите пункт Нормальный. Запустите процесс архивации кнопкой ОК.

  18. Аналогичным образом создайте архивы для файлов Рябина.bmp, Документ1.doc, Документ2.doc, Документ3.doc. Сравнительные характеристики исходных файлов и их архивов занести в таблицу_1.


Задание №3. Архивация файлов WinRar

  1. Запустите WinRar (Пуск →Все программы → WinRar).

  2. В появившемся диалоговом окне выберите папку, в которой будет создан архив: С:\ТЕМР\Archives\Pictures.

  3. Установите курсор на имя графического файла Зима.jpg.

  4. Выполните команду Добавить. В появившемся диалоговом окне введите имя архива Зима.rar. Выберите формат нового архива - RAR, метод сжатия - Обычный. Убедитесь, что в группе Параметры архивации ни в одном из окошечек нет флажков. Щелкните на кнопке ОК для создания архива. Во время архивации отображается окно со статистикой. По окончании архивации окно статистики исчезнет, а созданный архив станет текущим выделенным файлом.

  5. Аналогичным образом создайте архивы для файлов Рябина.bmp, Документ1.doc, Документ2.doc, Документ3.doc. Сравнительные характеристики исходных файлов и их архивов занести в таблицу_1.

  6. Создайте самораспаковывающийся RAR – архив, включающий в себя текстовые и графические файлы.

  7. Определите процент сжатия файлов и заполните таблицу_1. Процент сжатия определяется по формуле , где S – размер архивных файлов, So– размер исходных файлов.


Таблица_1

Архиваторы

Размер исходных файлов

WinZip

WinRar

Текстовые файлы:

1. Документ1.doc

 

 

 

2. Документ2.doc




3. Документ3.doc




Графические файлы:

1. Зима.jpg

 

 

 

2. Рябина.bmp




Процент сжатия текстовой информации (для всех файлов)

 

 

 

Процент сжатия графической информации (для всех файлов)

 

 

 

Задание №4. Ответить на вопросы:

Что называется архивацией?
  1. Для чего предназначена архивация?

  1. Какой файл называется архивным?

  1. Что называется разархивацией?

  1. Какая информации хранится в оглавлении архивного файла?

  1. Какие функциональные возможности имеют архиваторы?

Задание №5. Сделать вывод о проделанной практической работе:

Практическая работа № 11

Запись информа-ции на компакт - диски различных видов

Задание

1. Вставьте компакт диск CD-RW в привод дисковода.

2. Загрузите программу NERO , либо через кнопку Пуск, либо через пиктограмму с названием Nero StartSmart.

3. После появления окна NERO в поле выбора вида носителя выберите носитель CD, а в поле пиктограмм режимов работы выберите режим Создать CD с данными.

4. При появлении окна формирования списка записываемых файлов (рис.1.) перенесите мышкой графический файл из папки Temp диска C: в поле Имя (второе поле от левого края окна) и затем щелкните по пиктограмме Запись.

5. После появления окна Запись проекта (Рис.2.) щелкните по ярлычку Наклейка, в поле Имя диска впишите имя Студент, затем щелкните по кнопке Прожиг

6. После окончания записи щелкните мышкой по кнопке ОК

7. Нажмите на кнопку ввода носителя CD в привод и просмотрите содержимое CD. Результат покажите преподавателю.

8. В окна формирования списка записываемых файлов (рис.1.) щелкните по пиктограмме Использование NERO Express

9. В появившемся окне щелкните по пиктограмме Data CD и выполните дозапись файла (текстовый файл) на диск. Работу предъявите преподавателю. Выполните очистку диска от информации, проверьте выполнение операции. Предъявите преподавателю чистый диск.



Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров132
Номер материала ДБ-315331
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх