Инфоурок География КонспектыПрактические работы по географии 11 класс

Практические работы по географии 11 класс

Скачать материал

 

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 1
ТЕМА: «СОСТАВЛЕНИЕ СРАВНИТЕЛЬНОЙ ЭКОНОМИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДВУХ РАЗВИТЫХ СТРАН ЗАРУБЕЖНОЙ ЕВРОПЫ (ВЕЛИКОБРИТАНИИ И ФРАНЦИИ)».

 

Цель: углубить теоретические знания по теме Зарубежная Европа, сформировать  понятия ЭГП, выделение благоприятных, неблагоприятных черт ЭГП стран Зарубежной Европы, закрепить умения работать с различными источниками географической информации.
                                                                      

Ход работы:
1. Познакомитесь с двумя странами Зарубежной Европы (Приложение 2, Приложение 3).

2. Составьте сравнительно экономико-географическую характеристику Великобритании и Франции.

Великобритания

ЭГП

Франция

 

Географическое положение, соседи

 

 

Тип страны

 

 

Территория (площадь)

 

 

Столица страны

 

 

Религия

 

 

Официальный язык

 

 

Денежная единица

 

 

Форма правления

 

 

Глава государства

 

 

Климат

 

 

Животный мир

 

 

Природные ресурсы

 

 

Население

 

 

Воспроизводство населения

 

 

Промышленность

 

 

Сельское хозяйство

 

 

Внешнеэкономические связи

 

 

Социальное развитие страны

 

 

Наука (учебные заведения)

 

 

Достопримечательности

 

https://lh3.googleusercontent.com/-Uy3ZxRC3jtY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAABU/UCZ-YMcDCqg/photo.jpg3. Из списка достопримечательностей стран, распределите относящиеся к Франции и к Великобритании.

Тауэрский мост,

Лувр,

http://thumbs.dreamstime.com/z/%D1%8D%D0%B9%D1%84%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0-%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BD%D1%8F-6513494.jpghttp://purmix.ru/images/uroki/karand/dostoprimechatelnosti/kak_narisovat_big_ben_karandashom_poetapno-step-26.jpgВерсаль,

Стоунхедж,

Биг-Бен,

Эйфилева башня,

Бульвар Капуцинок,

Елисейские поля,

Озеро Лох-Несс,

http://thumbs.dreamstime.com/z/franc%C3%AAs-arc-de-triomphe-na-cor-preto-e-branco-54732852.jpgПлощадь Пикадилли,

Триумфальная арка,

Сад Тюильри,

Трафальгарская площадь,

Музей Шерлока Холмса.

 

4. Вывод 



 

 

Великобритания

Официальное название - Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии. Она является островной страной, находящейся на северо-западе Европы. Под ее контролем остаются 13 зависимых территорий с населением менее 800 тыс. человек. На суше граничит только с Ирландией. Ближайшими соседями Великобритании на материковой части Европы являются Франция и Бельгии, в целом географическое положение Великобритании сегодня можно оценить как благоприятное для ее социально-экономического развития и установления контактов с другими странами. Особенно улучшилось оно после сооружения транспортного тоннеля с материковой части Европы. Территория - 244,1 тыс. км2. . Столица-Лондон. Официальный язык – английский. Религия - англиканство, и католицизм.  Денежная единица – евро. Великобритания - парламентская монархия.

Глава государства - королева Елизавета 2 и государственный законодательный орган - парламент, состоящий из палаты лордов и палаты общин. Климат Великобритании морской с отсутствием резких колебаний температуры и значительными осадками.

 Погода характеризуется неустойчивостью, частыми циклонами и сильными ветрами. Значительная облачность, туманы летом. Животный мир очень обедненный из-за высокого уровня хозяйственного освоения территории. Правда, распространена лисица, которая является объектом национального вида охоты (конного, с борзыми). Великобритания хорошо обеспечена водными ресурсами. Почвенные ресурсы небогатые, а потому требуют значительных затрат на улучшение. Минерально-сырьевая база значительно истощена, особенно уголь и железная руда. Есть запасы олова, свинцово-цинковых и медных руд. Особенно большое значение имеют запасы нефти и природного газа.

Население в Великобритании проживают 64,716 млн. человек. Англичане составляют 80% от всего населения, шотландцы, ирландцы, уэльсцы - 15%, выходцы из стран Содружества - 5%. Около 90% населения я живет в городах. В сельской местности проживают 10%.

Воспроизводство населения. В Великобритании низкая рождаемость на фоне значительной продолжительности жизни, поэтому для страны характерно так называемое старение нации.

 Промышленность дает почти 90% экспорта. Уменьшился удельный вес инвестиций в старые, традиционные отрасли, такие как добыча угля, металлообработка, текстильная и пищевая промышленность. Одновременно вырос объем инвестиций в передовые и наукоемкие отрасли - станкостроительную, электротехническую, авиационную, электронную.

Сельское хозяйство Великобритании - один из самых продуктивных и механизированных в мире. В нем занято около 2,1% самостоятельного населения. Объемы производства таких продуктов, как зерно, говядина, свинина, мясо птицы, яйца, молоко и т.д., соответствуют требованиям или превышают их. В структуре сельскохозяйственного производства преобладает животноводство, основная отрасль - разведение крупного рогатого скота Существенное значение имеют свиноводство и птицеводство.

В растениеводстве 1/3 занято зерновыми культурами (в т ч 18% - пшеницей, 11% - ячменем). По 3-4% пашни под сахарной свеклой, картофелем, ягодными, кормовыми культурами, более 50% - под посевами многолетних трав.

 Внешнеэкономические связи. Доля Великобритании в мировой торговле около 6%. Она экспортирует около 1/4 производимой продукции. Доля готовых изделий в экспорте - 80%. Крупнейшие торговые партнеры Великобритании - ФРГ, США, Франция, Нидерланды. На страны ЕС приходится до 54% британского экспорта и импорта. Страна экспортирует - автомобили, самолеты, суда, химические продукты, текстильные изделия. Импортирует продовольствие, корма, металлы.

Социальное развитие и социальная инфраструктура из расчета на душу населения составляет 20,9 тыс. долл. Средняя продолжительность  жизни мужчин - 73, женщин - 78 лет. Около 60% семей владеют отдельными домами, 67% имеют автомобили, 98% - телевизор, 68% - видеомагнитофон, 87% - телефон, 21% - персональный компьютер. Рабочая неделя длится 35-40 ч. Образование и медицинское обслуживание бесплатные (хотя есть и частный сектор). Более 20 млн. человек ежегодно проводят отпуск за границей.

Среди крупнейших университетов Великобритании - старейшие Оксфордский (основан 1167 г.) и Кембриджский (основан 1209 p), а также Лондонский, Эдинбургский.

 

 

Франция

Франция находится в западной части Европы. На севере имеет выход проливами Па-де-Кале и Ла-Манш до Северного моря, на западе омывается водами Бискайского залива, на юге - Средиземным морем. На севере граничит с Бельгией, на северо-востоке и востоке - с ФРГ, на востоке - со Швейцарией, на юго-востоке - с Италией, на юге и юго-западе - с Испанией и Андоррой. В Средиземном море Франции принадлежит крупный остров Корсика.

Территория - 551 тыс. км2 . Столица – Париж. Государственный язык – французский. Денежная единица – евро. Религия католицизм. Франция – республика, Глава государства – президент Франсуа Олланд. Он назначает премьер-министра и членов правительства. Высший законодательный орган - парламент, состоящий из двух палат - Национального собрания и Сената.

Климат Франции благоприятен для жизни и хозяйственной деятельности населения. Средняя температура самого холодного месяца - января от 1°С до 5°С.

Животный мир богатый в лесных районах, преимущественно в горах. Во Франции значительную площадь отведено природоохранным территориям их  в стране около 3000. В целом

Франция богата и разнообразна природными ресурсами. Она хорошо обеспечена пресными водами. На многочисленных горных реках построено гидравлические электростанции. Используется энергия морских волн. Почвенные ресурсы не очень богатые, но вместе с благоприятными климатическими условиями могут давать высокие урожаи сельскохозяйственных культур. Лесные ресурсы недостаточны, но используются очень рационально. Чрезвычайно богатые рекреационные ресурсы, особенно на побережье Средиземного моря. Минеральными ресурсами Франция небогата: скромные запасы каменного угля, нефти и природного газа. Более важные энергетические ресурсы - запасы урана. Много железной руды, но она бедна содержание железа также, добываются бокситы, в калийные и каменные соли.

Население. Во Франции проживает 66 млн. человек, более 90% - французы, в том числе до 3,5 млн. Естественный прирост населения низкий. Государственная политика поощрения рождаемости населения несколько улучшила показатели прироста. 3/4 населения страны живет в городах, для сельской местности типичны хутора и небольшие деревни. Большинство населения составляют рабочие и служащие, 15% - мелкие буржуа, 5% - предприниматели.  При средней плотности 105 человек на 1 км2, в других малоплодородных местностях плотность не достигает и 20 человек. Главная форма городского расселения - агломерации, которых насчитывается 50 с числом жителей более 100 тыс. человек. В столичной агломерации проживает 16% населения страны

По уровню промышленного развития Франции принадлежит 5-е место (после США, Японии, ФРГ и Великобритании). Промышленность создает основную часть ВВП (около 25%), обеспечивает до 33% рабочих мест, 40% инвестиций, 80% экспорта. Основные отрасли индустрии: машиностроение, химическая, авиакосмическая, автомобилестроение, пищевая, радиоэлектронная, судостроение, электротехническая, металлургическая, атомная энергетика.

По объему сельскохозяйственной продукции Франция занимает 3-е место среди стран Запада (после США и Канады) 1-е в Западной Европе, полностью обеспечивая себя основными видами сельскохозяйственной продукции. Она является крупнейшим на континенте производителем зерна, масла, говядины, сыра, а также крупным экспортером продукции питания. Ведущая отрасль сельского хозяйства - животноводство дает более 50% всей продукции. Основная продукция растениеводства - зерно, овощи, сахарная свекла, картофель, в отдельных районах-хмель, лен, табак, рапс. Близ Ниццы - плантации цветов для парфюмерной промышленности. Значительную роль играет рыболовство. Главную роль во внешнеэкономической деятельности играет внешняя торговля. По объему внешней торговле и экспорта Франция занимает 4-е место среди после США, ФРГ, Японии. Доля экспорта в ВВП превышает 25%. Преобладает торговля с развитыми странами, главным Европейского Союза, Японией и США. Франция импортирует нефть, машины, продовольствие (кофе, какао, чай, субтропические продукты), химическую продукцию; экспортирует машины и оборудование, полуфабрикаты и продовольствие. Около 30% ВВП Франции тратится на социальные нужды. Иностранные рабочие составляют 17,5% всех рабочих и 25% чернорабочих Франции. Установлена минимальная  заработная плата – 6.663 франков в месяц, ее получает до 800 тыс. человек. Рабочая неделя длится 39 ч. Во Франции насчитывается почти 400 высших учебных заведений в Париже - 13 университетов, в частности знаменитая Сорбонна. Большие университеты являются в Марселе, Гренобле, Страсбурге, Тулузе, Лилле, Ницце. На образование расходуется 7% ВВП.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2.

 СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ХОЗЯЙСТВА ГЛАВНЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ РАЙОНОВ США

Цель:  составить сравнительную характеристику хозяйства основных экономических районов США, определить общие и отличительные черты в отраслевой структурею

Оборудование: учебник, практическая работа, политическая карта мира.

Ход работы:

Задание 1.Нанесите на к/к экономическим регионам США и подписать их

 

Задание 2.Заполнить таблицу.

ПЛАН

 

 

Черты сходства

Черты различия

ЭГП

 

 

 

 

Население

 

 

 

 

Отрасли

пром-сти

 

 

 

 

Специализация

сельского

хозяйства

 

 

 

 

 

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 3

ТЕМА: ПОСТРОЕНИЕ КАРТОСХЕМЫ И ДИАГРАММЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ КРУПНЫХ СТРАН АЗИИ (НА ВЫБОР)

Цель: научиться выявлять особенности международных экономических связей трёх стран Азии на основе использования картографических, статисти­ческих и справочных материалов, а также дополнительных источников географических знаний; продолжить отработку навыков построения кар­тосхемы и секторной диаграммы.

Опорные понятия

Международное географическое разделение труда — основа мирового хо­зяйства; выражается в специализации отдельных стран на производстве определённых видов продукции и услуг и в последующем обмене ими.

В этом определении выделяются два аспекта. Во-первых, специализа­ция, которая находит конкретное выражение в формировании отраслей международной специализации каждой страны. Во-вторых, международ­ный обмен товарами и услугами, который находит выражение в мировой торговле и других формах международных экономических отношений.

Внешнеэкономические связи страны — взаимообмен со странами мира продукцией, услугами, информацией на основе международного геогра­фического разделения труда.

Экспорт — вывоз товаров из страны, предоставление иностранным парт­нёрам услуг производственного и потребительского характера.

Импорт — ввоз в страну товаров, технологий, капиталов, получение ус­луг производственного и потребительского характера.

Торговое сальдо — разница между экспортом и импортом товаров и ус­луг. Положительное сальдо: экспорт > импорта; отрицательное сальдо: экспорт < импорта.

Ход работы

1.      Пользуясь данными таблицы, постройте секторные диаграммы экономических связей крупных стран Азии: Индии, Китая и Японии (на выбор)

Виды продукции

Япония

экспорт%     импорт%

Индия

 

Китай

 

экспорт%    импорт%

экспорт%  импорт%

 

 

Машиностроение и оборудование

39

21

11

16

27

35

Транспортные

средства

21

3

8

10

20

5

Продукция химии

11

10

8

11

10

14

Энергоносители

32

20

34

2

12

Товары пищевой промышленности

2

10

7

10

3

5

Товары

промышленного

назначения

14

9

10

7

17

5

Другая продукция и услуги

13

15

25

12

21

24

А ) Секторные диаграммы экспорта продукции и услуг по странам Азии

Б) Секторные диаграммы импорта продукции и услуг по странам Азии

2.      Используя данные карт атласа и учебника, справочников и ресурса интернета, на контурной карте обозначьте основные пути экспорта и импорта продукции и услуг этих стран Азии.

ВЫВОДЫ:

 

 

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА  4.

СОСТАВЛЕНИЕ ЭКОНОМИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОДНОЙ ИЗ СТРАН (ЮАР.) (ОБУЧАЮЩАЯ)

Цель: сформировать умение составлять экономико-географическую характеристику страны с использованием картографических, статистических и справочных материалов; научиться анализировать особенности страны, устанавливать причинно-следственные связи и делать выводы о проблемах и перспективах развития страны.

 Цель: продолжить формировать умения составлять ЭГХ страны по типовому плану, используя разные источники информации.

Опорные понятия

Развивающиеся страны — наиболее многочисленный тип стран мира, отличающихся низким уровнем социально-экономического развития, низкими средними показателями промышленного производства на душу населения, слабой степенью обеспеченности благоустроенным жильём, транспортными услугами, медицинского обслуживания, образования и т. д. К числу развивающихся стран в своём большинстве относятся страны Африки, Азии и Океании, добившиеся политической независимости после Второй мировой войны, а также страны Латинской Америки, получившие такую независимость значительно ранее.

Основными признаками развивающейся страны являются: колониальное или полуколониальное прошлое; аграрно-сырьевая направленность экономики; многоукладность экономики: доиндустриальный тип производства соседствует с индустриальным и постиндустриальным; неоднородность социальной структуры общества; низкое качество рабочей силы; социальное напряжение; зависимость от стран с развитой рыночной экономикой, в особенности от иностранных кредитов.

Презентация — это набор цветных картинок-слайдов на определённую тему, который хранится в файле специального формата с расширением РРТ. На каждом слайде можно поместить произвольную текстовую и графическую информацию, таблицы, звук и видео.

Ход работы

1.      Вспомните планы характеристики ЭГП, природных условий и ресурсов, населения, хозяйства, внешних связей, проблем и перспектив развития стран мира.

2.      Используя ранее полученные знания, текст учебника, атлас, тетрадь для практических работ, самостоятельно составьте план экономико-географической характеристики одной из развивающихся стран мира.

Последовательность выполнения работы.По типовому плану составьте ЭГХ одной из развивающихся стран мира, используя разные источники информации.

План:

1.      Общие сведения о стране.

2.      Географическое положение.

3.      Природно –ресурсный потенциал.

4.      Население.

5.      Отрасли специализации промышленности.

6.      Отрасли специализации сельского хозяйства.

7.      Характерные особенности транспорта.

8.      Структура экспорта и импорта.

 ЮАР Государство Южной Африки.Площадь – 1223 тыс. кв. км.Столица – г. Претория. Резиденция парламента находится в Кейптауне. Административно-территориальное деление: 9 провинций. Глава государства – президент. Законодательный орган – двухпалатный парламент (Сенат и Национальное собрание). Денежная единица – южноафриканский рэнд. ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ Страна находится на юге материка Африка. ЮАР занимает южную окраину Южно-Африканского плоскогорья, приподнятого по краям (Драконовы горы на востоке, отдельные вершины свыше 3000 м) и ограниченного крутыми склонами Б. Уступа. На юге – Капские горы.ЮАР – единственное на континенте экономически развитое государство.Граничит с развивающимися странами: Намибией, Ботсваной, Зимбабве, Мозамбиком, Свазилендом. На территории ЮАР находится анклав Лесото. ЮАР омывается водами Атлантического и Индийского океанов, расположена на пересечении морских путей из Азии, Австралии в Европу и Америку, что чрезвычайно выгодно. ПРИРОДНЫЕ УСЛОВИЯ На востоке – саванна, южнее 30°ю.ш. – субтропические леса и жестколистные вечнозеленые кустарники, на склонах гор – субтропические и муссонные леса; во внутренних районах опустошённая саванна, степи, кустарниковые полупустыни и пустыня Карру.Рельеф: Канские и Драконовы горы, на севере – равнины.Климат тропический и субтропический. Средняя температура января +18-27°С, июля +7-10°С. Осадков 1000-100 мм.Главные реки – Оранжевая, Лимпопо, Вааль.Почвы коричневые, серо-коричневые, желтозёмы, краснозёмы, красновато-бурые. РЕСУРСЫ Минеральные ресурсы очень богаты и разнообразны – запасы каменного угля, медной руды, золота, алмазов, урановой, марганцевой, хромовых руд, платины.Агроклиматические ресурсы благоприятны для выращивания хлопчатника, кукурузы, табака, винограда, сахарного тростника.Водные ресурсы: размещены неравномерно, обеспеченность ресурсами полного речного стока на душу населения невелика – 0,5-2,5 тыс. кубометров за год.Земельные ресурсы: большая часть земель занята под пастбища, лишь на юге и востоке страны – обрабатываемые земли.Лесные ресурсы: леса занимают очень малую площадь и сильно вырублены, т.е. страна плохо обеспечена. НАСЕЛЕНИЕ Численность – 44 млн. человек (2007 г.);Плотность населения – средняя 36 чел/кв. км (на юге – до 100) человек/кв.км;Тип воспроизводства – II; рождаемость – 30-35, смертность – 5-10, естественный прирост – 25 человек на 1000 жителей;Женщин больше, чем мужчин;Национальный состав – африканцы (79%; зулу, коса и др.), мулаты и метисы (11,2%), выходцы из Европы (14,6%), главным образом африканеры (буры) и англичане. Городское население 55,4% (1996). Официальный язык – африкаанс и английский.Религии – протестантизм, приверженцы местных традиционных верований;Уровень урбанизации – до 60 %. Плотность населения ЭКОНОМИКА ЮАР можно назвать страной с двойственной экономикой. Ей присущи черты отчасти экономически развитого государства и в тоже время развивающейся страны (наследие колониального прошлого).ЮАР – индустриально-аграрная страна с высоким уровнем развития хозяйства, наиболее развитое в экономическом отношении государство Африки. На долю ЮАР приходится только 4% территории, около 6% населения, но 2/5 промышленной продукции, 4/5 выплавки стали, 1/3 длины железных дорог, 1/2 автомобильного парка континента. ПРОМЫШЛЕННОСТЬ ЮАР занимает одно из первых мест в мире по добыче золота, платины, хромитов, марганцевой руды, сурьмы, алмазов. Добывают уран, железную руду, медь, асбест и др. Производство электроэнергии 240 млрд. кВт·ч (2005). Хозяйственный облик страны определяют:горнодобывающая промышленность, продукция которой интенсивно вывозится на мировой рынок; 4-е место в мире по добыче не топливных минералов, первое место в мире по добыче золота (295 т в год);чёрная металлургия, работающая на собственном сырье;машиностроение – производство горного оборудования, транспортное и сельскохозяйственное машиностроение;химическая промышленность. Добыча угля: СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО В сельском хозяйстве товарную продукцию дают крупные фермерские хозяйства. Основа сельского хозяйства – животноводство; овцы (30 млн.) и козы, крупный рогатый скот (12 млн.), свиней около 1,5 млн.Основные сельскохозяйственные культуры: кукуруза (9,9 млн. т), пшеница (2,5 млн. т), сахарный тростник (2 млн. т сахара-сырца в год). Возделывают также арахис (100 тыс. т), подсолнечник (600 тыс. т), табак, сорго, цитрусовые, виноград и др. Виноградники Канго, ранчо дикой природы ТРАНСПОРТ ЮАР – единственная страна в Африке, хорошо обеспеченная транспортными путями. Протяжённость железных дорог – свыше 30 тыс. км.Протяжённость автодорог с твёрдым покрытием составляет 60 тыс. км. Автопарк насчитывает около 9 млн. машин.Морской транспорт обеспечивает внешние связи ЮАР. Важнейшие морские порты – Дурбан и Кейптаун.Важную роль играет авиационный транспорт. Йоханнесбург, ЮАР Аэропорт, ЮАР ВНЕШНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СВЯЗИ С 1994 г. ЮАР входит в состав ОАЕ (Организации африканского единства).Страна активно сотрудничает не только с развивающимися странами Африки, но и имеет крепкие контакты с государствами Европы, Азии и Америки.На мировой рынок ЮАР поставляет: золото, алмазы, платину, сельскохозяйственную и пищевую продукцию, руды цветных металлов, продукцию чёрной металлургии.Внешнеторговый оборот в 2007 г. составил 148,11 млрд. долларов США. Состав экспорта – золото – 20%, минералы и полезные ископаемые – 20-25%, продовольствие – 5%, продукция химической промышленности – 3%. В импорте преобладают машины и оборудование, нефтепродукты, готовые промышленные изделия.Основные торговые партнёры по экспорту – Япония, США и Великобритания, по импорту – ФРГ, США и Китай.

 

 

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 5

ТЕМА: СОСТАВЛЕНИЕ МАРШРУТА ПУТЕШЕСТВИЯ ПО ОДНОМУ ИЗ                           РЕГИОНОВ ИЛИ ОТДАЛЕННОЙ СТРАНЕ МИРА ( ВИДЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ)

Цель: на основе изученного материала и различных источников географической информации (тематические карты, дополнительная литература, справоч­ники, ресурсы Интернета и др.) продолжить формировать умения состав­лять маршрут путешествия по стране, находить на карте географические объекты и составлять их описание.

Оборудование: учебник, тематические карты атласа, справочники, дополнительная ли­тература, ресурсы Интернета, программа «Power Point».

Основные понятия

Объекты культурного наследия — памятники истории и культуры на родов, произведения живописи, скульптуры, объекты науки и техники, археологии, архитектуры, градостроительства, искусства и др.

Национальные традиции — сложившиеся на основе длительного опыта жизнедеятельности нации правила, нормы, стереотипы поведения формы общения людей. Каждая страна имеет неповторимую культуру традиции и национальный этикет.

 

Ход работы

1.      Выберите маршрут путешествия между географическими объектами ш региону или стране (маршрут должен содержать не более семи объектов)

2.      Составьте предполагаемую схему выбранного вами маршрута.

3.      Картосхема маршрута путешествия

4.      Подберите из различных источников географической информации характеристику главных объектов по маршруту (тексты, фото, иллюстрации и т. д.):

1)                  особенности природы и хозяйства;

2)                  культурно-исторические памятники и объекты;

3)                  национальные традиции и занятость населения.

5.      Оформите свой маршрут в виде презентации.

http://dalinfotour.ru/netcat_files/268/270/94_9570.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 6

ТЕМА: ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ГЛОБАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ МИРА

Цель: обобщить знания о глобальных проблемах человечества, о причинах возникновения и их особенностях; закрепить понятие «глобальная про­блема»; найти возможные пути решения этих проблем; продолжить формировать умение работать с разными источниками информации и обозначать объекты на контурной карте.

Оборудование: учебник, тематические карты атласа, статистические справочники, ре­сурсы Интернета, контурная карта.

Опорные понятия

Глобальные проблемы современности — совокупность социально-природ­ных проблем, от решения которых зависит социальный прогресс челове­чества и сохранение цивилизации. Данные проблемы характеризуются динамизмом, возникают как объективный фактор развития общества и для своего решения требуют объединённых усилий всего человечества. Глобальные проблемы взаимосвязаны, охватывают все стороны жизни людей и касаются всех стран мира. Эти проблемы охватывают весь мир, всё человечество, создают угрозу для его настоящего и будущего и тре­буют для своего решения объединённых усилий, совместных действий всех государств и народов.

Критериями выделения глобальных проблем в мире является сле­дующее:

*      повсеместное их распространение;

*      затрагивают человечество в целом;

*      неразрешённость данных проблем может привести к гибели всего чело­вечества;

*      разрешить их можно только совместными усилиями, они не могут быть полностью решены в рамках отдельного государства или региона.

Ход работы

1.      На основе ранее изученного материала, атласа, дополнительных источников географической информации составьте характеристику основных  глобальных проблем человечества.

Глобальная проблема

Доказательства существования проблемы

Пути решения

1. Проблема мира и разоружения, предотвращения ядерной войны.

 

 

2. Экологическая проблема

 

 

3. Демографическая проблема.

 

 

4.Продовольственная проблема.

 

 

5. Энергетическая и сырьевая проблема.

 

 

6.      Международный терроризм

 

 

 

2.      На контурной карте мира покажите основные районы проявления двух – трех глобальных проблем человечества

3.      Составьте произвольную схему взаимосвязей и взаимообусловленности некоторых глобальных проблем человечества

 

ВЫВОДЫ:

                                               

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Практические работы по географии 11 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий филиалом музея

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 810 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Исследовательская работа по литературе на тему Литературные места г. Краснослободска республика Мордовия
  • Учебник: «Русская литература. Учебное пособие для 6 класса учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения (в 2 частях)», С. Н. Захарова, Г.М. Юстинская
  • Тема: Стихотворение как лирическое произведение
  • 05.09.2020
  • 662
  • 4
«Русская литература. Учебное пособие для 6 класса учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения (в 2 частях)», С. Н. Захарова, Г.М. Юстинская

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.09.2020 8751
    • DOCX 653.2 кбайт
    • 402 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чернобиль Алла Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чернобиль Алла Валентиновна
    Чернобиль Алла Валентиновна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 32
    • Всего просмотров: 536435
    • Всего материалов: 91

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Технологии географического образования

Педагог в сфере географического образования (учитель географии)

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 79 человек из 40 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 67 человек из 30 регионов

Мини-курс

Интегративные технологии в коррекции учебно-поведенческих нарушений

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Архитектура мира: от Крита до Австралии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 19 регионов

Мини-курс

Дизайн интерьера: от спектра услуг до эффективного управления временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе