Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Практические работы по информатике Ms. Word
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Практические работы по информатике Ms. Word

Выбранный для просмотра документ Индивид.задания.docx

библиотека
материалов

Индивидуальные задания для отработки навыков работы с текстовым редактором WORD

Подберите материал по указанной теме и создайте газетный листок по данному материалу.

Обратите внимание, что в газете вы должны указать название (придумайте творческое и красивое) темы или газеты, номер и дату выпуска, имена и адреса создателей.

Тексты снабдите названиями, рисунками, цитатами.

Не забудьте, что на первой странице обычно помещают передовые статьи, а сами статьи располагают в колонки.

Темы для газетных листков:

1. Газета, посвященная Новому году. 
2. Газета, посвященная 23 февраля. 
3. Газета, посвященная 8 марта. 
4. Газета, посвященная дню учителя. 
5. Газета, освящающая события в вашем учебном заведении на текущий момент. 
6. Газета, посвященная событиям в КВН (клубе веселых и находчивых). 
7. Газета, посвященная выпускному классу (курсу). 
8. Газета, рассказывающая о вашем классе (группе). 
9. Газета-посвящение в старшеклассники (в студенты). 
10. Газета, рассказывающая о том, что происходит на уроках информатики.

Выбранный для просмотра документ Контр.работа вариант1.docx

библиотека
материалов

Контрольная работа по теме «Текстовый процессор Word»

ВАРИАНТ №1

Создайте текст следующего содержания и формата. 
Обратите внимание на моменты:
 
1) Весь текст оформлен шрифтом «Times New Roman»; размер основного текста - 12 пт, размер и стиль написания заголовков подберите сами так, чтобы получился текст, похожий на данный.
 
2) Заголовок “Четырехугольники” - это объект WordArt.
 
3) Около заголовка «Параллелограмм» поставьте обычную сноску на текст: «Гусев В.А., Мордкович А.Г. Математика: Справ. материалы. - М.: Просвещение, 1988. - с. 399».
 

hello_html_m2e1e56a.gif 

Выбранный для просмотра документ Контр.работа вариант2.docx

библиотека
материалов

Контрольная работа по теме «Текстовый процессор Word»

ВАРИАНТ №2

Создайте текст следующего содержания и формата. 
Обратите внимание на моменты: 
1) Весь текст оформлен шрифтом «Times New Roman»; размер основного текста - 12 пт, размер и стиль написания заголовков подберите сами так, чтобы получился текст, похожий на данный. 
2) Заголовок “Формулы приведения” - это объект WordArt. 
3) Около слова «выводятся» поставьте обычную сноску на текст: «Вывод каждой формулы можно сопроводить рисунком». 

hello_html_1b764cec.gif

Выбранный для просмотра документ №1.1.docx

библиотека
материалов
  1. Средства работы с текстовыми документами.

  2. Основные группы операций.

  3. Окно процессора Word.

  4. Основные параметры страницы.



Средства работы с текстовыми документами

      При подготовке печатной продукции, создания мультимедийных изданий и электронных изданий для компьютерных сетей пользователь решает три задачи:

  1. Подготовить текстовые документы (использует текстовые редакторы и текстовые процессоры).

  2. Подготовить иллюстрации (использует графические редакторы).

  3. Сверстать текстовые блоки и иллюстрации, создав оригинал-макет печатного издания, пригодного для размножения документа полиграфическими методами (использует настольные издательские системы) или электронный документ, распространяемый по компьютерной сети (использует редакторы web-страниц).

      Успешное решение первой задачи является главным условием создания профессиональных документов. Поэтому процессу подготовки текстовых документов для их дальнейшей обработки необходимо уделить особое внимание.

      Текстовые документы представляют собой блоки текста, состоящие из слов, набранных символами (буквами, цифрами, знаками препинания и др.). Для работы с текстовыми документами используют текстовые редакторы (например, Блокнот или WordPad) и текстовые процессоры (например, Word). Необходимо заметить, чтовозможности текстового процессора Word настолько широки, что он позволяет осуществлять и верстку документов.


Основные группы операций:

  1. Ввод текста - позволяет перевести текст из его внешней формы в электронный документ, то есть в файл, хранящийся на компьютере. Ввод текста можно осуществить набором с помощью клавиатуры или сканированием бумажного оригинала с последующим распознаванием образов для перевода документа из формата графического изображения символов в текстовый формат.

  2. Редактирование (правка) - позволяет изменить уже существуюший электронный документ путем добавления или удаления его фрагментов, перестановки частей документа, слияния нескольких файлов в один или, наоборот, разбиения единого документа на несколько более мелких. Ввод и редактирование текста часто выполняют параллельно. Во время этих операций формируется содержание документа.

  3. Форматирование - оформление внешнего вида документа. Команды форматирования позволяют точно определить, как будет выглядеть документ на экране монитора или на бумаге после печати на принтере.

      Все электронные текстовые документы требуют ввода и редактирования, но не все - форматирования. Поэтому существует два типа программ - текстовые редакторы(выполняют 1 и 2 группы операций) и текстовые процессоры (выполняют все 3 группы операций).

      Все текстовые редакторы сохраняют в файле "чистый" текст и поэтому совместимы друг с другом (то есть, документ, созданный в одном из текстовых редакторов, успешно может быть прочитан и, при необходимости, отредактирован в другом). А различные текстовые процессоры записывают в файл информацию о форматировании по-разному и поэтому несовместимы друг с другом.

      Однако во многих текстовых процессорах есть возможность преобразования текста из одного формата в другой (например, в Word для этого надо выполнить команду: меню Файл (щелкнуть левой клавишей мыши по этой команде в горизонтальном меню - в дальнейшем эти слова будут мною подразумеваться)hello_html_2fd0e9c4.gif Сохранить как...(щелкнуть левой клавишей мыши по этой команде в вертикальном меню - в дальнейшем эти слова будут мною подразумеваться)hello_html_2fd0e9c4.gif в диалоговом окне Сохранение файла в поле Тип файла надо выбрать необходимый формат из списка.



Выбранный для просмотра документ №1.2.docx

библиотека
материалов

Окно процессора Word

      Прежде чем начинать работу с документами, необходимо изучить основные элементы окна процессора Word:

В верхней его части находятся:hello_html_m1153f4df.jpg
  1. Кнопка-значок системного меню.

  2. Строка заголовка (если окно документа открыто во весь экран, то заголовки программы и документа пишутся через тире, в одной строке)

  3. Кнопки управления размерами программы.

  4. Кнопки управления размерами документа.

  5. Горизонтальное меню (для краткости в дальнейшем - меню).

  6. Панель инструментов Стандартная.

  7. Панель инструментов Форматирования.

  8. Горизонтальная линейка.

Слева - 9. Вертикальная линейка.

Справа -10. Вертикальная полоса прокрутки, в нижней ее части -кнопки перехода к другой странице (или к другому объекту - в Word 97).

В нижней части окна находятся:

  1. Горизонтальная полоса прокрутки.

  2. Кнопки переключения режимов работы.

  3. Строка состояния.

В центре, в рабочей области окна - 14. Страница документа.

Группы кнопок перехода в разных версиях Word отличаются:

1

1 - на предыдущую страницу

2

2 - на следующую страницу

Word 97

hello_html_m87bd022.jpg

1

1 - на предыдущую страницу

3

3 - к объекту перехода (на страницу, раздел, таблицу, сноску, заголовок, рисунок и т.д.)

2

2 - на следующую страницу

Группы кнопок переключения режимов работы в разных версиях Word отличаются:

Назначение режимов работы

1 - обычный режим используется при простом вводе и редактировании текста. В этом режиме процессор компьютера с данными работает быстрее, но его целесообразно использовать только для быстрого набора теста документа, так как в этом режиме не отображаются специальные элементы страницы, рисунки и столбцы текста. Форматировать текст в этом режиме нельзя.

2 - режим разметки страницы. Документ представляется на экране точно так, как он будет выглядеть при печати на бумаге. В этом режиме очень удобно форматировать документ. Поэтому, если ваша скорость ввода текста с клавиатуры недостаточно высока, я рекомендую вам работать в режиме разметки.

3 - режим структуры удобен для работы над планом документа (составление, просмотр, редактирование), особенно если ваш документ состоит из многих страниц.

4 - режим электронного документа наиболее удобен, если речь идет о просмотре готового документа. Слева открывается дополнительная панель с содержанием документа. Она дает наглядное представление о структуре документа и обеспечивает удобный переход к любому разделу. В этом режиме на экране пропадают кнопки переключения режимов работы, поэтому, чтобы выйти в другой режим, выполните команду: меню Видhello_html_2fd0e9c4.gif Разметка страницы (например).


Понятие о буфере обмена Windows

      Буфер обмена - это специальная область опреативной памяти компьютера, в которой могут временно храниться объекты Windows, созданные в любой программе (фрагменты текста, рисунки, диаграммы и т.д.). Объекты можно в эту область удалять (и тогда они удаляются из того документа, где они были созданы) или копировать (и тогда они остаются в документе, где они были созданы, а в буфер помещается их копия).

      Одновременно в буфер может быть помещен только один объект. Он сохраняется там до тех пор, пока туда не будет помещен новый объект или пока компьютер не будет выключен. Пока объект хранится в буфере обмена, его копию можно вставлять в другой документ сколько угодно раз.

      Этот прием широко применяется для работы с одним документом, с несколькими документами, созданными в одной программе, а также с документами, созданными в разных программах, и это очень удобно.

      Пример: на web - страницах этого урока есть рисунки, текст для которых написан в Word, скопирован в буфер обмена и вставлен в рисунки, созданные в графическом редакторе Adobe PhotoShop (см. страницу начала урока: Урок1. Теория - рисунки "Урок1", "Тема урока", "Немного теории" и т.д.)

Помните:

1. Чтобы скопировать объект в буфер обмена, надо

  • выделить объект,

  • меню Правкаhello_html_2fd0e9c4.gif Копировать.

2. Чтобы вставить объект из буфера обмена, надо:

  • поставить курсор в нужное место документа, чтобы программа знала, куда вы хотите его вставить,

  • меню Правка hello_html_2fd0e9c4.gif Вставить.

3. Чтобы вырезать объект в буфер обмена (будьте внимательны - при выполнении этой операции объект из документа исчезнет!), надо

  • выделить объект,

  • меню Правка hello_html_2fd0e9c4.gif Вырезать.

Эта операция применяется значительно реже операции копирования.


Основные параметры страницы

hello_html_64aee4e5.jpg


Термин "по умолчанию"

      Этот термин широко применяется при работе с компьютером.

Примеры:

1. При создании документа окно программы может быть настроено по-разному, так как есть несколько вариантов настройки

  • панелей инструментов,

  • размера документа в окне,

  • размера символа,

  • его начертания (полужирный, курсив и т.д.) и т.д.

      Пока пользователь не выбрал другого способа настройки, программа предлагает один из вариантов. Этот вариант и называют "по умолчанию".

2. После запуска программы при первом сохранении документа программа скорее всего предложит вам папку Мои документы. И, если вы не найдете свою папку, она сохранит ваш документ в этой папке, то есть предложит вам ее по умолчанию.

      Другое дело, если за вашим компьютером работаете не Вы одни, а есть и другие пользователи, этой папкой пользоваться нецелесообразно: у каждого пользователя должна быть своя папка. Количество документов (файлов), созданных каждым пользователем постепенно растет, и если хранить их все вместе, в конце концов наступит неразбериха. Поэтому

Помните:

1. Обязательно заведите себе собственную папку на жестком диске, дайте ей свое имя
и храните свои документы 
только в ней!

2. Чтобы документы хранились упорядоченно, создайте в ней несколько папок по
соответствующим документам тематикам, причем 
глубина вложения
папок друг в друга 
неограничена.



Выбранный для просмотра документ №1.3.docx

библиотека
материалов



Цели:
  1. Научиться запускать программу Word.

  2. Создавать в ней новый документ (файл), сохранять его.

  3. Освоить операции ввода теста с клавиатуры, основные приемы редактирования текста.

  4. Научиться закрывать программу Word.

Ход работы

1. Включить компьютер, загрузить Windows, выполнить команду:

щелкнуть левой клавишей мыши по кнопке Пуск щелкнуть левой клавишей по команде Программыhello_html_2fd0e9c4.gif в появившемся списке щелкнуть левой клавишей мыши по программе Word.

(в дальнейшем я не буду так подробно описывать команды, достаточно сказать так:
кнопка 
Пуск hello_html_2fd0e9c4.gif Программы hello_html_2fd0e9c4.gif Word).

Надо сказать, что кроме этого способа существует еще 8 других способов для запуска Word.
Можно применять любой из них.

2. При запуске Word предусмотрительно вложит вам чистую страничку и назовет ее Документ 1. Это название будет записано в заголовке документа. Но так как оно не говорит ничего о содержании документа, сохраните документ с другим именем, положив его в вашу папку на жесткий диск вашего компьютера. Для этого выполните команду:

      меню Файл hello_html_2fd0e9c4.gif Сохранить hello_html_2fd0e9c4.gif в диалоговом окне Сохранение документа в поле Папка найдите в выпадающем списке диск, щелкните по нему левой клавишей мыши hello_html_2fd0e9c4.gif в рабочей части диалогового окна выделите свою папку hello_html_2fd0e9c4.gif нажмите на кнопку Открыть hello_html_2fd0e9c4.gif в поле Имя файла поставьте курсор, щелкнув левой клавишей мыши, затем запишите имя файла, например Урок 1 hello_html_2fd0e9c4.gif нажмите на кнопку Сохранить (впоследствии Word будет автоматически сохранять изменения в вашем документе через определенное время, чаще всего через 10 минут).

При этом тип файла писать не обязательно, так как по умолчанию в поле Тип файла записано Документ Word, программа это сделает сама.
Другое дело, если вы хотите этот документ впоследствии открыть в другом текстовом редакторе или процессоре, тогда придется Вам самим выбрать тип файла из выпадающего списка!

3. Настройте окно процессора (см. методические указания Порядок создания документа в Word).

4. Введите текст.

      Ввод текста с клавиатуры осуществляется нажатием клавиш, причем расположение их полностью соответствует клавиатуре пишущей машинки!

      Чтобы не допустить ошибок при вводе текста в Word (все-таки это не пишущая машинка!) внимательно прочитайте пункт 2 методических указаний Порядок создания документа в Word и в дальнейшем строго им следуйте!

Помните:

1. Символы вводятся в том месте, где мигает курсор - hello_html_m6d1067e.gif - вертикальная мерцающая черточка.
Поэтому всегда внимательно следите за ее местонахождением.

Для изменения местонахождения курсора надо щелкнуть в нужном месте левой клавишей мыши.

2. По достижении курсором конца строки Word сам переведет его на следующую строку,
поэтому клавишу 
Enter Вам нажимать не надо (даже нельзя!).

3. Клавишу Enter надо нажать только в конце абзаца, чтобы перейти к следующему абзацу.
При этом, если кнопка 
hello_html_m54cdd7fe.jpg на панели инструментов Стандартная нажата, появится символ конца абзаца -hello_html_m48d2af56.jpg.

4. Переключение языков Русский hello_html_2fd0e9c4.gif Английский и наоборот выполняется одним из 2-х способов:
    
1-й способ: 1 раз щелкнуть левой клавишей мыши по индикатору языка в правой части панели задач,
1 раз щелкнуть левой клавишей мыши по другому языку;
    
2-й способ: "горячими" клавишами - или левый Alt + Shift, или Ctrl + Shift.
(
такой способ записи означает: нажать левый Alt и держать, затем нажать Shift и отпустить обе клавиши).

5. Если вы хотите произвести какие-то действия с текстом, его фрагментом, словом или буквой
(вообще любым символом) не забудьте
 сначала его выделить.


Текст:

Microsoft Word для Windows - это мощный текстовый процессор, чаще всего используемый для создания писем, различной документации и отчетов. Начав с такого применения программы, Вы можете в дальнейшем включить в перечень документов, создаваемых с помощью Word, автоматически генерируемые письма, бланки и анкеты, обзоры, презентации, рекламные листки и даже брошюры и книги.

Режим WYSIWYG (What You See Is What You Get) позволяет просматривать документ в том виде, в котором он будет в дальнейшем выведен на печать.


Внимание: В этом тексте абзаца, поэтому символов Enter - hello_html_m48d2af56.jpg - должно быть тоже только два (после слов "книги" и "печать" - этот второй символ Word поставит сам).


5. Основные приемы редактирования:

  1. Вставка текста. Установите курсор в место вставки - между словами "такого" и "применения": 
    Начав с такого 
    hello_html_m6d1067e.gifприменения
    введите слово 
    простого, при этом дальнейший текст отодвинется вправо, предоставив место новым символам.

  2. Удаление текста. Выделите удаляемое слово "автоматически" (установите курсор в начало слова, нажмите левую клавишу мыши и протяните выделение до конца слова или 2-м способом: дважды щелкните по слову левой клавишей мыши) и нажмите клавишу Delete.

  3. Замена текста. Выделите заменяемый фрагмент текста "программы" и введите с клавиатуры, не снимая выделения (прямо по выделенному слову) фрагмент "текстового процессора". Выделенный фрагмент автоматически будет удален, как только вы введете первый символ заменяющего его текста.

  4. Разбиение одного абзаца на два абзаца. Установите курсор в место разбиения, например после первого предложения, и нажмите клавишу Enter. Первый абзац разобъется на два и в тексте получатся уже 3 абзаца (3 символа Enter - hello_html_m48d2af56.jpg).

  5. Объединение двух абзацев в один. Установите курсор в конец первого абзаца и нажмите клавишу Delete. Установите курсор перед началом последнего абзаца и нажмите клавишу Delete. Таким образом, текст теперь состоит из одного абзаца (1 символ Enter -hello_html_m48d2af56.jpg).

  6. Копирование текста. Существует несколько способов. Мы рассмотрим только 2 из них.
    1-й способ: выделите первое предложение текста (Об основных приемах выделения читайте в Приложении - на странице hello_html_m53938c85.gif ). Выполните команду: меню Правка hello_html_2fd0e9c4.gif Копировать. Поставьте курсор в то место, куда надо вставить этот фрагмент, например - в конец последнего предложения, и выполните команду: меню Правка hello_html_2fd0e9c4.gif Вставить.
    2-й способ: выделите первое предложение текста. Нажмите кнопку hello_html_m264d03e7.jpg на панели инструментов Стандартная, поставьте курсор в то место, куда надо вставить этот фрагмент, например - в конец последнего предложения, и нажмите кнопку hello_html_39012320.jpg на панели инструментов Стандартная.

  7. Перемещение фрагментов текста. Выделите любой фрагмент текста, "схватите" за выделенную область и "бросьте" на новое место, при этом внимательно следите за курсором: он станет пунктирным и будет вам указывать это новое место.

  8. Отмена предыдущей операции. Очень удобная команда, она позволяет отменить предыдущие действия, если они по-вашему мнению были неудачными. Причем, последовательно отменить можно все действия, произведенные вами при создании данного документа. Для этого надо нажать на кнопку hello_html_27ecda29.jpg на панели инструментов Стандартная. Если на каком-то этапе вы хотите вернуться к отмененной операции, нажмите на кнопку hello_html_m723f8a9d.jpg на панели инструментов Стандартная. Правее каждой из этих кнопок расположены кнопки hello_html_3120ae01.jpg , открывающие выпадающие списки с перечнем отменяетмых / повторяемых операций. Попробуйте отменить несколько предыдущих операций, а затем их повторить.

6. Сохраните документ в последний раз: меню Файл hello_html_2fd0e9c4.gif Сохранить.

Выбранный для просмотра документ №1.4.docx

библиотека
материалов

7. Задание для закрепления. Работа с буфером обмена (команды Копировать и Вставить).

  1. Создайте новый документ: меню Файл hello_html_2fd0e9c4.gif Создать... hello_html_2fd0e9c4.gifв диалоговом окне Создание документа на вкладке Общие по умолчанию выделен шаблон Обычный и радиокнопка Да hello_html_2fd0e9c4.gif ОК.

  2. Сохраните его на диске в своей папке под именем Dom.
    Так как предыдущий документ вы не закрыли, его можно найти с помощью меню 
    Окно, там в нижней части выпадающего списка указаны имена всех открытых в данной момент в Wordе документов. Если вы хотите переключиться на предыдущий документ, достаточно в меню Окно щелкнуть левой клавишей по его названию. В этом способе параллельной работы сразу с несколькими документами и заключается мультиоконная (многооконная) организация процессора Word.

  3. Введите текст, используя буфер обмена.

Внимание:

1. Сначала посчитайте количество абзацев (их - 11), значит клавишу Enter надо нажать в этом текте не более 10 раз (в конце последнего абзаца Word поставит его сам)!

2. Так как текст каждого следующего абзаца содержит в себе текст предыдущего, для использования возможностей компьютера выделяйте абзац, копируйте его в буфер обмена, помещайте курсор в новом абзаце там, где надо вставить текст предыдущего абзаца и вставляйте фрагмент из буфера.

3. При вводе стихотворного текста абзацем является строфа. Переход от строки к следующей строке внутри абзаца должен быть принудительным, так как курсор еще не успевает дойти до конца строки. Для этого последовательно нажимайте клавиши Shift (нажмите и держите) и Enter (нажмите и отпустите обе клавиши), в дальнейшем, для краткости, буду писать Shift + Enter. Непечатаемым символом такого принудительного перехода является символ hello_html_m6fcc9fd8.jpg.

Текст
(пишите его в одну колонку!):

Вот дом,
Который построил Джек.

А это пшеница,
Которая в темном чулане хранится
В доме,
Который построил Джек.

А это веселая птица-синица,
Которая ловко ворует пшеницу,
Которая в темном чулане хранится
В доме,
Который построил Джек.

Вот кот,
Который пугает и ловит синицу,
Которая ловко ворует пшеницу,
Которая в темном чулане хранится
В доме,
Который построил Джек.

Вот пес без хвоста,
Который за шиворот треплет кота,
Который пугает и ловит синицу,
Которая ловко ворует пшеницу,
Которая в темном чулане хранится
В доме,
Который построил Джек.

А это корова безрогая,
Лягнувшая старого пса без хвоста,
Который за шиворот треплет кота,
Который пугает и ловит синицу,
Которая ловко ворует пшеницу,
Которая в темном чулане хранится
В доме,
Который построил Джек.

 

 

А это старушка, седая и строгая,
Которая доит корову безрогую,
Лягнувшую старого пса без хвоста,
Который за шиворот треплет кота,
Который пугает и ловит синицу,
Которая ловко ворует пшеницу,
Которая в темном чулане хранится
В доме,
Который построил Джек.

А это ленивый и толстый пастух,
Который бранится с коровницей строгою,
Которая доит корову безрогую,
Лягнувшую старого пса без хвоста,
Который за шиворот треплет кота,
Который пугает и ловит синицу,
Которая ловко ворует пшеницу,
Которая в темном чулане хранится
В доме,
Который построил Джек.

Вот два петуха,
Которые будят того пастуха,
Который бранится с коровницей строгою,
Которая доит корову безрогую,
Лягнувшую старого пса без хвоста,
Который за шиворот треплет кота,
Который пугает и ловит синицу,
Которая ловко ворует пшеницу,
Которая в темном чулане хранится
В доме,
Который построил Джек.

Перевод С. Я. Маршака

8. Расположение текста на странице (форматирование) - тема следующего урока.

9. Сохраните документ: меню Файлhello_html_2fd0e9c4.gif Сохранить.

10. Закройте окно процессора. Для этого используйте один из способов: щелкните по кнопке hello_html_m27bac19b.jpg в правом верхнем углу окна программы.



Выбранный для просмотра документ №1.docx

библиотека
материалов

Задание №1 «Форматирование текста»

Цель: научиться форматировать текст (абзацы и символы); вставлять символы шрифта, отличного от основного. 

Наберите следующий текст, растянув его на страницу и соблюдая все форматы абзацев и символов: выравнивание; левые и правые отступы; расстояния между абзацами; тип, размер и начертание шрифтов; интервалы между символами. Обратите внимание на 
ключи к заданию 1, расположенные после предлагаемого к набору текста (ключи подскажут вам, какие форматы нужно применить). Запишите текст в свою папку под именем math_games.doc
hello_html_5d636030.gif 





Ключи к заданию 1

1. Для всего текста (который мы будем набирать, выполняя задания №1-№11) установите левый отступ 0 см, правый 15,5 см, шрифт Times New Roman, размер символов 12 пт, выравнивание по ширине. 

2. Левый отступ для строки с набором символов «Г96» равен 1 см. 

3. Перед абзацем, содержащим слова «Доморяд Александр Петрович», установите отступ 140 пт. Для этого и пяти абзацев, следующих за ним, левый отступ равен 5 см. Для трех абзацев установлен разреженный в 2 пт. интервал между символами. Заметьте, что сочетания 
«Математические игры и развлечения» и «Избранное» выделены полужирным начертанием. 

4. Установки форматирования для абзаца, начинающегося со слов «Сдано в набор», следующие: отступ перед абзацем 50 пт, левый отступ 0 см, размер шрифта 10 пт (все остальные установки такие же, как для всего текста). Обратите внимание, что символ «
¼» можно найти среди элементов шрифта «Courier New», а символ «» есть в шрифте «Symbol». 

5. Перед следующим абзацем отступ 200 пт. В дальнейшем размер шрифта 12 пт. 

6. Перед абзацем «В книге представлены…» отступ 24 пт. 

7. Перед абзацем «ISBN 5-09-001292-X…» отступ 24 пт, все символы в нем имеют полужирное начертание. Обратите внимание, что набор символов «ББК 22.1я2я72» отодвинут к правому краю, что делается 
без использования табуляции или большого количества пробелов

Достаточно произвести следующие действия:

  • установить выравнивание по ширине;

  • после набора «ББК 22.1я2я72» нажать клавиши {Shift+Enter} (принудительный конец строки, который употребляется в том случае, когда вам самим нужно определить конец строки внутри абзаца);

  • заметить, что расстояния между четырьмя словами строки одинаковые, а нам нужно, чтобы «растянулось» только расстояние между сочетаниями «ISBN 5-09-001292-X» и «ББК 22.1я2я72»;

  • чтобы устранить огрех, замените пробелы, которые не нужно растягивать, нерастяжимыми пробелами, нажимая клавиши {Shift+Ctrl+Пробел}.

8. Абзац «© Издательство…» имеет правое выравнивание. Символ «©» можно найти, например, среди элементов шрифта «Syimbol».

Выбранный для просмотра документ №10.docx

библиотека
материалов

Задание №10 «Создание титульного листа»

Цель: закрепить умение создавать рисунки средствами Word; научиться вставлять и редактировать рисунки из коллекции ClipArt или из файла; научиться работать с объектами WordArt. 

Откройте файл 
math_games.doc. В начале открытого текста (первую страницу текста сделайте второй, вставив разрыв страниц) создайте титульный лист, похожий на следующий за данным абзацем. Обратите внимание на ключи к заданию 10. Запишите документ в свою папку под именем math_games.doc

hello_html_40e8945e.gif 

Ключи к заданию 10

1. Рамка титульного листа создается при помощи двух прямоугольников: синего и поверх него белого с закругленными углами. Для этого: растяните на всю полосу набора прямоугольник, залейте его синим цветом и поместите позади текста; используя кнопку «Автофигуры», выберите в основных фигурах скругленный прямоугольник, растяните его поверх первого и залейте белым цветом, затем поместите позади текста. 

2. Элементы названия книги «Математические игры и развлечения« и «Избранное» являются объектами WordArt. Для создания такого объекта можете использовать кнопку «Добавить объект WordArt» панели «Рисование». 

3. Фразы «А.П.Доморяд» и «Издательство «Школьник» Волгоград, 2003 год» разместите с помощью кнопки «Надпись». 

4. Рисунок с человеком можно найти среди картинок, используя пункт меню «Вставка > Рисунок > Картинки…» (рисунки ClipArt). Если такой картинки найти не удалось, вставьте ее из файла 
circus.wmf, который расположен в архиве workwile.rar(при выполнении задания №2 вы должны были извлечь все файлы этого архива и поместить их в свою папку). Установите нужный размер рисунка, соблюдая пропорции. 

5. Рисунок с кубиками можно найти также среди картинок коллекции ClipArt или в файле 
block.wmf (архив WorkFile.rar). Но в данном случае сначала придется рисунок отредактировать, т.е. убрать слитки золота и тени от них, придвинуть кубики друг к другу. Чтобы изменить внедренный рисунок, воспользуйтесь пунктом меню «Правка > Изменить рисунок» (перед этим необходимо выделить нужный рисунок). 

Замечания:

  • Сначала удалите ненужные объекты (отмечайте и пользуйтесь клавишей Delete).

  • Прежде чем передвинуть один кубик к другому, сгруппируйте все объекты, входящие в него.


Не забудьте уменьшить границы рисунка, чтобы в состав рисунка не входила вся освободившаяся область слева.

Выбранный для просмотра документ №11.docx

библиотека
материалов

Задание №11 «Создание рекламного листа брошюр издательства»

Цель: закрепить умение создавать объекты WordArt; научиться вставлять растровые рисунки; научиться обрамлять текст и устанавливать заливку. 

Откройте файл 
math_games.doc. В конце открытого документа создайте страницу, на которой разместите рекламу брошюр и книг, выпущенных издательством. Ваша страница должна выглядеть так же, как страница, расположенная за данным абзацем. Обратите внимание на ключи к заданию 11. Запишите документ в свою папку под именем math_games.doc

hello_html_5a800b8d.gif 

Ключи к заданию 11

1. Слова «Издательство», «Школьник», «представляет» - это отдельные объекты WordArt. Обрамление к ним - это обычный прямоугольник. 

2. Фраза «Математический марафон» - это тоже объект WordArt. 

3. Остальные предложения - обычный текст соответствующего формата. 

4. Обратите внимание, что две строки текста 

«Книги можно заказать по почте: 400012, 
г. Волгоград, ул. Триумфальная, 28, каб. 2-24»

имеют обрамление и заливку. Это можно сделать, используя вкладки «Граница» и «Заливка» пункта меню «Формат > Границы и заливка…». 

5. Рисунки (обложки книг) можно найти в файлах 
olehnik.jpggardner.jpgbrain.jpgalgebra.jpg (они расположены в архиве workwile.rar).

Выбранный для просмотра документ №2.docx

библиотека
материалов

Задание №2 «Текст DOS, форматирование текста»

Цель: научиться преобразовывать текст DOS в текст формата Word; копировать часть текста; форматировать текст в соответствии с требованиями; использовать нумерованный список. 

1. Для выполнения задания вам потребуется файл 
preamble.txt, который содержится в архиве workfile.rar. Извлеките все файлы из архива в свою папку и откройте текст, расположенный в файле preamble.txt, преобразовав его из формата «Текст DOS» в «Документ Word». Скопируйте содержимое этого файла в конец текста, записанного вами под именем math_games.doc

2. Отредактируйте скопированный текст в соответствии с требованиями: левый отступ 0 см; правый отступ 15,5 см; красная строка 1 см; одинарный междустрочный интервал; перед абзацами и после них отступов нет; выравнивание по ширине; размер символов 12 пт; шрифт «Times New Roman»; начертание обычное; цвет символов черный. 

3. Исправьте ошибки, которые подчеркнуты красной волнистой чертой, или пропустите те подчеркнутые слова, в которых, по вашему мнению, нет ошибок. 

4. Обратите внимание, что в начале текста вы должны использовать нумерованный список, формат которого можно изменить с помощью пункта меню «Формат >Список…». 

5. Не забудьте записать текст под тем же именем 
math_games.doc.

Выбранный для просмотра документ №3.docx

библиотека
материалов

Задание №3 «Таблицы, колонки, назначение клавиш символам»

Цель: научиться использовать таблицы в тексте; располагать текст в несколько колонок; назначать вставляемым символам «горячие клавиши». 

Откройте файл 
math_games.doc. В конце открытого текста наберите текст, следующий за этим абзацем, соблюдая все форматы. Обратите внимание на ключи к заданию 3, расположенные после предлагаемого к набору текста. Запишите текст в свою папку под именем math_games.doc

hello_html_24ec45b4.gif 

Ключи к заданию 3

1. Заголовок текста - это заголовок уровня 1, со следующими установками форматирования: шрифт «Times New Roman»; размер символов 14 пт; полужирное начертание; центральное выравнивание. 

2. Заметим, что в тексте нередко используются символы 
 и , которые располагаются среди символов шрифта «Symbol». Конечно, можно всякий раз использовать вставку символа или копировать символ в нужное место, но лучше назначить часто используемым символам «горячие клавиши». Назначьте символу  клавишу {Ctrl+a}, символу  - клавишу {Ctrl+b}, символу клавишу {Ctrl+g}. 
Для назначения клавиши {Ctrl+a} символу 
 выполните следующую процедуру: выберите пункт меню «Вставка >Символ»; установите шрифт «Symbol»; отметьте символ  в таблице; нажмите кнопку «Клавиша»; в поле «Новое сочетание клавиш» нажмите {Ctrl+a} и подтвердите выбор клавишей ввода; закройте диалоговые окна. 
Теперь при нажатии клавиши {Ctrl+a} в текст будет вставляться символ 

Заметим, что символ 
 используется в тексте всего два раза, поэтому ему не обязательно ставить в соответствие «горячую клавишу». 

3. Символ «
» расположен среди символов шрифта «Symbol». 

4. 
Внимание! Сначала расположите все таблицы подряд одну за другой, а уже после их заполнения вы разнесете их в разные колонки текста. 
Заметьте, что таблицы очень похожи, поэтому можно сначала создать, отформатировать и заполнить одну из них, а потом скопировать ее и внести нужные исправления. 
Для вставки таблицы можете использовать пункт меню «Таблица > Добавить > Таблица». Не забудьте отцентрировать и саму таблицу, и ее содержимое. Первая строка таблицы содержит символы с полужирным начертанием. 

5. После создания трех таблиц отметьте их и разбейте отмеченный текст на три колонки. Для этого можно использовать пункт меню «Формат > Колонки…».

Выбранный для просмотра документ №4.docx

библиотека
материалов

Задание №4 «Таблицы, колонки, списки»

Цель: научиться изменять границы таблиц; использовать обтекание таблиц текстом; использовать список и располагать его в несколько колонок. 

Откройте файл 
math_games.doc. В конце открытого текста наберите текст, следующий за этим абзацем, соблюдая все форматы. Обратите внимание на ключи к заданию 4, расположенные после предлагаемого к набору текста. Запишите текст в свою папку под именем math_games.doc

hello_html_54437d94.gif 

Ключи к заданию 4

1. Заголовок текста - это заголовок уровня 1, со следующими установками форматирования: шрифт «Times New Roman»; размер символов 14 пт; полужирное начертание; центральное выравнивание. 

2. Некоторые ячейки таблицы имеют не все границы. Изменение границ отмеченных ячеек производится с помощью пункта меню «Формат > Границы и заливка…». 

3. Некоторые слова текста имеют отличное от других начертание (курсив или полужирное). 

4. В тексте используется два нумерованных списка: один нумеруется числами от 1 до 31, другой - буквами a) и b). 

5. Первые 20 строк первого списка расположены в 4 колонки, остальные элементы списка - в 2 колонки. Размеры колонок подберите так, чтобы ваш список выглядел аналогично данному в задании.

Выбранный для просмотра документ №5.docx

библиотека
материалов

Задание №5 «Формулы, таблицы, нижние индексы»

Цель: научиться вставлять формулы в текст; выносить некоторые кнопки на панель инструментов; использовать нижние символы в тексте; объединять ячейки таблицы. 

Откройте файл 
math_games.doc. В конце открытого текста наберите текст, следующий за этим абзацем, соблюдая все форматы. Обратите внимание на ключи к заданию 5, расположенные после предлагаемого к набору текста. Запишите текст в свою папку под именем math_games.doc

hello_html_m50734c18.gif 

Ключи к заданию 5

1. Заголовок текста - это заголовок уровня 1, со следующими установками форматирования: шрифт «Times New Roman»; размер символов 14 пт; полужирное начертание; центральное выравнивание. 

2. В процессе работы нам понадобятся кнопки «Верхний индекс», «Нижний индекс» и «Редактор формул», которые могут отсутствовать на вашей панели инструментов. Для выноса нужных кнопок на панель воспользуйтесь пунктом меню «Вид > Панели инструментов > Настройка…», вкладкой «Команды». Первые две кнопки вы найдете в категории «Формат», последнюю - в категории «Вставка». Перетащите нужные кнопки в область панелей инструментов. 

3. Заметьте, что в таблице некоторые ячейки объединены (две группы ячеек с содержимым «Единицы» и «Десятки»), а некоторые ячейки не имеют границ. Объединение ячеек после их выделения произведите с помощью пунктов меню «Таблица > Объединить ячейки». 

4. Некоторые слова текста и таблиц имеют отличное от других начертание (курсив или полужирное).

Выбранный для просмотра документ №6.docx

библиотека
материалов

Задание №6 «Рисование, формулы, гиперссылки»

Цель: научиться создавать рисунки с помощью панели «Рисование»; сочетать текст с рисунками; использовать ссылки на указанную часть документа. 

Откройте файл 
math_games.doc. В конце открытого текста наберите текст, следующий за этим абзацем, соблюдая все форматы. Обратите внимание на ключи к заданию 6, расположенные после предлагаемого к набору текста. Запишите текст в свою папку под именем math_games.doc

hello_html_1a6255f1.gif 

Ключи к заданию 6

1. Заголовок текста - это заголовок уровня 1, со следующими установками форматирования: шрифт «Times New Roman»; размер символов 14 пт; полужирное начертание; центральное выравнивание. 

2. Некоторые символы текста имеют отличное от других начертание (курсив). 

3. Для набора формул используйте редактор формул (соответствующую кнопку вы уже вынесли на панель инструментов). 

4. График функции и координатные оси изобразите, используя панель инструментов «Рисование» (если она отключена, включите ее, используя пункт меню «Вид > Панели инструментов > Рисование»).

  • для рисования стрелок используйте кнопку «Вид стрелки»;

  • чтобы подписать координатные оси, градуировать их, назначить номер рисунка, используйте кнопку «Надпись»;

  • после создания рисунка отметьте все нарисованные объекты, используя инструмент «Выбор объектов» и пункт меню «Действия > Группировать» панели «Рисование»;

  • отметьте сгруппированный объект, нажмите правую кнопку мыши для вызова контекстного меню и с помощью пункта «Формат объекта…» установите нужный способ обтекания текстом;

  • расположите объект так, как это показано в предлагаемом тексте.

5. Обратите внимание, что слово доказать выделено, т.к. ему присвоена ссылка на некоторую часть данного документа. 
Прежде чем устанавливать эту ссылку, создайте нужный текст следующего содержания (этот текст в дальнейшем должен оставаться в конце основного текста): 

hello_html_585a8918.gif 

Установите закладку (пункт меню «Вставка > Закладка…») на начале доказательства, а затем отметьте слово «доказательство» в основном тексте и установите гиперссылку (пункт меню «Вставка > Гиперссылка…») на нужную закладку.

Выбранный для просмотра документ №7.docx

библиотека
материалов

Задание №7 «Рисование, сноски»

Цель: закрепить умение создавать рисунки с помощью панели «Рисование»; научиться вставлять сноски. 

Откройте файл 
math_games.doc. В конце открытого текста (перед приложением) наберите текст, следующий за этим абзацем, соблюдая все форматы. Обратите внимание на ключи к заданию 7, расположенные после предлагаемого к набору текста. Запишите текст в свою папку под именем math_games.doc

hello_html_m1c8421af.gif 

Ключи к заданию 7

1. Заголовок текста - это заголовок уровня 1, со следующими установками форматирования: шрифт «Times New Roman»; размер символов 14 пт; полужирное начертание; центральное выравнивание. 

2. При рисовании следите за соответствием размеров фигур. 

3. Не забудьте сгруппировать графические объекты (подписи к рисункам объедините с соответствующими рисунками). 

4. Используйте нужное обтекание текстом графических объектов. 

5. Чтобы поставить сноску, используйте пункт меню «Вставка > Сноска…».

Выбранный для просмотра документ №8.docx

библиотека
материалов

Задание №8 «Расположение текста с помощью «невидимых» таблиц»

Цель: научиться использовать «невидимые» таблицы для более красивого расположения текстов; закрепить умение использовать гиперссылки. 

Откройте файл 
math_games.doc. В конце открытого текста (перед приложением) наберите текст, следующий за этим абзацем, соблюдая все форматы. Обратите внимание на ключи к заданию 8, расположенные после предлагаемого к набору текста. Запишите текст в свою папку под именем math_games.doc

hello_html_1a70220a.gif 

Ключи к заданию 8

1. Заголовок текста - это заголовок уровня 1, со следующими установками форматирования: шрифт «Times New Roman»; размер символов 14 пт; полужирное начертание; центральное выравнивание. 

2. Некоторые символы текста имеют отличное от других начертание (курсив). 

3. Символ «°» расположен среди символов шрифта «Symbol». 

4. Формулу набирайте, используя редактор формул. 

5. Для расположения таблиц и текста под ними можете использовать колонки.
Замечание: Если вы работаете с Word, входящим в состав Microsoft Office XP, можете использовать таблицу (без отображения границ), состоящую из двух строк и трех столбцов, во второй строке которой 2-й и 3-й столбцы объединены. В первой строке созданной таблицы расположите изображенные в тексте таблички с числами. Во второй строке - соответствующие тексты. 

6. К приложению (оно уже создано вами и располагается в конце документа) добавьте второй пункт с содержанием, следующим за данным абзацем. Поставьте на него закладку и установите гиперссылку на эту закладку в основном тексте (при указании на слова «Существует лишь восемь девятиклеточных магических квадратов» должен осуществляться переход на второй пункт приложения). 

hello_html_m53108280.gif

Выбранный для просмотра документ №9.docx

библиотека
материалов

Задание №9 «Нумерация страниц, оглавление»

Цель: научиться нумеровать страницы документа; создавать оглавление и использовать его для перехода на нужный раздел документа. 

1. Откройте файл 
math_games.doc

2. Пронумеруйте страницы документа, используя пункт меню «Вставка > Номера страниц…» (первую страницу нумеровать не нужно). 

3. В вашем документе есть несколько заголовков уровня 1 (если вы все выполняли в соответствии с инструкциями). Если таких заголовков нет, установите их. 

4. Поставьте курсор непосредственно перед предисловием (сюда мы вставим оглавление) и с помощью пункта меню «Вставка > Оглавление и указатели…» создайте оглавление, в которое войдут только заголовки первого уровня. 

5. Посмотрите, как легко перейти к любому разделу документа, используя оглавление. 

6. Запишите текст в свою папку под именем 
math_games.doc.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1888
Номер материала ДБ-338337
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх