Тема 2.
География населения мира
1.Сравнительный анализ карт народов
и мировых религий.
2.Анализ половозрастных пирамид
разных стран мира, объяснение причин выявленных различий.
3. Подбор примеров стран
однонациональных и многонациональных стран..
4. Объяснение причин миграционных
процессов в Европе
5. Составление списка стран, в
которых государственным языком являются:
а) английский, б) французский, в)
русский, г) немецкий.
6. Обозначение на контурной карте
крупнейших агломераций и мегалополисов
Тема: Численность
населения мира.
Цель: умение
работать со статистическим материалом, делать выводы
Задание№1.
Проанализировать диаграмму ст.33, рис.9 и
ответить на вопросы:
1.На сколько человек увеличилось
население Земли с начала эры до 15 века………….
2. На сколько человек увеличилось
население Земли с 15 века по настоящее время…..
Сделайте вывод: как называется такой
процесс……….
Задание№2.
Во сколько раз выросло население Земли по
регионам с 1900 по 2000год. Заполните таблицу, используя учебник (ст.33,
таб.№7)
регион
|
Во
сколько раз выросло население
|
Европа
|
|
Азия
|
|
Африка
|
|
С.Америка
|
|
Ю.Америка
|
|
Австралия
|
|
Сделайте вывод: (За счёт каких регионов
происходит рост населения в мире)
Задание№3
Используя карту, назовите: формула
Самые
высокие показатели естественного прироста
|
|
Самые
низкие показатели естественного прироста
|
|
Задание№4
Используя карту учебника ст.64,рис.26,
приведите примеры стран с различным уровнем урбанизации:
высокоурбанизированные
|
Среднеурбанизирован-ные
|
Слабоурбанизирован-ные
|
1
|
1
|
1
|
2
|
2
|
2
|
3
|
3
|
3
|
Задание№5
Каков % урбанизации по регионам
регион
|
Численность
населения (млн.чел.)
|
Численность
городского населения (млн.чел.)
|
Численность
городского населения
В %
|
Европа
|
510
|
376
|
|
Азия
|
3630
|
1370
|
|
Африка
|
820
|
310
|
|
С.Америка
|
300
|
237
|
|
Ю.Америка
|
520
|
401
|
|
Австралия
|
30
|
22
|
|
Вывод (самый урбанизированный регион………)
Задание№6
Приведите примеры стран по регионам,
используя ст.43, рис.15
материк
|
Преобладание
женщин
|
Преобладание
мужчин
|
Равная
доля
|
Евразия
|
|
|
|
Африка
|
|
|
|
Америка
|
|
|
|
Вывод:
1. Преобладание женщин объясняется…..
2. Преобладание мужчин объясняется…..
Практическая
работа «Сравнительный
анализ карт народов и мировых религий».
Атлас ст.13-14
Цель: научиться сопоставлять тематические карты, делать выводы.
Учащиеся выполняют работу по вариантам, учитель приводит пример:
Языковая
семья
|
Группы
|
Народы
|
Регионы
проживания
|
Религии
(наиболее распространённые)
|
индоевропейская
семья
|
1.Славянская группа
|
русские, украинцы, белорусы, поляки, хорваты,
сербы, болгары
|
Россия,
Восточная Европа
|
православие
|
2.Балтийская группа:
|
латыши, литовцы.
|
Восточная
Европа
|
|
3.Германская группа:
|
немцы, англичане, американцы, шведы,
норвежцы, исландцы.
|
Северная,
центральная Европа, Северная Америка
|
Протестанты
|
4.Романская группа:
|
итальянцы, французы, испанцы, мексиканцы, венесуэльцы,,
колумбийцы, перуанцы, чилийцы, аргентинцы, бразильцы, румыны, молдаване.
|
Южная
Европа, Южная
Америка
|
Католики
|
5.Иранская группа:
|
курды, таджики, персы, афганцы.
|
Зарубежная
Азия
|
Мусульмане
|
6.Индоарийская группа:
|
хиндустанцы, маратхи, армяне.
|
|
Мусульмане,
индусы
|
Афразийская
|
Семитская группа
|
Арабы, мальтийцы
евреи Израиля, амхара,
|
Северная
Африка
|
Мусульмане
|
|
Берберская группа
|
Кабилы, туареги
|
|
|
Уральско-юкагирская
|
Финно-угорская группа
|
Финны, карелы, эстонцы
мордва, марийцы удмурты, коми, венгры ханты, манси
|
Восточная
Европа
|
Христиане
|
Алтайская
|
Тюркская группа
|
турки, азербайджанцы
туркмены, татары,
башкиры, казахи
киргизы, узбеки
хакасы, тувинцы
якуты, чуваши
|
Азия
|
Мусульмане
|
|
Монгольская
группа
|
Монголы, калмыки
буряты
|
Азия
|
Буддисты
|
|
Японская
группа
|
японцы
|
Азия
|
Буддисты,
синтоисты
|
Сино-Тибетская
|
|
Китайцы, тибетцы, бутанцы
|
Азия
|
Даосисты,конфуцианцы
|
Можно
предложить за неимением времени такую работу: «По иерархической схеме расположите
следующие народы: русские, венгры, турки…..»
1. Народ
(религия)
2.
Группа
3.
Языковая
семья
Анализ
половозрастных пирамид разных стран мира
Цель:
выработать
умение чтения половозрастных пирамид
(по
учебнику ст.44, рисунок 16)
Заполнить
таблицы или ответить на вопросы.
Анализ пирамиды по
возрасту.
Вопросы
|
Развитые страны
|
Развивающиеся страны
|
1.доля детей
(по основанию пирамиды)
|
доля детей не высока, так как рождаемость в
развитых низкая
|
доля детей достаточно высока, так как рождаемость
в развивающихся странах большая
|
2. доля трудоспособного населения
|
доля трудоспособного населения больше, чем доля
детских возрастов. Это объясняется, более высокой рождаемостью раньше(20-40
лет назад) и иммиграцией
|
доля трудоспособного населения сокращается, так
как показатели смертности здесь высокие
|
3. доля пожилых людей
|
доля пожилых людей по отношению ко всему
населению увеличивается, что объясняется высоким уровнем жизни и высоким
уровнем развития медицины
|
доля пожилых людей по отношению ко всему
населению уменьшается,
что объясняется низким уровнем жизни и низким
уровнем развития медицины
|
Анализ пирамиды по полу.
Вопросы
|
Развитые страны
|
Развивающиеся страны
|
1 доля женщин и мужчин в ранних возрастах
|
доля мужчин высокая, так как мальчиков
рождается больше
|
доля мужчин высокая, так как мальчиков
рождается больше
|
2. доля женщин и мужчин в
трудоспособных возрастах
|
доля мужчин сокращается, что связано с
занятостью в опасных сферах деятельности, войнах, пагубным действием вредных
привычек
|
доля женщин сокращается, что связано с
неравноправным положением женщины в семье, многочисленными родами
|
3. доля женщин и мужчин в пожилых
возрастах
|
доля мужчин незначительна, что связано с
последствиями в войне
|
доля женщин низкая, кроме перечисленных
факторов слабое развитие медицины
|
Вывод: для развитых стран мира характерен
(современный) первый тип воспроизводства, для развивающихся стран характерен
(традиционный) второй тип воспроизводства.
Практическая
работа№3
Цель: умение работать с текстом
учебника, делать выводы
«Подбор
примеров стран однонациональных и многонациональных стран».
Мононациональная страна – страна, абсолютное
большинство населения которой
(не менее
67%) принадлежит к одной национальности.
Однонациональные страны
|
Многонациональные страны
|
Исландия, Ирландия, Норвегия, Швеция, Дания,
ФРГ, Польша, Австрия, Болгария, Словения, Италия, Португалия, Саудовская
Аравия, Япония, Бангладеш, Корея, Египет, Ливия, Сомали, Мадагаскар
|
Иран,
Афганистан, Пакистан, Малайзия, Лаос, Индия, Россия, Швейцария, Индонезия,
Филиппины, многие страны Западной и Южной Африки
Индия, Россия, Швейцария, Индонезия,
Филиппины, многие страны Западной и Южной Африки
|
Практическая
работа№4
Объяснение
причин миграционных процессов в Европе
Цель: умение работать с
географическими картами, делать выводы
век
|
причина
|
Регион эмиграции
|
Регион иммиграции
|
1.Эпоха Великих географических открытий, 16-19
век
|
Открытие и колонизация континентов
|
Европа: Великобритания, Португалия, Испания,
Франция
|
Северная и Южная Америка, Австралия, Южная
Африка, Южная Азия, Австралия
|
20-21 век
|
Высокий уровень жизни, высокий уровень
заработной платы
|
Северная Африка, Азия
|
Центральная Европа
|
Какой можно
сделать вывод?
Для сильного
класса можно предложить задание на контурной карте
Демографические рекорды
(отметить
на к/к : высокие показатели - цветом, низкие показатели –таким же цветом и
штриховкой цветом )
1. Страна самая большая по численности
населения.
Страна самая маленькая по численности
населения.
|
Китай
Ватикан
|
2. Страна с самой высокой рождаемостью.
Страна с самой низкой
рождаемостью.
|
Оман
Италия
|
3. Страна с самой высокой смертностью.
Страна с самой низкой смертностью.
|
Нигер, Афганистан
Оман
|
4. Страна с самым высоким естественным
приростом населения.
Страна с самым низким
естественным приростом населения.
|
Оман
Украина
|
5. Страна с самой большой численностью мужского
населения
Страна с самой большой
численностью женского населения
|
ОАЭ ( м:274-100ж)
Мартиника
(ж100-84м)
России (ж100-89м)
|
6. Страна с самой высокой плотностью населения
Страна с самой низкой
плотностью населения
|
Монако, Сингапур
З.Сахара, Монголия
|
7. Страна с самым высоким уровнем урбанизации.
Страна с самым низким уровнем урбанизации.
|
Сингапур
Бурунди
|
8. Страна с самой высокой продолжительностью
жизни.
Страна с самой низкой продолжительностью
жизни.
|
Монако (89,6)
Япония, Швеция
Сьера Леоне
Гвинея Бисау,Чад
|
9. Страна с самой большой долей пожилых.
Страна с самой низкой долей пожилых.
|
Швеция (25%)
ОАЭ, Кувейт (2%)
|
10. Страна с самой большой долей детей.
Страна
с самой низкой долей детей.
|
Йемен
Германия
|
11. Занятые в сфере услуг
Занятые в сельском хозяйстве
Занятые в промышленности
|
Сянган (93%)
Бурунди (94%)
Россию (29%)
|
12. Отметить 3 крупнейшие агломерации мира.
|
|
13. Классической страной эмиграции
|
Ирландия (в США ирландцев в 12 раз больше,
чем в Ирландии)
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.