« Знания никому не в тягость»
Самостоятельная работа по теме «Начальные
геометрические сведения»
5 класс
1.
Назовите простейшие
геометрические фигуры.
2.
Можно ли прямую, луч,
отрезок разделить пополам?
3.
Сколько нужно взять
отрезков, чтобы из них составить прямую?
4.
Зачеркните слова, которые
не относятся к понятию геометрической фигуры:
цвет, размер,
форма, образ, тональность, вершина,
5.
К лучу пририсуйте еще один
луч так, чтобы их пересечением «общей частью» оказались:
а) точка
б)отрезок
в)луч
г)пустое множество
Самостоятельная работа по теме « Углы»
5 класс
1) Изобразите угол между минутной и часовой
стрелкой:
•
острый
•
тупой
•
прямой
•
развернутый
2) Запишите все виды обозначения углов
3)
Начертите произвольный угол
АВС и отметьте точки, если:
•
точка D лежит
внутри угла АВС
•
точка F лежит
на стороне ВА
•
точка Р лежит вне угла АВС
•
точка К лежит на стороне
ВС
4) Проведите из одной точки три луча так, чтобы получилось:
•
три угла различной
величины
•
три угла, два из которых
равны
5) Укажите внутри какого из перечисленных углов можно выделить прямой
угол:
а) любого; б)
развернутого; в) тупого. Сделайте рисунок.
6) Напишите несколько слов, состоящих из печатных
букв русского алфавита, в написании которых нет прямых углов. Например:
МАМА
Самостоятельная работа по теме « Треугольники »
5 класс
1.
Вставьте пропущенные
слова. В треугольнике КРО:
а) сторона РО
противолежит угол
б) угол О противолежит
стороне
в) угол К прилежит к
сторонам
2.
Постройте произвольный
треугольник. Выберите: а) наибольшие угол и сторону, б) наименьшие угол и сторону.
Сделайте вывод.
3.
Есть ли среди
треугольников остроугольные, тупоугольные, прямоугольные?
4.
Заполните пропуски в
тексте.
« В треугольнике АВС угол=90 градусов,
следовательно треугольник АВС называется …......... Его стороны............
называются катетами, а сторона......... — гипотенузой.»
5.
Продолжите фразу.
В равностороннем
треугольнике............... Сделайте рисунок.
Самостоятельная
работа по теме « Окружность. Круг»
5 класс
1.
Постройте окружность с
центром в точке О и радиусом 3см, отметьте:
а) точки А и В,
принадлежащие окружности;
б) точки С и К, не
принадлежащие окружности.
2.
Соедините отрезками пары
точек, лежащих на окружности так, чтобы получились радиус, хорда, диаметр.
3.
Постройте две окружности с
одним единим центром.
4.
Постройте две окружности,
которые имеют:
а) одну общую точку
б) две общие точки
в) не имеют общих
точек
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.