Инфоурок Химия Другие методич. материалыПрактические работы по органической химии

Практические работы по органической химии

Скачать материал

Практическая работа № 1.

Тема: «Составление формул и названий по формулам предельных и непредельных углеводородов».

 

Цель: познакомиться с названием органических веществ, самостоятельно составлять названия по структурным формулам и наоборот по названию органического вещества составлять структурные формулы.

 

Ход работы.

Практическая часть

1.Записать тему и цель работы.

2.В краткой форме изложить теоретический материал по работе.

3. Выполнить задания и сделать выводы по работе.

 

Задание 1.

 

Назвать органические соединения по их структурным формулам.

 

 1.СН4

           2. С6Н14

           3. С5Н12

           4. С2Н6

           5. С10Н22

 6. С2Н2

 7. С4Н6

 8. С3Н4

 9. С6Н10

 10. С9Н16

 

Задание 2.

 

Назвать органические соединения по их структурным формулам и расставить недостающие атомы водорода.

 

                                                

                1.        С                                                                                                                        

                            |                                                                  

                     С—С—С

                           │

                           С

 

                2. С—С—С—С—С

                                  |      |

                                 С    С

 

3.     С — С ═ С ─ С─С

 

4.       С — С─С ═ С ─ С─С

                                         

                              С

              С                 С

             │                  │

5.        С — С─С ═ С─С─С

                                               

                        С2                          С2

 

6.     С ═С ─С ═ С─С

 

7.     С ─С─С ≡С─С─С─С

           │              │

           С                    С

 

     8. С—С—С—С

                           |      |

                         С    С—С

 

               9. С—С—С—С—С—С—С

                           |             |            |

                          С           С           С

 

              10.     С—С—С

                               |      |

                              С ─С—С

                              │  

                              С

 

Задание 3.

 

По названию органических соединений составить структурные формулы:

 

1)  2 - метил-  бутан

2) 1,2,3- три- метил- циклопропан

3)  2,3- ди- метил- пентан

4)  2,4,6 - три –метил- октан

5)  2- метил – 4-этил – гексан

1.        2,2 – диметил-гептен-3

2.        3-метилгексадиен-2,4

3.        4,4-диметилпентин-2

4.        5-метил-3-гексен-2

5.        2-метилгексадиен-1,5

Задание 4.

 

Осуществить следующие превращения:

 

1.     CCH4 →  CH3CIC2H6C2H5CI

 

2.     СН4→ СН3CIC2H6C2H5CIC3H8

 

3.      С→ СН4CH3CIC2H6C2H4C2H5ОН

 

 

Вопросы для защиты к практической работе №1.

1.Какие органические соединения называются углеводородами?

2.Какие углеводороды называются непредельными?

3. Назовите первые пять представителей гомологического ряда непредельных углеводородов исходя из общей формулы.

4. Какие углеводороды называются предельными?

5. Как даётся название непредельным углеводородам?

6. В чём сходство и различие предельных и непредельных углеводородов?

Рассказать о гомологическом ряде предельных углеводородов. Указать общую формулу предельных (алканов) углеводородов.

7. Рассказать о гомологическом ряде непредельных углеводородов. Указать общую формулу непредельных углеводородов.

8. .Какие вещества называются гомологами? Привести пример.

9. Что такое радикалы?

10. Какие виды изомерии существуют у непредельных углеводородов?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Практическая работа № 2.

Тема: «Составление формул и названий кислородсодержащих и азотсодержащих органических соединений».

 

Цель: познакомиться  с названиями кислородсодержащих  и азотсодержащих органических соединениях, самостоятельно составлять названия по структурным формулам и наоборот- по названию вещества составлять структурные формулы».

 

Ход работы.

Практическая часть.

1.Записать тему и цель работы.

2.В краткой форме изложить теоретический материал по работе.

3. Выполнить задания и сделать выводы по работе.

 

Задание 1.

 

По названию органических соединений составить структурные формулы:

 

1.2-метилпропанол-2

2.2,3-диметилпентанол-3

3. 2,4,4-триметилпентанол-2

4.2,3-диметилбутанол-2

5.2-метилбутановая кислота

6.пропантриол-1,2,3

7.2,4-диметилоктанол

8.3,4-диметилпентанон-2

9.2,2,3-триметилпентаналь

10.2,4-диметилпентаналь

 

Задание 2.

 

Назовите по рациональной и международной номенклатуре следующие органические соединения по их структурным формулам:

 

1.СН3─ СН2─ СН2── NH2                                  

 

 

2.СН3─ СН─ СН2NH2                                        

                        │                                                 

                       СН3                                                                         

                                  

                                                                                                           

                                        NH2                                                                                          

                          │

            3.СН3─ СН─ СН3                                                          

                        СН3

                        │

4.СН3─ С─NH2                                                                        

                        │                                                                           

             СН3

 

5. СН3─ СН2NH─ СН3

 

6. С6Н5NH─ СН3

 

           7. СН3─ СН─ NH─ СН3

                                      

                          СН3

 

           8. СН2─ СН─ NH─ СН2─ СН3

               │        │

                                       СН3     СН3

 

9. С3Н7N─ С3Н7

                       

                        С3Н7

                                 

10. С2Н5N─ С2Н5                                                            

                            │                                                                     

                  СН3    

 

Задание 3.

 

Осуществить следующие превращения:

 

1.СН4→ С2Н2CH2 NH2─ СООН.

 

2. СН4→ С2Н2 → С6Н6 → С6Н5NO3 →С6Н5NH2

 

3.  CaC2 → С2Н2 → С2Н4 → С2Н6→ С2Н5CI → С2Н5OH

 

4. СН2 ═ СН2 → СН3 ─С─О─ С2Н5 → С2Н5OH→ СН2 ═ СН2

                                                                   

                                        О

5. СН4→ С2Н2 → СН3─СНО→ С2Н5OH→ С2Н5Br→ С2Н4 → С2Н5OH→ СН3─СНО

 

 

 

 

 

Вопросы для защиты:

1.Какие углеводороды относят к классу спиртов? На какие группы они делятся?

2. Какие вещества называются спиртами? Напишите структурные формулы спиртов.

3. Какие виды изомерии известны для спиртов? Привести примеры.

4.Как даётся название спиртов?

5.Какие соединения называются многоатомными спиртами? Привести примеры.

6.Каков состав и структурная формула фенола?

7. Какие органические вещества называются альдегидами? Как даётся название альдегидам и кетонам? Приведите общие формулы альдегидов и кетонов.

8. Какие соединения относят к классу карбоновых кислот; как их классифицируют? Приведите примеры.

9.Какие вещества называют сложными эфирами? Как даётся название карбоновым кислотам?

10.Как даётся названия сложных эфиров?

11.Какие соединения называются аминами? Как их классифицируют? К какой группе относится анилин?

12.Какие соединения называются аминокислотами

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Практическая работа № 3.

Тема: «Генетическая связь между основными классами органических соединений».

 

Цель: закрепить знания по генетической связи между классами органических соединений.

Ход работы.

 

Практическая часть.

1.Записать тему и цель работы.

2.В краткой форме изложить теоретический материал по работе.

3. Выполнить задания и сделать выводы по работе.

 

Задание.

 

Осуществить ряд превращений:

 

1. CaC2 → С2Н2 → С2Н4 → С2Н5OH

                   ↓                            ↓

                    ───────→ СН3CОН

 

2. СН3CОН→ СН3CООН→ CH2CICOOHCH2 NH2─ СООН

 

3. С→ СН4CH3CIC3H8 → С3Н7Br

                                                                                                                                                                                                                                                                        

4. С2Н4 → С2Н6 → С2Н5CI → С2Н5OH→СН3CОО С2Н5

 

5. С2Н6 → С2Н4 → С2Н2 → СН3CОН→ СН3CООН→СН3CОО С2Н5

 

6. СН4→ СН3CIC2H5CIC3H8

 

7. СН3CI → С2Н6 → С2Н4 → С2Н5OH → С2Н5ONa

 

8.  С→ СН4CH3CIC2H6C2H4C2H5ОН

 

9.  CaC2 → С2Н2 → С2Н4 → С2Н6→ С2Н5CI → С2Н5OH

 

10. СН4→ С2Н2 → С6Н6 → С6Н5CI → С6Н5OH

 

11. СН4 ─→ С2Н6 → С2Н4 → СН3CОН→ С2Н5OH→СН3CООН

 

12. CaC2 → С2Н2 → С2Н4 → СН3CОН→ СН3CООН→СН3CОО С2Н5

 

13. С2Н2 → СН3ОН→ С2Н5OH→ СН3CООН→ СН3CООСН3

 

14. СН4→ С2Н2 → С6Н6 → С6Н5NO3 →С6Н5NH2

 

15. СН4→СН3CI →С2Н6 →СН3─СНО→ СН3CООН→CH2CICOOHCH2 NH2─ СООН

 

16. СН4→ С2Н2CH2 NH2─ СООН.

 

Вопросы для защиты:

1.Какие органические вещества называются углеводородами? Как они подразделяются?

2. Какие углеводороды называются предельными? Привести пример.

3. Какие углеводороды называются непредельными алкенами? Привести пример.

4.  Какие углеводороды называются непредельными алкинами? Привести пример.

5. Какие углеводороды называются диеновыми? Привести пример

6. Какие углеводороды называются циклоалканами? Привести пример.

7. Какие углеводороды называются ароматическими? Привести пример.

8. Как классифицируются кислородсодержащие органические вещества?

9. Что такое спирты? Как они подразделяются? Привести примеры.

10 Что такое фенолы? Как они подразделяются?

11. Что такое альдегиды? Как они подразделяются? Привести примеры.

12. Что такое кетоны? Как они подразделяются? Привести примеры.

13. Что такое карбоновые кислоты? Как они подразделяются? Привести примеры.

14. Что такое сложные эфиры? Как они подразделяются? Привести примеры.

15. Как классифицируются азотсодержащие органические вещества?

16. Что такое амины? Какие бывают амины? Привести примеры

17. Что такое аминокислоты? Какие бывают аминокислоты? Привести примеры.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Практические работы по органической химии"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по управлению персоналом

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 093 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.09.2015 9255
    • DOCX 31.5 кбайт
    • 87 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кашина Надежда Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кашина Надежда Викторовна
    Кашина Надежда Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 230401
    • Всего материалов: 23

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 351 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 322 человека из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 138 человек

Курс повышения квалификации

Химия окружающей среды

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 53 человека из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 439 человек

Мини-курс

Основы творческой фотографии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 223 человека из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 34 человека

Мини-курс

Управление рисками и финансовое моделирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие мотивации к обучению

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 155 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 156 человек