Практические работы "Познание мира" (3 КЛАСС)

Практическая работа №1

Тема: Подсчёт пульса.

Цель:  проверить частоту ударов сердца в спокойном состоянии и после бега.

Вопросы:

1.     Напишите, где находится у вас сердце?_______________________________________________________________________________________________________________________________

2.     Какую работу выполняет сердце? ______________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание: Посчитайте пульс в течение минуты до физкультминутки

Вывод: В спокойном состоянии -         удар___ в минуту

Задание: Посчитайте пульс после физминутки.

Вывод: После физминутки           удара в минуту.

У взрослого человека сердце сокращается 60-70 раз в минуту, а у детей значительно чаще.

Тест:

   Кровообращение это…

   а) кровотечение       б)движение крови в организме      в) капилляры

 С помощью сердца человек….

    а) дышит        б) защищает тело от повреждений   в) двигает кровь в организме

  Выбери слова, которые характеризуют кровообращение:

                Порезал палец, движение крови в организме, переливание крови

Укажи соответствие:

    Сердце                                      движение крови

    Кровообращение                     толчки крови отдаются в кровеносных сосудах

    Пульс                                        главный двигатель крови

От чего ослабевает сердце?_______________________________________________

Какие  виды кровеносных сосудов существует?

_______________________________________________________________________________

Практическая работа №2

Тема: работа с календарём, часами по определению количества месяцев в году, недель в месяце.

Цель: Формировать умения работать с календарём, часами, определять количество месяцев в году, недель в месяце, дней в неделе. Уметь применять полученные знания в жизни.

Сколько месяцев в году?

13 мес    12 мес.  14 мес.   11 мес.

Сколько дн., мес., г. в 364 дн.?

30 дн., 11 мес., 0 г.    64 дн., 300 мес., 0 г.  4 дн., 6 мес., 3 г.    4 дн., 36 мес., 0 г.

Сколько минут в 2 ч 45 мин.?

175 мин.    185 мин       165 мин      155 мин

Сколько секунд в 6 минутах?

630 с       360с      36с    3600с

Во сколько раз 100 лет больше 1 г.?

в 100 раз            в10 раз          в 1000раз       в 50 раз

Вычисли: 1 ч. 35 мин. + 2 ч. 35 мин.?

3 ч. 70 мин.

4 ч. 10 мин.

3 ч. 55 мин.

4 ч. 15 мин.

Сколько всего лет в 765 дн.?

3 г.             2г           4г       1г

Сколько дней в феврале високосного года?

31       30     29       28

Каким календарем пользуемся мы и наши современники?

Юлианский          лунный         солнечный                  григорианский

Сколько лет называют веком?

100 лет

200 лет

500 лет

1000 лет

В каком году ты родился?_______________________________

Сколько тебе лет? ____________________________________

Сколько лет тебе будет, если ты будешь в 5 классе? __________________

Практическая работа №3

Тема: Величины, их измерение. (время, температура, масса, длина)

Цель: изучить устройство термометра, часов, весов, метра, применять термометр, часы, весы на практике, уметь фиксировать результаты измерений.

Оборудование: термометр, весы, часы, метр.

Ход.

Вывод: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Запиши, который час____________________________________

Какое время суток _________________________________________

Вывод: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Узнай массу книги_____________________________________

Массу ручки_____________________________________________

 Вывод: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практическая работа № 6

Тема: Ознакомление с образцами горных пород, их сравнение.

Цель: познакомить с образцами горных пород: гранит, песчаник и др.; выявить их физические свойства: цвет, прочность, состав.

Оборудование: учебник, энциклопедия,  коллекция полезных ископаемых.

Ход работы:

1.     Заполните таблицу:

наименование	свойства	Где добывается	Где применяется

Вывод: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практическая работа № 4

Тема: Ознакомление с телами природы и телами, изготовленными руками человека.

Цель:  дать элементарное представление о многообразии природных тел и веществ и телах, сделанных руками человека.

1.     Заполните таблицу.

Тела
Вещества

2.Приведите примеры: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Вывод: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________