Практические рекомендации для обучающихся в проектной деятельности

• 1 слайд

  Практические рекомендации для обучающихся в проектной деятельности
  Составитель учитель музыки МАОУ СОШ №37 г.Таганрога
  Лушкина А.В.
  

• 2 слайд

  Тема исследования
  Нужна ли классическая музыка в ХХI веке?
  Какой музыкально-сценический жанр наиболее популярен в наше время?
  Какие музыкальные фрагменты наиболее часто используются в рингтонах?
  

• 3 слайд

  Цель
  Цель исследования (обычно формулируется кратко, одним предложением; при этом используются глаголы «доказать»,
  «обосновать», «разработать»)
  

• 4 слайд

  Проблема
  Главная задача любого исследователя – найти что-то необычное в обычном, увидеть сложности и противоречия там, где другим все кажется привычным, ясным и простым.
  

• 5 слайд

  Гипотеза
  Гипотеза – это предложение, ваша догадка ещё не доказанная, ещё не подтвержденная опытом.
  Обычно формулируя «гипотезу», начинают со слов «предположим…», «допустим…», «возможно…»
  

• 6 слайд

  Задачи
  Каждая задача записывается со слов
  «проанализировать»
  «описать»
  «выявить»
  «определить»
  Задач не должно быть более трех-пяти.
  

• 7 слайд

  Методы, приемы и способы
  проведение опыта, эксперимента
  изучение информации по теме исследования
  анкетирование
  интервью
  
  
  

• 8 слайд

  Предполагаемые результаты
  Входе данного исследования был проведен анализ…, выявлено, установлено….
  
  

• 9 слайд

  Выводы, практическая значимость
  «На основании результатов данного исследования доказано…, обосновано…, разработано….»
  «…практическую значимость результатов представляют
  презентация
  фонотека»