Инфоурок География Другие методич. материалыПрактические работы по 9 классу по учебнику А.И. Алексеева

Практические работы по 9 классу по учебнику А.И. Алексеева

Скачать материал

http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=22138799-20-72&n=21

9 класс

Практическая работа №1

Тема: Выявление особенностей изображения Земли с помощью космических снимков и компьютерных программ.

Чтение карт, космических снимков и аэрофотоснимков.

Цель работы. Научить учащихся класса ориентировать по космическим снимкам и аэрофотоснимкам.

Ход работы:

Задание 1. Определить по космическим снимкам материки.

http://t9wqkh3wu0wjliaf.lari4ewa-elena.narod2.ru/prakticheskie_raboti_po_geografii/Risunok1.jpg?rand=120362760088943

http://t9wqkh3wu0wjliaf.lari4ewa-elena.narod2.ru/prakticheskie_raboti_po_geografii/Kosmich._snimok.jpg?rand=18014119369784

Задание 2. Рассмотреть аэрофотоснимок.

Описать, что видно на аэрофотоснимке. Чем аэрофотоснимок отличается от карты и плана?

http://t9wqkh3wu0wjliaf.lari4ewa-elena.narod2.ru/prakticheskie_raboti_po_geografii/Risunok2.jpg?rand=148896555740541

Практическая работа №2

Тема: Оценка экологической ситуации в различных регионах России на основе экологической карты, материалов периодической печати.

Цель работы: Проанализировать состояние экологической ситуации в отдельных регионах России на основе разнообразных источников информации.

Ход работы.

Задание 1. На основе анализа карты (Рис 1) «Современное состояние окружающей среды» определите наиболее  острые экологические  проблемы в Центральной России, Урале, Западной Сибири и Дальнем Востоке. Обоснуйте свой ответ.

http://history-maps.ru/pictures/middle/0/204.jpg

 Рис 1.

Задание 2. На основе анализа карты (Рис 2) определите какие производства  оказывают наибольшее влияние на экологическое состояние крупных городов России. Выделите самые чистые регионы страны. Обоснуйте свой ответ.

 

http://www.mti-medical.kz/wp-content/uploads/2010/02/911.jpg

Рис 2.

Задание 3. На основе анализа карты (Рис 3) укажите самые радиационно-загрязненные территории России. Обоснуйте свой ответ.

 

 

http://img-fotki.yandex.ru/get/5703/lyudatop.a/0_7b2ec_2562063d_XL

Рис 3.

Задание 4. На основе анализа карты (Рис 4) «Загрязнение почв тяжелыми металлами» назовите самые загрязненные территории России. Приведите примеры наиболее загрязненных городов  России  тяжелыми металлами. Ответ обоснуйте.

http://www.miroslavie.ru/library/im/metal.jpg

Рис 4.

Задание 5. На основе анализа карты «Экологические проблемы России» (Рис 5) назовите экологические проблемы Северного Кавказа, Центральной России и Урала. Какие экологические проблемы характерны для крупных городов данных регионов страны?

http://www.drofa.ru/files/presentations/visual/Contents/D.I.K/01_Geo/012_Geo_Kart_Osn/0123_Rus/Pictures/25.jpg

 

Рис 5.

Задание 6. На основе анализа карты «Экологическое состояние поверхностных вод» (Рис 6) укажите какие речные системы России наиболее загрязненные. В каких регионах страны относительно чистые поверхностные воды. Ответ обоснуйте.

 

http://www.miroslavie.ru/library/im/water.jpg

Рис 6.

Задание 7. На примере города Москвы (Рис 7) рассмотрите воздействие на окружающую среду мусоросжигательных заводов. Сделайте вывод о радиусе воздействия мусоросжигательных заводов на экологическое состояние города.

http://images.newsmsk.com/images/news_pic/93_99_939929_1218720233.jpg

Рис 7.

Вывод: В выводе, укажите  какие территории России наиболее загрязненные и экологически опасны для жизни и хозяйственной деятельности людей.

 

Практическая работа №3

Тема: Создание образа региона на основе текста и карт учебника, других источников информации

Цель работы: Продолжить формировать у учащихся умения создания образа территории.

Ход работы.

 

Задание 1. На основе анализа разнообразных источников географической информации создать образ отдельных территорий России (природный аспект).

 

http://900igr.net/datai/ekologija/Problemy-chelovechestva/0020-013-Globalnye-ekologicheskie-problemy-chelovechestva.jpg

Задание 2. На основе анализа разнообразных источников географической информации создать образ отдельных территорий России (социально-экономический  аспект).

http://www.aelitatravel.ru/assets/galleries/3162/sto.jpg

 

http://www.ecolife.ru/upload/information_system_1/1/9/9/item_1990/information_items_1990.jpg

 

http://greenword.ru/images/icefishing.jpg

 

http://aksakal.info/uploads/posts/2011-12/1324540201_probki-2.jpg

 

http://elena-freevoice.com/wp-content/uploads/2011/12/%D0%BA%D0%BF.jpg

http://www.3plp.ru/images/spb_port.jpg

Задание 3. На основе анализа разнообразных источников географической информации создать образ отдельных территорий России (комплексный  аспект).

http://www.grodnonews.by/uploads/2590.jpg

http://www.greenpeace.org/russia/Global/russia/image/2004/8/64910.jpg

 

http://img15.nnm.ru/a/e/9/6/9/7e945eba11caed5789fa88d46ab_prev.jpg

http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=449636664-46-72&n=21

http://farm2.staticflickr.com/1297/4711481781_0e34103a33_z.jpg

http://www.kirovreg.ru/econom/industry/predpr/cards/images/kyakor/ky0.jpg

http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=109811403-24-72&n=21 http://www.ermoshka.ru/images/stories/30032011/11-300311_11.jpg

http://www.oreninform.ru/upload/iblock/0b9/5.10%20edfhwdslhzrwrndbwg%2015%20+.jpg

 http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=288039335-18-72&n=21

http://xn--h1aegdfk9h.www.ikryanka.ru/uploads/posts/2010-09/1284202585_2.jpg

http://www.pribaikal.ru/fileadmin/Images/Pribaikalye/Shelehov/Articles/OrchidIsland/04.jpg

Вывод: В выводе указать взаимосвязь природных, социально-экономических и экологических аспектов формирования образа отдельных регионов России.

 

Тема: Изображение на контурной карте схемы внешних территориально-производственных связей Центральной России

Цель работы: Углубление знаний о разделении труда; формирование умений отражать на контурных картах производственные связи, существующие между районами.

Ход работы.

Задание 1.Заполните таблицу.

Состав Центральной России

Принадлежность к федеральному округу

Субъекты РФ, входящие в состав Центральной России

Административный центр

 

 

 

 

 

Задание 2.

- нанесите на контурную карту основные транспортные магистрали и границы экономических районов, входящих в состав Центральной России;

- проанализируйте экономическую карту атласа и отметьте стрелками разного цвета основные направления грузопотоков. Какую продукцию Центральная Россия отправляет и какую получает?

- выписать в таблицу основные грузы, составляющие ввоз и вывоз, объяснить, от чего зависит их состав.

Груз, ввозимый в Центральную Россию

Груз, вывозимый за пределы Центральной России

 

 

 

Задание 3. На контурной карте указать внешние экономические связи района:

-стрелками синего цвета показать направление ввоза в центр России угля, нефти, черных металлов, леса, зерна, хлопка;

- стрелками черного цвета показать направления вывоза машин, станков, химикатов.

Какая продукция преобладает в ввозе и почему?

Сделать вывод о значении Центральной России в хозяйстве страны.

 

Практическая работа №4

Тема: Санкт-Петербург в системе мировых культурных ценностей.

Цель работы: Познакомить учеников с главными достопримечательностями города Санкт-Петербурга. Определить их мировую  ценность.

Ход работы.

Задание 1. Осуществить заочное путешествие по объектам культурного наследия Санкт-Петербурга/

Дополнительная информация:

Санкт-Петербург является культурным центром мирового значения, часто его называют «Культурной столицей». В городе располагаются 8464 объекта культурного наследия (памятники истории и культуры), в том числе 4213 объектов культурного наследия федерального значения, что составляет почти 10 % всех памятников, охраняемых государством на территории Российской Федерации.

В Санкт-Петербурге работают: свыше 200 музеев и их филиалов (в том числе Эрмитаж (около трёх миллионов произведений искусства и памятников мировой культуры), Русский музей (самый обширный музей русского искусства), Центральный военно-морской музей, музей Академии художеств России, музей городской скульптуры, музей истории Санкт-Петербурга, музей антропологии и этнографии имени Петра Великого (Кунсткамера), дворцово-парковые музеи-заповедники Петергофа, Ораниенбаума, Царского Села, Павловска, Арт-центр «Пушкинская, 10», музей современного искусства Эрарта, Всероссийский музей А. С. Пушкина, музей обороны и блокады Ленинграда и другие); выставочный комплекс Ленэкспо; более 70 театров (в том числе Мариинский театр, Александринский театр, Михайловский театр, Большой драматический театр имени Г. А. Товстоногова, Санкт-Петербургский академический театр комедии им. Н. П. Акимова, Малый драматический (Театр Европы), Санкт-Петербургский академический театр имени Ленсовета, «Балтийский дом», Академический драматический театр имени В. Ф. Комиссаржевской, театр клоунады «Лицедеи», Большой Санкт-Петербургский государственный цирк и многие другие); 1100 библиотек (крупнейшие среди них Российская национальная библиотека (Публичная), Библиотека Российской академии наук, Президентская библиотека имени Б. Н. Ельцина); более 50 культурно-досуговых учреждений; более 50 кинотеатров. В Санкт-Петербурге несколько творческих вузов: Санкт-Петербургская консерватория имени Римского-Корсакова, Санкт-Петербургская академия театрального искусства, Санкт-Петербургский институт живописи, скульптуры и архитектуры имени Репина, Санкт-Петербургская художественно-промышленная академия имени Штиглица, Санкт-Петербургское художественное училище имени Рериха. В городе действуют около 10 киностудий, среди них старейшие: «Ленфильм», «Леннаучфильм».

Архитектурные ансамбли XVIII — XX веков: Петропавловская крепость, Александро-Невская лавра, Смольный институт, Дворцовая площадь с Зимним дворцом, Адмиралтейство, Невский проспект, Стрелка Васильевского острова со зданием Биржи, Сенатская площадь с памятником Петру I, улица Зодчего Росси и площадь Островского, площадь Искусств, Исаакиевская площадь и, сформированная во второй половине XX века, площадь Восстания.

С первых дней своего существования город стал вызовом традиционному представлению о городе с многовековой историей, который растёт и развивается медленно.  Пётр I задумывал город по образцу Венеции и Амстердама: вместо улиц, мощёных камнем, Санкт-Петербург должна была покрыть сеть каналов, по которым жители перебирались бы на лёгких судах. Хотя мечте Петра не суждено было сбыться, именно зарубежный опыт лёг в основу дальнейшей застройки. Автором первого Генерального плана города 1716 года был итальянский архитектор Доменико Трезини: прямые перпендикулярные улицы, широкие «прошпекты» стали характерной чертой новой столицы. Такая планировка видна на примере Васильевского острова и «трезубца»: Адмиралтейство — Невский проспект, Гороховая улица, Вознесенский проспект. Почти вся застройка центральной части города появилась позже, но геометрически заданные площади и улицы определили облик города до наших дней. Решающую роль в этом сыграла личность Петра I, он лично выбрал место Невского проспекта, Адмиралтейства, Петропавловской крепости, ввёл жёсткую градостроительную дисциплину. Все здания в Санкт-Петербурге по указу Петра должны были строиться из камня (одновременно с этим во всех иных городах России было запрещено использовать камень в качестве основного строительного материала). В те времена получил распространение стиль петровского барокко, представителями которого являются итальянцы Д. Трезини, Дж. М. Фонтана, Н. Микетти, француз Жан-Батист Леблон, немцы А. Шлютер, Г. Маттарнови, русский М. Земцов. В городе сохранилось несколько зданий, построенных в этом стиле: Петропавловская крепость с Петропавловским собором, Летний дворец, Кунсткамера, здание Двенадцати коллегий, Меншиковский дворец. В середине XVIII века стал преобладать стиль елизаветинского барокко, представленного архитекторами Ф. Б. Растрелли (Зимний дворец, Смольный монастырь, Большой Петергофский дворец в Петергофе, Екатерининский дворец в Царском Селе) и С. И. Чевакинским (Никольский морской собор).

В 1844 году императором Николаем I был издан указ о запрещении строить гражданские здания в городе выше карниза Зимнего дворца[119]. Со второй половины XVIII века преобладающим в архитектуре города стал классицизм. Основные архитекторы этого стиля: В. И. Баженов (Михайловский замок), Ж.-Б.Валлен-Деламот (здание Академии художеств, Большой гостиный двор), А.Ринальди (Мраморный дворец), И. Е. Старов (Таврический дворец, Троицкий собор Александро-Невской лавры), Дж. Кваренги (здание Смольного института, Александровский дворец в Царском Селе), Ч.Камерон (Павловский дворец); и более поздней (с начала XIX века) его разновидности, стиля русского ампира: А. Н. Воронихин (Казанский собор), А. Д. Захаров (Главное адмиралтейство), Ж.Тома де Томон (Стрелка Васильевского острова), К. И. Росси (Михайловский дворец, здание Главного штаба, Александринский театр, здание Сената и Синода), В. П. Стасов (Спасо-Преображенский собор, Троице-Измайловский собор), О.Монферран (Исаакиевский собор). В середине XIX века в архитектуре стала преобладать эклектика: А. И. Штакеншнейдер (Мариинский дворец, дворец Белосельских-Белозерских), А. П. Брюллов (Лютеранская церковь Святых Петра и Павла), К. А. Тон (здание Московского вокзала), А. А. Парланд (храм Спаса на Крови). С середины века начинается сооружение новых набережных и мостов, идёт большое строительство доходных домов. Именно в этот период формируются Литейный, Владимирский и Загородный проспекты.

В начале XX века в городе появляются здания в стиле модерн, в числе которых Дом компании «Зингер», Елисеевский магазин, гостиница «Астория», Витебский вокзал. Следом пришёл стиль неоклассицизма («Дом с башнями» на площади Льва Толстого), сменившийся с 1920-х годов конструктивизмом (Дворец культуры имени А. М. Горького, Большой дом на Литейном проспекте) и сталинским ампиром (ансамбли Московской площади, Московского проспекта, проспекта Стачек, площади Калинина, станции первой очереди Ленинградского метрополитена). С 1923 года начинается жилищное строительство в новых районах по принципу комплексеной застройки (жилмассивы). С начала 1960-х годов началось массовое возведение «хрущёвок», а с 1970-х годов «домов-кораблей». В то же время появляются здания, построенные по индивидуальным проектам: Дворец спорта «Юбилейный», ансамбль площади Победы, гостиница «Прибалтийская», спортивно-концертный комплекс им. В. И. Ленина, здание аэропорта «Пулково».

В последнее время происходит снос зданий в историческом центре: были уничтожены казармы Преображенского полка (одного из старейших в России) и сапёрного батальона (Кирочная улица), 5 домов на Невском проспекте, корпус XVIII века и интерьеры дома Чичерина, несколько домов на улице Восстания и Литейном проспекте, дом на Вознесенском проспекте, ряд зданий на Петроградской стороне и другое. Некоторые из снесённых домов имели официальный статус памятников архитектуры. В 2008 году вступили в силу изменения в законодательстве, которые сняли запрет на приватизацию памятников федерального значения, действовавший в России с 2002 года. В этот список приватизации могут попасть около 650 строений города, находящихся пока в федеральном списке охраны.

http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=315671512-35-72&n=21  http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=94281115-61-72&n=21

http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=347164973-39-72&n=21 http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=325167550-65-72&n=21

http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=267016987-06-72&n=21http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=154283143-21-72&n=21http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=448092707-59-72&n=21http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=4022486-54-72&n=21http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=301849819-30-72&n=21http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=206542424-54-72&n=21http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=219823514-21-72&n=21http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=651686299-35-72&n=21http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=289897421-03-72&n=21http://www.visit-petersburg.com/get.php?filename=/v3/3eiBH4SxB84w5zQ5jT3nXt5Nb33WG0.jpghttp://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/2/73/807/73807106_arka21.jpghttp://s56.radikal.ru/i154/1010/ea/df5c4efcaad0.jpghttp://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=141275172-04-72&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=513068359-16-72&n=21http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=90763344-67-72&n=21http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=194912020-18-72&n=21http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=425150310-29-72&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=212118081-26-72&n=21http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=439734396-10-72&n=21http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=140002098-35-72&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=166185110-25-72&n=21

Задание 2. Подготовка сообщений о главных достопримечательностях города Санкт - Петербурга.

Темы сообщений:

1. Санкт - Петербург - творение Петра Великого.

2. Эрмитаж – «Жемчужина России».

3. Петергоф – «Жар птица» Санкт-Петербурга.

4. Исаакиевский собор – «Кристалл»  в архитектуре Санкт-Петербурга».

6.Храм Спас –на  – Крови – «Храм творческого  наследия России».

7. История создания Мариинского театра и его мировое значение.

8. История создания Петропавловской крепости и его мировое значение.

9.Особенность стрелки Васильевского острова.

Практическая работа№5

Тема: Оценка природно-ресурсного потенциала района на основе тематических карт.

Цель работы: Осуществить количественную и качественную оценку природно-ресурсного потенциала Европейского Севера.

 

Ход работы:

 

Природно-ресурсный потенциал любого региона определяется наличием природных ресурсов, их количеством, качеством, сочетанием и потребительской стоимостью. Величина природно-ресурсного потенциала, как сумма потенциалов отдельных видов природных ресурсов (земельных, водных, лесных, минерально-сырьевых и т.п.) зависит от таких факторов, как: перечень, номенклатура имеющихся в регионе природных ресурсов (чем длиннее ряд естественных ресурсов, подлежащих использованию в процессе производства, тем больше величина природно-ресурсного потенциала); количественные характеристики отдельных видов природных ресурсов (величина запасов, сроки их исчерпания и т.п.); качественные характеристики (содержание полезного вещества, калорийность, доступность и т.п.); возможность комплексного использования ресурсов.

http://www.hanadeeva.ru/files/Klassifikasia%20pripodnix%20resyrsov.JPG

Количественная, интегральная оценка природно-ресурсного потенциала региона возможна в том случае, если частные потенциалы отдельных видов природных ресурсов будут исчисляться по единому принципу. Используются следующие направления соизмерения качественно различных природных ресурсов и определения природно-ресурсного потенциала региона: с помощью балльной системы, когда эксперты оценивают значимость каждого вида ресурсов в баллах, а затем находится сумма определенных таким образом «значимостей» всех имеющихся в регионе видов ресурсов с учетом «весов» – величин их запасов; на основе стоимостных (денежных) показателей, когда оцениваются и затем суммируются стоимости (по рыночным ценам) запасов всех видов природных ресурсов региона; на базе абсолютных энергетических потенциалов, или условно-натурального метода, подразумевающего соизмеримость качественно разнородных природных ресурсов по какому-либо единому, общему основанию (например, разных энергоресурсов по калорийности 1 тонны условного топлива (т. у.т.) или 1 тонны нефтяного эквивалента (т н.э.)).

Необходимо отметить, что осуществить экономическую оценку разных видов природных ресурсов на единой методологической основе весьма сложно, поэтому величину природно-ресурсного потенциала чаще всего характеризуют в натурально-вещественных показателях (площадь, объем запасов, продуктивность и т.п.).

Важным аспектом оценки природно-ресурсного потенциала региона является его структурный анализ, осуществляемый с учетом национальных, общегосударственных интересов.

Первое структурное подразделение объединяет природные ресурсы отраслей промышленности, имеющих общегосударственную специализацию – нефтяные ресурсы, горно-химическое сырье, руды металлов, минеральное сырье и т.д.

Второе структурное подразделение включает в себя природные ресурсы отраслей местной промышленности и отраслей народного хозяйства, определяющих региональную производственную специализацию – местные топливно-энергетические ресурсы (торф, дрова, гидроэнергия малых рек и т.п.), лесные ресурсы для местной промышленности, минерально-сырьевые ресурсы для местного строительства и т.п.

В сельскохозяйственных регионах выделяется третье структурное подразделение – природные условия и ресурсы, обеспечивающие функционирование агропромышленного комплекса (АПК) – агроклиматические условия и земельные ресурсы, местные удобрения и т.п.

К четвертому подразделению относится та часть природно-ресурсного потенциала, которая рассматривается в качестве территориальной и ресурсной базы жизнедеятельности общества (земля, вода, лес, используемые как среда обитания, восстановления физических и духовных сил человека). Природные ресурсы четвертого структурного подразделения бывают ресурсами государственного и местного значения.

Необходимо указать, что природно-ресурсный потенциал региона изменяется в процессе природопользования, что обусловлено как истощением отдельных видов природных ресурсов и нерациональностью их использования, так и целенаправленной деятельностью человека по их восстановлению и улучшению (посадка лесов, устройство гидросооружений, мелиорация земель и т.п.).

Задание 1. На основе анализа тематических карт определить, какими природными ресурсами обладает регион.

Задание 2. На основе анализа тематических карт осуществить оценку ресурсообеспеченности региона.

1. На основании данных тематических карт дайте оценку минеральным ресурсам региона.

2. На основании данных тематических карт дайте оценку водным ресурсам региона.

3. На основании данных тематических карт дайте оценку лесным и земельным ресурсам региона.

Задание 3. Анализируя статистические данные о запасах и добыче основных видов природных ресурсов, сравнить обеспеченность минеральными, земельными, водными и  лесными ресурсами Европейского Севера за период с 1980 по 2010 гг. Заполнить таблицу.

 

Район

Минеральные

Земельные

Водные

Лесные

 

 

 

 

 

 

Примечание: «+» - полная обеспеченность, «+ - »-частичная обеспеченность, «-»-острая нехватка ресурсов.

 

Вывод: В выводе необходимо указать общую ресурсообеспеченность региона.

Практическая работа№6

Тема: Составление туристического маршрута по природным и историческим местам района.

Цель работы: Охарактеризовать туристско-рекреационный потенциал района.

Ход работы.

Задание 1. На основе разнообразных источников географической информации  разработать туристский маршрут по природным и историческим местам Европейского Севера.

Последовательность работы:

1.     Название маршрута;

2.     Цели и задачи маршрута, тип маршрута;

3.     Протяженность маршрута;

4.     Продолжительность маршрута;

5.     Фактор сезонности;

6.     Начальная, конечная и промежуточные точки маршрута;

7.     Категории людей, на которые рассчитан маршрут;

8.     Использование транспортных средств;

9.     Примерная стоимость маршрута;

10. Разработать информационное содержание маршрута (содержание всей экскурсионной программы). Составление программы тура.

11. Организация культурно-развлекательной программы на маршруте.

12. Организация проживания и питания туристов на туре.

13. Организация перевозочного обслуживания туристов.

14. Туристские формальности и безопасность путешествия. Разработка памятки для туристов. Паспортные, таможенные, визовые и фискальные формальности и др.

Все полученные результаты должны быть оформлены в письменном виде!

Задание.2.Ученикам раздаются сообщения на следующие темы:

1.Карелия  страна озер.

2.История создания Кольской скважины.

3.Архангельскглавный северный порт России.

4.Культурные традиции народов Европейского Севера.

5. Природное и культурное наследие района.

 

http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=22790908-24-72&n=21http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=137400318-41-72&n=21http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=356774132-15-72&n=21http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=167763285-35-72&n=21http://img-fotki.yandex.ru/get/4810/anchoys-04.0/0_4a679_5af68b4a_XLhttp://www.crestinortodox.ro/admin/_files/newsannounce/valaam.jpghttp://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=200951738-20-72&n=21http://travel.ria.ru/images/22495/08/224950843.jpghttp://img-fotki.yandex.ru/get/5308/2477290.3f/0_76b8e_9f3fcc49_XLhttp://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=324005352-14-72&n=21http://img01.chitalnya.ru/upload/189/21749513549730.jpghttp://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=323709896-46-72&n=21

Практическая работа №7

Тема: Оценка природных условий и ресурсов Северного Кавказа на основе тематических карт.

Цель работы: Установить особенности  природных условий и ресурсов Северного Кавказа.

Ход работы:

Задание 1. На основе анализа тематических карт определить особенности природных условий и ресурсов и дать им хозяйственную оценку.

Последовательность работы:

1.     Установить по картам особенности рельефа.

2.     Установить особенности климата, агроклиматических ресурсов.

3.   Дать характеристику:

а). минеральных ресурсов (количественная и качественная оценка).

б). почвенных ресурсов, структуры земельного фонда.

в). водных и биологических ресурсов.

Задание 2. Условными знаками обозначьте месторождение нефти (Гудермес, Избербаш, Ахтырск), природного газа (Ставрополь, Мирное, Тахта), каменного угля (Шахты), полиметаллических (Садон), вольфрамовых и молибденовых (Тырныауз), цементного сырья (Новороссийск), минеральные воды (Пятигорск, Кисловодск, Ессентуки, Сочи).

Задание 3. На основе анализа разнообразных источников географической информации построить диаграмму структуры земельного фонда Северного Кавказа.

Задание 4. На основе анализа разнообразных источников географической информации дать характеристику водным ресурсам Северного Кавказа.

Задание 5. Дать оценку эффективности использования всех природных ресурсов.

Задание 6. Дать общую оценку состояния окружающей среды региона.

Вывод: В выводе указать проблемы и перспективы рационального использования природных ресурсов района.

Практическая работа № 8

Тема: Составление прогноза перспектив развития рекреационного хозяйства на Северном Кавказе.

Цель работы: 1.Продолжить работу по формированию умения составлять прогноз развития регионов  на основе указанных источников.

2.Продолжить работу по обучению умению выявлять причинно-следственные взаимосвязи между объектами и явлениями.

Ход работы.

Северо-Кавказский район России имеет наилучшие условия для развития санаторно-курортного хозяйства и многих видов отдыха и туризма. Это связано с благоприятными природными условиями и их разнообразием. Крупнейший курортный район России расположен на Черноморском побережье Кавказа. Около полугода вода Черного моря по температуре пригодна для купально-пляжного отдыха.

На многих участках побережья расположены удобные пляжи. Даже в зимние месяцы на юге побережья температуры положительные. Кроме отдыха, здесь можно лечить многие болезни. Наиболее крупным курортом являются Большие Сочи. Другие курорты - Анапа, Геленджик, Туапсе . На Черноморское побережье приходится половина емкости лечебных и курортных учреждений Северного Кавказа. Вторым по значению в рекреационном комплексе Северного Кавказа является район Минеральных Вод. Само название говорит об обилии и разнообразии здесь минеральных источников. Это в сочетании с теплым сухим климатом позволяет лечить здесь многие болезни. Особенность этого района - живописный ландшафт, включающий в себя несколько красивых гор. Район представляет интерес и для познавательного туризма.

С этими местами связаны важные страницы жизни многих выдающихся русских людей (Лермонтова, Пушкина, Грибоедова и др.). Крупнейшие курорты Минераловодческого района - Пятигорск, Кисловодск, Железноводск, Ессентуки . В последние годы возросла роль Азовского и Каспийского побережий, где постепенно формируются новые курортные районы .

На северном Кавказе наиболее благоприятные условия для развития альпинизма в России. Особенно популярны у туристов районы гор Эльбрус и Казбек. У подножья Кавказских гор расположены наиболее известные туристические базы, являющиеся одновременно и центрами горнолыжного спорта. Немало в районе и природных достопримечательностей. Это Тебердинский, Кавказский и др. заповедники. По территории района проходят многие пешеходные туристические маршруты. В ряде районов можно заниматься водными видами спорта - у морского побережья - парусным, на реках - лодочным. Район довольно богат культурно-историческими объектами, расположенными преимущественно в крупных городах. Немало древних сооружений местных народов сохранилось в горных и предгорных селениях.

Задание 1. Дать комплексную туристско-рекреационную характеристику Северного Кавказа (Используя план характеристики туристско-рекреационного района).

План характеристики туристско-рекреационного района

1. Географическое положение региона.

2. Природные условия (общая физико-географическая структура региона):

·        Рельеф.

·        Климатические особенности и ресурсы.

·        Растительный и животный мир.

·        Ландшафтная структура. Уникальные природные особенности территории.

·        Особо охраняемые природные территории и памятники природы. Необычные явления природы и стихийные бедствия.

3. Геодемографическая характеристика региона (численность и воспроизводство населения, состав и структура населения, расселение населения и т. д.).

4. История формирования и развития региона.

5. Этнокультурные и историко-культурные особенности и ресурсы региона (нравы, обычаи, традиции, праздники, обряды, фольклор, духовное наследие, языковой, этнический и религиозный состав и особенности территории и т. д.).

6. Историко-архитектурные и культурные памятники. Музеи. Основные культурные центры региона.

7. Объекты всемирного природного и культурного наследия.

8. Туристско-рекреационные ресурсы. Виды рекреации и туризма.

9. Материально-техническая база рекреации и туризма.

10. Основные туристские центры региона: их профиль и специфика.

11. Основные направления туристских потоков в регионе.

12. Оценка современного социально-экономического, политического и экологического положения в регионе.

13. Социально-экономический и политический прогноз развития региона.

14. Проблемы и перспективы развития рекреации и туризма в регионе.

Задание 2. На контурной карте обозначить важнейшие курорты Северного Кавказа.

Важнейшие курорты: Сочи и его район, Анапа, Геленджик, Туапсе, Красная Поляна, Нальчик, Архыз, Теберда, Домбай, Цей, Ессентуки, Пятигорск, Кисловодск, Железноводск.

Задание 3. На контурной карте обозначить важнейшие туристские центры  Северного Кавказа.

Туристские центры:

Кавказско-Черноморский район: Красная Поляна, Новороссийск, Анапа, Сочи и его поселки (Адлер, Аше, Лоо, Лазаревское, Макопсе, Шепси, Вардане, Мацеста, Кудепста, Хоста, Дагомыс, Головинка и др.), Геленджик, Туапсе.

Северо-Кавказский район: Ессентуки, Нальчик, Пятигорск, Железноводск, Кисловодск, Минеральные Воды, Ставрополь, Владикавказ, Майкоп.

Горно-Кавказский район: Джамбалайская поляна, Архыз, Теберда, Эльбрус, Домбай, Цей, Чегем, Чегет.

Азовский район: Ростов-на-Дону, Таганрог, Ейск.

Каспийский район: Махачкала, Талги, Дербент, Каякент.

Задание 4. На основе анализа разнообразных источников географической информации дать комплексную характеристику отдельным  территориально-рекреационным системам Северного Кавказа:

1. Азовская территориально-рекреационная система.

Побережье Ростовской области и Краснодарского края вдоль Таганрогского и Темрюкского заливов.

2. Черноморское побережье Кавказа как основная территориально-рекреационная система России.

Курортные районы и курорты Большого Сочи. Геленджикская и Туапсинская курортные зоны.

3. Горно-Кавказская территориально-рекреационная система.

Горная система Большого Кавказа в границах России.  Домбайская поляна как горно-туристский тип ТРС. Архыз – формирующаяся ТРС горно-туристского типа. Горное Приэльбрусье крупнейший рекреационный район Северного Кавказа. Цейское ущелье –  ТРС туристско-спортивного и экскурсионного типа.

4. Туристско-рекреационный потенциал Каспийского побережья.

Дагестанское побережье Каспийского моря от Сулака до южных границ республики.

5. Кавказские Минеральные Воды – соединение ТРС лечебного типа.

Кисловодск – ТРС лечебного назначения. Нижнедонской рекреационный район.  Верховья Кубани – резервные зоны отдыха.

Задание 5. Все учащиеся делятся на группы. Рассмотреть проект концептуального анализа развития рекреации и туризма в отдельных рекреационных регионах Северного Кавказа.

Рекреационные регионы Северного Кавказа:

1.     Ставропольский край

2.     Кавказские Минеральные воды

3.     Домбайская поляна

4.     Архыз

5.     Горное Приэльбрусье

6.     Цейское Ущелье

7.     Верховья Кубани

Задание 6. Разработка туристского маршрута по Северному Кавказу

Необходимо разбиться на группы по 5 человек.  Каждой группе нужно выбрать маршрут протяженностью более 1000 км.  Составить паспорт разрабатываемого маршрута, который должен содержать следующую информацию:

15. Название маршрута;

16. Цели и задачи маршрута, тип маршрута;

17. Протяженность маршрута;

18. Продолжительность маршрута;

19. Фактор сезонности;

20. Начальная, конечная и промежуточные точки маршрута;

21. Категории людей, на которые рассчитан маршрут;

22. Использование транспортных средств;

23. Примерная стоимость маршрута;

24. Разработать информационное содержание маршрута (содержание всей экскурсионной программы). Составление программы тура.

25. Организация культурно-развлекательной программы на маршруте.

26. Организация проживания и питания туристов на туре.

27. Организация перевозочного обслуживания туристов.

28. Туристские формальности и безопасность путешествия. Разработка памятки для туристов. Паспортные, таможенные, визовые и фискальные формальности и др.

Все полученные результаты должны быть оформлены в письменном виде!

Задание 7. Подготовить сообщения (презентацию) о рекреационном регионе  Северного Кавказа.

1. Черноморское побережье – курорты Сочи, Анапа, Геленджик.

2.Приэльбрусье – район альпинизма и горнолыжного спорта.

3.Кавказские Минеральные воды: Ессентуки, Пятигорск, Железноводск, Кисловодск.

Практическая работа № 9

Тема: Изучение проблем Поволжья.

Цель работы: Охарактеризовать основные проблемы Поволжья.

Ход работы.

Задание 1. Используя разнообразные источники географической информации оценить экономико-географическое положение Поволжья и выявить положительные и отрицательные черты.   

Типовой план характеристики ЭГП района

1.Положение района на территории страны (центральное, окраинное, приграничное).

2. Экономическое окружение (соседние районы, соседние государства).

3. Положение относительно крупных (главных) топливно-энергетических и сырьевых баз страны.

4. Положение по отношению к транспортным магистралям (железнодорожные, водные и т.д.).

5. Изменения в ЭГП района.

6.Вывод о возможности влияния ЭГП на развитие его хозяйства.

Задание 2.  На основе анализа разнообразных источников географической информации охарактеризовать основные экологические проблемы Поволжья.

В последние годы район сталкивается с серьезными экологическими проблемами, связанными с быстрым ростом городов, насыщением территории района промышленными предприятиями, загрязняющими воды Волги, ее притоков и атмосферный воздух. Чрезмерная распаханность земельных угодий и несоблюдение агротехнических приемов к ускорению развития эрозионных процессов. Перегрузка пастбищных угодий и бессистемный выпас скота в Нижнем Поволжье (особенно в Калмыкии) приводят к выбиванию травостоя и опустыниванию пастбищных угодий.

Серьезной экологической проблемой является повышение уровня Каспийского моря, что привело к затоплению обширных территорий Прикаспийской низменности и подтоплению портовых сооружений, городских и сельских поселений, предприятий промышленности, сельского хозяйства, транспортных коммуникаций и других объектов народного хозяйства. Для устранения или смягчения негативных экологических явлений требуются крупные инвестиции. Однако из-за серьезных экономических трудностей многие предприятия не имеют свободных средств, которые могли бы пойти на эти цели.

Проблема загрязнения волжской воды стала сейчас одной из острейших проблем не только Поволжья, но и всей России, так как Волга протекает по обширной территории Центральной России. На многих предприятиях, расположенных в бассейне Большой Волги, средства фильтрации и очистные сооружения либо отсутствуют, либо требуют срочной и кардинальной модернизации. Из-за отсутствия жесткого экологического законодательства многие предприятия просто не хотят тратить значительные средства на это заведомо, по их мнению, нерентабельное переоснащение.

Для предотвращения опустынивания земель в Калмыкии разработана и реализуется «Федеральная программа действий по борьбе с опустыниванием территории». Получены первые положительные результаты по предупреждению и предотвращению опустынивания земель в этом регионе. Разработана также и реализуется «Федеральная программа, социальных, экономических и экологических проблем, связанных с подъемом уровня Каспийского моря».

Проблема Большой Волги.

Одна из главных проблем Поволжья – проблема Большой Волги. Так в свое время назывался проект ее преобразования путем создания нескольких плотин и водохранилищ. Он преследовал решение нескольких основных задач: 1.энергетической, 2.транспортной,3. орошение засушливых территорий, 4. водообеспечения промышленности и населения.

Фактически успешно была решена только энергетическая проблема.

На Волге и Каме построено 11 ГЭС общей мощностью 13,5 млн кВт (35% мощности всех ГЭС России). Однако водохранилища не увеличили пропускную способность, 1/3 их занимают мелководья, и фарватер проходит по старому руслу Волги. Повышение уровня грунтовых вод в Волжском бассейне привело к тому, что 80% его территории находится в критическом состоянии. Гибнут приволжские леса.  Обеспечение промышленности и населения водой не только не улучшилось, но, напротив, стало сложнее из-за ее сильного загрязнения. Прозрачность волжской воды снизилась в десятки раз, и это неудивительно. Волга ежегодно несет в Каспийское море 32 тыс. т нитратов, 591 тыс. т взвешенных веществ, 29 тыс. т нефтепродуктов, 7,3 тыс. т мыльной пены, 313 тыс. т фенолов. Плотины и сильное загрязнение воды поставили под угрозу исчезновения крупнейшее в мире (90%) стадо осетровых рыб.

За последние 20 лет улов рыбы здесь сократился в два раза. Через очистные сооружения проходит всего 36% сбрасываемых сточных вод. Поэтому ежегодный ущерб от гибели осетровых оценивается в десятки миллиардов рублей. Сколько всего их погибло в результате осуществления проекта Большая Волга, неизвестно. Добавим к этому затопление огромных площадей плодородных земель, разрушение перенесение или затопление 96 городов и поселков городского типа, 2500 сел и деревень, тысяч памятников истории и культуры. Как развязать сложный узел волжских проблем? Некоторые предлагают взорвать все волжские плотины. Вряд ли это разумно, учитывая многомиллиардные затраты на их строительство.

Вывод: В выводе указать, какие проблемы Поволжья наиболее опасны для жизни и деятельности людей на территории района.  

Практическая работа №10

Тема: Сравнение природных условий, ресурсов и особенностей хозяйственного развития западной и восточной части Урала.

Цель работы: Сформировать знания об экономическом развитии отдельных частей Урала. На примере хозяйств двух частей района проверить и оценить умения проводить сравнительную характеристику.

 

Ход работы.

Задание 1. На основе анализа разнообразных источников географической информации показать особенности развития западной и восточной частей Урала. Заполнить таблицу.

План

Западная часть

Восточная часть

1.     Экономико-географическое положение

2.     Природные условия и ресурсы

3.     Обеспеченность трудовыми ресурсами

4.     Промышленность (отрасли, специализация)

5.     Сельское хозяйство

6.     Развитие транспортного комплекса

7.     Перспективы развития

 

 

 

Задание 2. Объяснить причины сходства и различия хозяйств сравниваемых частей района.

Задание 3. На контурной карте Урала условными знаками обозначьте и подпишите названия главных промышленных центров (Уфа, Стерлитамак, Салават, Ижевск, Пермь, Соликамск, Березники, Екатеринбург, Каменск-Уральский, Краснотурьинск, Нижний Тагил, Челябинск, Магнитогорск, Оренбург, Орск, Новотроицк, Курган) и  отметить отросли их промышленной специализации.

Задание 4. На контурной карте Урала различимыми цветами заштрихуйте главные сельскохозяйственные регионы Уральского экономического района.

Вывод: В выводе укажите, какая часть Урала наиболее перспективна в экономическом развитии.

Практическая работа№11

Тема: Сравнение отраслей специализации Урала и Западной Сибири.

Цель работы: Выявить специфические черты хозяйства Урала и Западной Сибири.

Ход работы.

Задание 1. Использование различных источники географических знаний, сравните хозяйство двух районов по основным отраслям специализации, выделить черты сходства и различия. Заполнить таблицу.

Отрасль

специализации

Используемые ресурсы и энергия

Условия развития

Выпускаемая продукция

Промышленные центры

 

 

 

 

 

 

Задание 2. Объяснить причины сходства и различия хозяйств, сравниваемых районов.

Вывод: В выводе указать перспективы развития данных районов.

Практическая работа№12

Тема: Сравнение природных условий и ресурсов Западной и Восточной Сибири с целью выявления перспектив развития хозяйства (с использованием географических карт).

Цель работы: Осуществить хозяйственную оценку природных условий и ресурсов Западной и Восточной Сибири.

Ход работы.

Задание 1. На основе анализа разнообразных источников географической информации установить особенности природных условий и ресурсов западной и Восточной Сибири. Заполнить таблицу.

План

Западная Сибирь

Восточная Сибирь

1.Установить по картам особенности рельефа.

2.Установить особенности климата, агроклиматических ресурсов.

3.Дать характеристику:

а). минеральных ресурсов (количественная и качественная оценка).

б). почвенных ресурсов, структуры земельного фонда.

в). водных и биологических ресурсов.

 

 

 

Задание 2. Дать оценку эффективности использования всех природных ресурсов.

Задание 3. Дать общую оценку состояния окружающей среды региона.

Задание 4. На контурной карте условными знаками обозначьте месторождения нефти (Самотлор, Салымское, Сургут, Варьеганское), природного газа (Новый Уренгой, Ямбург, Медвежье, Заполярное), каменного угля (Новокузнецк, Кемерово), поваренной соли (Бурла), полиметалических руд (Салаир, Орловское), глауберовая соль (Кучук).

Условными знаками обозначьте месторождения каменного угля (Черемхово, Абакан), бурого угля (Назарово, Ирша-Бородинское, Чита),  поваренной соли (Усолье-Сибирское), железная руда (Коршуновское), медные и никелевые руды (Норильск), вольфрам и молебден (Джидинское), оловяные руды (Шерловая Гора), золото (Бадайбо, Советское), платина (Норильск), асбест (Ак-Довурак);

Задание 5. На контурной карте условными знаками обозначьте и подпишите названия главных промышленных центров (Тюмень, Сургут, Нижневартовск, Омск, Новосибирск, Томск, Барнаул, Рубцовск, Новоалтайск, Кемерово, Новокузнецк, Белово, Прокопьевск, Анжеро-Судженск, Ленинск-Кузнецкий, Красноярск, Ачинск, Канск, Саяногорск, Норильск, Дудинки, Игарка, Лесосибирск, Иркутск, Шелехов, Братск, Усть-Илимск, Улан- Уде, Чита) и отметьте отрасли их промышленной специализации;

Задание 6. Различимыми цветами заштрихуйте главные сельскохозяйственные регионы Западной  и Восточной Сибири.

Задание 7. Условными знаками отметьте главные морские порты района: Дудинка, Игарка, Диксон.

Вывод: В выводе указать перспективы развития хозяйства Западной и Восточной Сибири  на основе разнообразия природных условий и ресурсов.

Практическая работа№13

Тема: Создание (описание) образа Восточной Сибири на основе материала параграфа и дополнительной литературы.

Цель работы: Формирование умений составлять образ территории  на основе комплексного исследования карт атласа, схем, текста учебника и дополнительной литературы.

Ход работы.

Задание 1.  На основе анализа разнообразных источников географической информации  Восточной Сибири. Заполнить таблицу.

План

Характеристика

1.Экономико-географическое положение

2. Природные условия и ресурсы

3. Население

4.Промышленность (отрасли, специализация, выпускаемая продукция)

5. Сельское хозяйство

6. Развитие транспортной сети

7. Перспективы развития

 

 

Задание 2. Дать оценку экономическому развитию Восточной Сибири.

Задание 3. Используя дополнительную литературу подобрать описание Восточной Сибири.

Большие и малые реки Восточной Сибири образуют густую сеть. Несмотря на незначительное количество осадков реки многоводны. Объясняется это коротким тёплым периодом, в течение которого происходит бурное половодье. Кроме того, мёрзлый грунт препятствует просачиванию воды в глубь, и поэтому большая часть осадков стекает в реки, которые питаются главным образом талыми, снеговыми водами и дождями. Весна вызывает половодье и значительный подъём уровня воды. На Лене он достигает 10 м, а на Нижней Тунгуске иногда 25 м. Из-за ледохода и бурного весеннего половодья там, где реки текут в ущельях, образуются ледяные заторы, значительно поднимающие уровень воды. Когда реки покрываются льдом, на их дне, в местах выхода кристаллических пород, образуется донный лёд. Живое сечение реки уменьшается, и лёд на поверхности взламывается. Это повторяется неоднократно. Образуется речная наледь. На территории Среднесибирского плоскогорья многие реки текут по тектоническим трещинам в глубоких долинах (до 300 метров) . Все реки этой территории принадлежат бассейну Северного Ледовитого океана. Вдоль западного края Среднесибирского плоскогорья течёт Енисей. Самый многоводный его правый приток - Ангара, вытекающая из Байкала который регулирует сток реки, делая его равномерным в течении года. Это благоприятствует использованию водной энергии Ангары.

Восточно-Сибирское море - Сев. Ледовитого океана, между Новосибирскими оврагамии о. Врангеля. S=913 т. км. Расположена на шельефе. Средняя глубина 54 м, макс. 915м. Большая часть года покрыто льдом. Соленость от 5% вблизи устьев рек до 30%. На Севере впадают Индигирка, Аназея, Колыма. Промысел моржа, тюленя. Рыболовство. Главный порт - Певек.

Восточная Сибирь дает нашей стране золото, алмазы, алюминий, вольфрам, никель, молибден, олово, сурьму, свинец, цинк, слюду, плавиковый шпат, графит, соль. На гигантских современных заводах для нужд всей страны производятся бумага, целлюлоза, спирт, синтетический каучук, продукция химической промышленности, металлообрабатывающие станки, измерительные приборы, оборудование и машины для горной промышленности, комбайны. Богатейшие леса Восточной Сибири дают не только превосходную древесину. В их чаще водятся ценные пушные звери, и в первую очередь знаменитый соболь.

Роль Восточной Сибири в народном хозяйстве страны определяется теми богатствами — энергетическими, минерально-сырьевыми и другими, которые имеются на ее территории. Богатства эти изучены и разведаны еще далеко не полностью, но и сейчас мы видим, что они колоссальны, а использование этих ресурсов принесет многие экономические  выгоды.

Озеро Байкал. Озеро Байкал обладает уникальными особенностями. Ему нет равных в мире по возрасту, глубине, запасам и свойствам пресной воды, многообразию и эндемизму органической жизни.  В далеком прошлом народы, населяющие берега Байкала, каждый по-своему именовали озеро. Китайцы в древних хрониках именовали его "Бэйхай" – "северное море", эвенки называли его Ламу – "море", бурят-монголы – "Байгаал-далай" – "большой водоем". Происхождение названия "Байкал" точно не установлено. Наиболее распространена версия, что "Байкал" – слово тюрко-язычное, происходит от "бай" – богатый, "куль" – озеро, что значит "богатое озеро". Первые русские землепроходцы Сибири употребляли эвенкийское название "Ламу". После выхода отряда Курбата Иванова на берег озера русские перешли на бурятское название "Байгаал". При этом они лингвистически приспособили его к своему языку – Байкал, заменив характерное для бурят "г" на более привычное для русского языка "к". Байкал – одно из древнейших озер планеты, его возраст ученые определяют в 25 млн. лет. Большинство озер, особенно ледникового и старинного происхождения, живут 10–15 тыс. лет, а затем заполняются осадками и исчезают с лица Земли. На Байкале нет никаких признаков старения, как у многих озер мира. Наоборот, исследования последних лет позволили геофизикам высказать гипотезу о том, что Байкал является зарождающимся океаном. Это подтверждается тем, что его берега расходятся со скоростью до 2 см в год, подобно тому, как расходятся континенты Африки и Южной Америки.

 Среди озер земного шара озеро Байкал занимает 1 место по глубине. На Земле только 6 озер имеют глубину более 500 метров. Наибольшая отметка глубины в южной котловине Байкала – 1423 м, в средней – 1637 м, в северной – 890 м. Байкальская впадина. Байкальская впадина чуть шире современного озера, но гораздо глубже его. Глубина впадины определяется высотой гор над ней, глубиной озера и толщиной выстилающих его дно донных осадков. Самая глубокая точка коренной впадины Байкала лежит примерно на 5–6 тыс. метров ниже уровня мирового океана. "Корни" впадины рассекают всю земную кору и уходят в верхнюю мантию на глубину 50–60 км. Это глубочайшаякотловина земной суши. Байкал – самое крупное хранилище пресной воды на планете (23 тыс. км3) , что превышает объем воды, содержащийся в пяти Великих озерах Северной Америки (Верхнее, Мичиган, Гурон, Эри, Онтарио) вместе взятых, или в 2 раза больше, чем в озере Танганьика. В котловине Байкала сосредоточено около 20% мировых запасов пресных озерных вод планеты (исключая ледники, снежники и льды, где вода находится в твердом состоянии).  Байкал – самое чистое на Земле естественное хранилище пресной питьевой воды. Редкая чистота и исключительные свойства байкальской воды обусловлены жизнедеятельностью животного и растительного мира озера. За год армада рачков (эпишура) способна трижды очистить верхний пятидесятиметровый слой воды. В байкальской воде очень мало растворенных и взвешенных минеральных веществ, ничтожно мало органических примесей, много кислорода. Минерализация вод озера – 96,4 миллиграмма на литр, в то время, как во многих других озерах она доходит до 400 и более миллиграммов на литр. Слабо минерализованная байкальская вода идеально подходит для организма человека.

Анализы, сделанные в лабораторных центрах с мировой репутацией, подтвердили соответствие байкальской воды всем жестким нормам, предъявляемым к питьевой воде. В мире не сохранилось открытых водоемов с пресной водой, пригодных для разлива питьевой воды. Исключение составляет лишь Байкал. С 1992 г. начат промышленный разлив байкальской воды в пластиковые бутылки. Вода берется с глубины 400 метров, где сохраняется постоянная температура 4,2°C, и где она защищена водной толщей от поверхностных загрязнений. Учеными установлено, что капля воды, попадая в Байкал из его притоков, отстаивается здесь годами. Водообмен (замена глубинных вод поверхностными) происходит в северной котловине за 225 лет, в средней – за 132 года и в южной – за 66 лет. Весной, после освобождения ото льда, прозрачность воды достигает 40 метров, это в десятки раз больше, чем в других озерах. Например, в Каспии прозрачность воды составляет 25 метров, на Иссык-Куле – 20 метров. Анализы, проведенные в лимнологическом институте СО РАН. Университете Южной Каролины (США) , а также лабораториях Японии и Кореи подтверждают, что байкальская вода обладает высокими качественными характеристиками. Процесс водозабора и водоподготовки относится к области "высоких технологий" и защищен патентом на изобретение. Все производственные циклы оснащены итальянским оборудованием, а технологическая тара и сама продукция соответствует международным требованиям качества.

Сочетание "высоких технологий и высокого качества воды позволяют выпускать питьевую воду с длительным сроком хранения (в эксперименте до трех лет) без изменения вкусовых качеств, не смотря на отсутствие каких-либо консервантов. Байкальская вода единственная питьевая вода, благодаря уникальному природному составу, разливается в бутылки без применения консервантов Все это позволяет рекомендовать байкальскую воду, разлитую в пластиковые бутылки, как идеальную для путешественников. В фауне Байкала представлены почти все типы животных, обитающих в пресных водоемах. В мире нет другого озера, биологическое разнообразие которого было бы столь велико и уникально. Из 2635 известных видов и разновидностей животных и растений, найденных к настоящему времени в озере, почти 2/3 эндемичны и нигде в мире больше не встречаются. Поэтому Байкал можно считать одним из географических центров происхождения биологических видов.  Байкал ежегодно замерзает. В первые 3–4 дня при температуре воздуха ниже -20°С лед нарастает по 4–5 см в сутки. В конце октября замерзают мелководные заливы, 1–14 января – глубоководные районы. В южной части Байкал закрыт 4–4,5 месяца, в северной части – 6–6,5 месяцев. По акватории озера толщина льда колеблется от 70 до 113 см, при этом выявлена закономерность: чем больше снега, тем тоньше лед. Торосы достигают 1,5–3 метров высоты.

 Лед толщиной 50 см выдерживает вес до 15 тонн, поэтому зимой по льду Байкала можно свободно передвигаться на автомобилях. Вдоль северо-западного побережья и в Малом море образуется свободный от снега прозрачный лед, сквозь который на мелководье можно видеть дно. Взлом льда начинается от мыса Б. Кадильный 25–30 апреля, что вызывается таянием льда под воздействием восходящих потоков теплых вод подводных источников. В последнюю очередь 9–14 июня освобождается ото льда северная часть озера. Штормовые ветры на Байкале обычны в конце лета и осенью. Максимальная скорость ветра на озере отмечается в апреле, мае и ноябре, минимальная – в феврале и июле. 80% летних штормов наблюдается во второй половине августа и в сентябре, при этом высота волн в средней котловине Байкала достигает 4–4,5 метров при крутизне 22°.

Многообразие байкальских ветров отражено в их местных названиях (более 30) . Вековые наблюдения местных жителей позволили выделить ряд закономерностей для каждого ветра. Верховик (Ангара) – так называют северный ветер, дующий вдоль всего Байкала с севера на юг. Верховик – сухой ветер, в ясную, солнечную погоду он дует спокойно, без резких порывов. Нередко такой ветер удерживается непрерывно больше 10 дней. Первые продолжительные верховики наблюдаются на Байкале с середины августа. В конце ноября – начале декабря верховик раскачивает Байкал тяжелыми крутыми волнами до 4–6 метров. Баргузин – могучий ветер, воспетый в песне "Славное море – священный Байкал", дует из Баргузинской долины поперек и вдоль Байкала. Этот ветер дует ровно, с постепенно нарастающей мощью, но его продолжительность заметно уступает верховику. Этот ветер приносит с собой солнечную устойчивую погоду. Култук – ветер, дующий от южной оконечности Байкала вдоль всего озера. Култук несет с собой жестокие штормы и плохую дождливую погоду. Этот ветер не бывает таким продолжительным, как верховик. Горная – северо-западный боковой байкальский ветер, внезапно срывающийся с гор. Это самый коварный и порывистый ветер. Он начинается неожиданно и быстро набирает силу.

Сарма – разновидность горной, самый сильный и страшный из ветров на Байкале. Ветер вырывается из долины реки Сарма, впадающей в Малое море. Скорость его превышает 40 м/с. Летом ветер может внезапно начаться и также внезапно кончиться, осенью Сарма иногда дует целые сутки. Предвестником Сармы являются облака над Трехглавым гольцом Прибайкальского хребта. Озеро оказывает смягчающее влияние на климат. Огромные водные массы озера в летний период прогреваются до глубины 200–250 метров и, как аккумулятор, накапливают большое количество тепла. Поэтому зима  на Байкале более мягкая, а лето прохладнее, чем на остальной территории Сибири. Разность температуры воздуха  между Иркутском и побережьем Байкала в дневные часы может достигать 8–10°С.

На отрогах Восточных Саян, вблизи Красноярска, в 1925 году учрежден заповедник «Столбы». Еще до официального создания заповедника «Столбы» стали любимым местом, отдыха, красноярцев. Сейчас известность и популярность заповедника распространилась далеко за пределы Восточной Сибири. Ежегодно его посвищет более  100 тыс. человек. Причудливых форм сиенитовые скалы — «Столбы» стали своеобразной «школой скалолазания». Пользуется популярностью и расположенный на восточном берегу Байкала Баргузинский соболиный заповедник, где горная тайга предстает во всех своих многообразных проявлениях.

Олень. «Это прекрасное животное несомненно являлось общетюркским тотемом с единым для всех народов символическим значением. Священный символ Солнца – олень с золотыми рогами, пролетающий над всей Сибирью и евразийскими степями с востока на запад – от Хингана до Дуная…Я держал в руках бронзовый тотем оленя. Повезло! Знакомые геологи подарили мне этот тотем, найденный кем-то в древнем, скорее всего тагарском захоронении. Ныне он находится у музейных специалистов. У этого оленя было семь вьющихся один за другим рогов за спиной. Ноги – передние и задние – подобраны под себя. Четкие прекрасные линии. Великолепная работа древнего тюркского мастера. Примерно такого же оленя, но в золоте, я увидел после в одной из передач о сокровищах Эрмитажа. Богаты и разнообразны его изображения, имеющиеся на территории Сибири, Алтая, Саян, Казахстана и Монголии, где также найдены «оленные» камни-стеллы, на которых высечены многочисленные фигуры иногда с навершиями со звериной головой. Датируются они VII-IV веками до нашей эры. «Олень, « - как пишет археолог И.Эрдейи , - « был именно тем тотемным животным, которое имело непосредственную связь с культом солнца. Память об этом сохранилась даже в венгерских народных поверьях». Я не стану здесь упоминать о скифских и прочих изображениях оленей, думаю, примеров и так было достаточно. Напоследок хочу передать небольшую подлинную, красивую историю об оленях и тюркском хане, записанную древним китайским ученым Сюань Цзанем. Речь идет о заповедной территории в районе Навакета (Чуйская долина, село Орловка). Вот что записал когда-то китаец: « Хан тюрок каждый год приезжает сюда, спасаясь от летней жары. Здесь попадается много оленей, украшенных маленькими колокольчиками и колечками. Они привыкли к людям и не убегают при их появлении. Хан любит оленей, ему доставляет удовольствие наблюдать за ними. Он издал указ для своих подданных, в котором сказано, что всякий, кто посмеет убить хотя бы одного оленя, будет предан смерти без пощады».

 

Практическая работа№14

Тема: Оценка географического положения Дальнего Востока и его влияния на хозяйство региона (с использованием географических карт).

Цель работы: Сформировать знания о влиянии географического положения региона на его экономическое развитие.

Ход работы.

Задание 1. На основе анализа тематических карт определить экономико-географическое положение Дальнего Востока. Выделить положительные и отрицательные особенности ЭГП. Заполнить таблицу.

Положительные особенности

Отрицательные особенности

 

 

 

Задание 2. На контурной карте Дальнего Востока обозначить:

1. Государственную границу России и границу Дальневосточного экономического района.

2. Подпишите названия соседних стран и экономических районов.

Задание 3. Используя тематические карты на контурных картах обозначить:

1. Условными знаками обозначьте месторождения нефти (Оха), природного газа (Средневилюйское), каменного угля (Нерюнгри, Сангар, Средний Ургал, Партизанск, Бошняково), бурый уголь (Райчихинсск, Бикин, Артем, Углегорск), поваренной соли (Кемпендяй), полиметалических руд (Дальнегорск), золото (Дукат,Усть-Нера, Нежданинское,  Аллах-Юнь, Золотая гора),алмазы (Мирный, Айхал, Эбеляхское).

2.Условными знаками обозначьте и подпишите названия главных промышленных центров (Хабаровск, Комсомольск-на-Амуре, Владивосток, Находка, Дальнегорск, Благовещенск, Якутск, Магадан, Петропавловск-Камчатский) и отметьте отрасли их промышленной специализации.

3. Различимыми цветами заштрихуйте главные сельскохозяйственные регионы Дальнего Востока.

4.Условными знаками обозначьте важнейшие морские порты: Владивосток, Находка, Холмск, Ванино, Магадан, Петропавловск-Камчатский, Николаевск- на-Амуре, Тикси, Певек.

Вывод: В выводе укажите перспективы развития хозяйства Дальнего Востока.

Практическая работа№15

Тема: Разработка и обоснование варианта прокладки новых железных дорог по Сибири и Дальнему Востоку.

Цель работы. Обобщить знания о геологии, рельефе, климате и природе регионов Сибири и Дальнего Востока.

Ход работы.

Задание.1. Небольшое сообщение учеников:

1. Краткая историческая справка об освоении Сибири и Дальнего Востока.

2. История создания железных дорог в Сибири.

3. История создания железных дорог на Дальнем Востоке.

Задание 2. Класс делится на три группы (команды). Каждой группе даются маркеры (каждой команде своего цвета), контурные карты (Сибири и Дальнего Востока), атласы за 9 класс, учебник за 9 класс.

Каждая команда выбирает себе название. Название должно содержать имя или фамилию исследователя данного региона. После этого команда обсуждает варианты прокладки новых железных дорог по Сибири и Дальнему Востоку.

Каждая команда должна представить один маршрут, вариант дороги. По окончанию обсуждения, команда оглашает свой маршрут, показывая его классу и объясняет почему их дорога находится именно в этом месте. Объяснение должно основываться на знаниях геологии, рельефа, климата, почв и других составляющих.

Задание 3. Проект «НовСибДаль».

На основе анализа разнообразной дополнительной информации рассмотреть и спроектировать развитие железной дороги «НовСибДаль».

Ход исследования можно представить в виде цепочки:

1.     Обоснование темы;

2.     Постановка целей и задач

3.     Определение объекта и предмета исследования

4.     Разработка гипотезы исследования

5.     Непосредственно исследования

6.     Результаты

7.     Оценка полученных результатов и выводы.

ОАО «Российские железные дороги» по-прежнему считает необходимым развитие Байкало-Амурской магистрали (БАМа). Без этого самый глобальный железнодорожный проект советских времен останется убыточным, а просторы Дальнего Востока и Сибири — неосвоенными.

РЖД  сегодня объявили о том, что разработали концепцию дальнейшего развития самой дорогостоящей российской железной дороги БАМа.

Байкало-Амурская магистраль действительно стала самым большим и самым дорогим советским инфраструктурным проектом. Основной путь — от Тайшета (Иркутская область) до Советской Гавани (Приморский край) — строился с большими перерывами, с 1938 года по 1984 год, а один из самых сложных участков — Северо-Муйский тоннель длиной около 15 км — был введен в постоянную эксплуатацию только в 2003 году. БАМ выполнил свою стратегическую задачу — он укрепил связи Дальнего Востока с остальной частью страны и обезопасил их от возможного прерывания железнодорожного сообщения по Транссибу, который проходит в непосредственной близости от российско-китайской границы.

Но видимого экономического эффекта в тот момент достичь не удалось. БАМ обошелся в гигантскую сумму по советским деньгам — 17,7 млрд рублей, оправдать которую не смогли ни советские времена, ни постсоветские — к 1997 году грузопоток по этой магистрали сократился вдвое по сравнению с пиковым на тот момент показателем 1990 года (в сутки проходило лишь несколько составов), что ежегодно приносило стране около 5 млрд рублей убытков. К прошлому году объем грузоперевозок по направлению «Тайшет — Тында — Комсомольск» снова вырос до примерно 12 млн тонн в год. Но даже при таких объемах дорога остается нерентабельной. За весь прошлый год БАМ перевез около 12 млн пассажиров — это чуть более 1% пассажирских железнодорожных перевозок всей России.

Помимо этого, не оправдались и надежды на освоение значительных природных богатств районов, по которым пролегла дорога. На пути БАМа изначально планировалось построить девять территориально-промышленных комплексов-гигантов, но в итоге был построен только один — Южно-Якутский угольный комплекс, включающий Нерюнгринский угольный разрез. Однако, по мнению Владимира Якунина, это не значит, что на БАМе нужно поставить крест. В прошлом году началась реконструкция участка дороги «Комсомольск-на-Амуре — Советская Гавань» со строительством нового Кузнецовского тоннеля общей стоимостью почти 60 млрд рублей.

Проект планируется закончить в 2016 году, участок с тоннелем позволит увеличить пропускную способность дороги и даст возможность нарастить весовую норму поездов с 3600 до 5600 тонн. И уже в прошлом году, по словам главы РЖД, несмотря на кризис, перевозки по Дальневосточной железной дороге увеличились на 30% (в остальной России — упали на 12% и более). «Если бы мы не приняли решение о строительстве Кузнецовского тоннеля, то просто не смогли бы перевезти весь этот объем», — отметил Владимир Якунин.

Согласно обоснованию развития БАМа, которое было подготовлено властями дальневосточных регионов совместно с Минтрансом, РЖД, компаниями, заинтересованными в перевозке грузов, и потенциальными инвесторами, эта магистраль в дальнейшем должна специализироваться на грузоперевозках тяжеловесными составами. Транссиб же должен взять на себя роль линии для пассажирских и контейнерных перевозок. Но для этого нужно как минимум вдвое расширить пропускную способность БАМа, построив не только вторые пути, но и 13 новых железнодорожных линий общей протяженностью около 7 тыс. км. Это, в первую очередь, такие грузообразующие линии, как «Лена — Непа — Ленск», «Хани — Олекминск», «Новая Чара — Апсатская», «Новая Чара — Чина», «Шимановская — Гарь — Февральск» и «Улак — Эльгинское месторождение».

И вот тут возникает очень интересный вопрос: на чьи деньги все это будет строиться? По подсчетам Владимира Якунина, модернизация БАМа обойдется в 400 млрд рублей в ценах 2008 года, по подсчетам Виктора Ишаева — вдвое дороже. У РЖД таких денег нет (их инвестиции на Дальний Восток в этом году запланированы в размере 17 млрд рублей), в федеральном бюджете в ближайшем обозримом будущем они тоже вряд ли появятся. Однако варианты, хоть и не совсем стандартные, есть. Причем они возникают здесь же, на Дальнем Востоке. Согласно существующим межправительственным договоренностям между Россией и Китаем, до конца 2013 года через Амур в Ленинском районе Еврейской автономной области России (ЕАО) должен быть построен железнодорожный мост между поселками Нижнеленинский и Тунзян (провинция Хэйлунцзян, КНР). Идея строительства моста принадлежит группе компаний «Петропавловск», которая сейчас строит в ЕАО горно-обогатительный комбинат для разработки Кимканского и Сутарского железорудных месторождений. Срок разработки — около ста лет, добываемая руда будет предназначена, прежде всего, для экспорта в Поднебесную.

Поэтому «Петропавловск» и выступил с инициативой, которая была поддержана и на региональном, и на федеральном уровнях, построить мост стоимостью 6–8 млрд рублей, за свои деньги. Но, по закону, все подобные объекты в России должны принадлежать РЖД. Поэтому сейчас на уровне железнодорожной монополии и правительства ведутся переговоры о том, как, в каком объеме и в какие сроки эти затраты будут инвестору компенсированы. Если взаимовыгодная формула компенсации будет найдена, то это откроет дорогу для инвестиций в БАМ и Транссиб другим частным инвесторам. Известно, что «Мечел» планирует разработку Эльгинского угольного месторождения в Якутии (и даже заключил для этого договор о покупке электроэнергии с еще только начавшейся строится Нижнее-Бурейской ГЭС в Амурской области). «Базовый элемент» Олега Дерипаски собирался начать освоение Чинейского месторождения полиметаллов, а «Металлоинвест» Алишера Усманова — Удоканского медного месторождения. Еще в 2006 году подразделение «Росатома» корпорация «ТВЭЛ» и корпорация «Металлы Восточной Сибири» разработали проект строительства железной дороги между БАМом и Транссибом «Новый Уоян — Хиагда — Озерная — Могзон» длиной примерно 350 км, которая должна обеспечить разработку и транспортировку урана с Хиагдинского месторождения (Забайкальский край) и полиметаллов с месторождения Озерное (Бурятия).

Инвестиции в развитие железных дорог в Сибири и на Дальнем Востоке в рамках стратегии развития железнодорожного транспорта до 2030 года составят 2,84 триллиона рублей, сообщил президент российской железнодорожной монополии РЖД Владимир Якунин во вторник на пятом Байкальском экономическом форуме.

По его словам, инвестиции в развитие железных дорог в Сибири до 2030 года составят 1,25 триллиона рублей, в том числе 580,1 миллиарда рублей будет направлено на развитие уже существующих железных дорог и 666,6 миллиарда рублей - на строительство новых.

Инвестиции в железные дороги Дальнего Востока в этот же период достигнут 1,6 триллиона рублей, из которых 1,15 триллиона рублей будет направлено на строительство новых дорог, а 439,7 миллиарда рублей - на развитие существующих.

"Также в регионе планируется реализация скоростного пассажирского дальнего и пригородного сообщения между Новосибирском и городами Омск, Кемерово, Новокузнецк и Барнаул. Одним из важнейших проектов является строительство Северо-Сибирской железной дороги, которая позволит разгрузить главный путь - Транссиб", - сказал он.

Вывод: В выводе указать перспективы развития транспортного комплекса Восточной Сибири и Дальнего Востока.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Практические работы по 9 классу по учебнику А.И. Алексеева"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Клининговый менеджер

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 155 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.01.2016 57663
    • DOCX 5 мбайт
    • 1059 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Башкирова Наталья Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Башкирова Наталья Анатольевна
    Башкирова Наталья Анатольевна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 73805
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 75 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 327 человек

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 982 человека из 81 региона
  • Этот курс уже прошли 3 376 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 760 человек

Мини-курс

Основы психологических трансформационных игр

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 33 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Психология личности: свойства и характеристики личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 27 регионов

Мини-курс

Психология общения: эффективное общение и решение конфликтов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 841 человек из 78 регионов
  • Этот курс уже прошли 383 человека