Инфоурок Информатика ПрезентацииПрактические задания по теме "Табличные вычисления на компьютере"

Практические задания по теме "Табличные вычисления на компьютере"

Скачать материал
Скачать материал "Практические задания по теме "Табличные вычисления на компьютере""

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Интернет-маркетолог

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Табличные вычисления на компьютереПрактические задания
1, 2, 3, 4На планы

    1 слайд

    Табличные вычисления на компьютере
    Практические задания
    1, 2, 3, 4
    На планы

  • Практическое задание № 11.Открыть таблицу Тab.
2.Установить ширину ячеек таки...

    2 слайд

    Практическое задание № 1
    1.Открыть таблицу Тab.
    2.Установить ширину ячеек таким образом, чтобы вся информация целиком отображалась на экране.
    3.Добавить после строки, содержащей сведения о Боброве Игоре, строку с оценками Волкова Сергея
    (3, 4, 5). Скопировать из предыдущей строки формулы в ячейки Е4 и F4.
    4.Очистить содержимое столбца В(кроме заголовков).
    5.Ввести новые оценки по математике для всех абитуриентов и проследить за изменением среднего
    балла и общей суммы баллов.
    6.Удалить из таблицы столбец, содержащий сведе­ния о сумме баллов.
    7.Удалить из таблицы строки, в которых содержатся сведения об абитуриентах, имеющих «двойки»
    Примечание. Перед началом занятия необходимо сдать файл Tab со следующим содержимым:
    На планы

  • Практическое задание № 2Во время каникул ребята отправились путешество­вать н...

    3 слайд

    Практическое задание № 2
    Во время каникул ребята отправились путешество­вать на разных видах транспорта. Коля проплыл 50 км на пароходе» проехал 40 км на поезде и пролетел 100 км на самолете. Вася проплыл на пароходе 100 км, проехал на поезде 20 км и пролетел на самолете 60 км. Толя пролетел на самолете 200 км, проехал поездом 10 км и проплыл на пароходе 25 км. Маша проехала на поезде 30 км, пролетела на самолете 100 км и проплыла на пароходе 60 км.
    1.Построить на основе вышеперечисленных данных электронную таблицу.
    2.Добавить к таблице столбец, в котором будет отображаться общее количество километров, которое преодолел каждый из ребят (для занесения формул использовать копирование ячеек).
    3. Вычислить общее количество километров, которое ребята проехали на поезде, пролетели на самолете и проплыли на пароходе (на каждом виде транспорта по отдельности).
    4. Вычислить суммарное количество преодоленных километров всеми детьми вместе.
    5. Определить среднее количество километров, которое дети проплыли на пароходе.
    6. Отсортировать таблицу по убыванию общего количества километров, которое преодолел каждый из ребят.
    7. Внести в таблицу следующие изменения: Коля про­ехал на поезде 150 км, а Вася пролетел на самолете 200 км, и определить, какие изменения произойдут в данных.
    8.Вывести таблицу в режиме отображения формул
    9.Сохранить таблицу в файле TRAVEL.
    На планы

  • Практическое задание № 3
1.Разработать таблицу, содержащую следующие све­дени...

    4 слайд

    Практическое задание № 3

    1.Разработать таблицу, содержащую следующие све­дения о восьми абитуриентах университета: фамилия, оценка за экзамен по математике, оценка за экзамен по физике, сумма баллов за два экзамена. Проходной балл для поступления равен 8 и может изменяться.
    2.Добавить в таблицу столбец, в котором будет выво­диться «ИСТИНА», если абитуриент не имеет
    «троек», и «ЛОЖЬ» в противном случае (использо­вать логическое умножение).
    3.Добавить в таблицу столбец, в котором будет выводиться «ИСТИНА», если абитуриент имеет хотя бы
    одну «пятерку», и «ЛОЖЬ» в противном случае (использовать логическое сложение).
    4.Добавить в таблицу столбец, в котором будет выводиться «зачислен», если сумма баллов абитуриента
    больше или равна проходному баллу, и «не зачислен», если сумма баллов меньше проходного балла
    (использовать условную функцию).
    5.Отсортировать таблицу по возрастанию суммы бал­лов, полученной абитуриентами.
    6.Построить гистограмму, отображающую сумму баллов каждого абитуриента.
    7.Изменить проходной балл на 9 и проследить, какие изменения произойдут в таблице и в гистограмме.
    На планы

  • Практическое задание № 41. § 23, задание 3.
Провести вычислительный экспериме...

    5 слайд

    Практическое задание № 4
    1. § 23, задание 3.
    Провести вычислительный эксперимент в таблице расчета количества рыб в пруду, поставив следующую цель: подобрать такие значения параметров k и q, при которых количество рыб за 10 лет может
    быть доведено до 2000.
    Примечание. Перед началом занятия необходимо подготовить файл с таблицей из § 23.
    2.Построить электронную таблицу для имитационной модели, разобранной в § 24.
    3.§ 24, задание 3.
    Провести вычислительный эксперимент на линейной имитационной модели для различных вариантов исходного расселения организмов.
    Ответьте на вопросы:
    1)Возможно ли такое расселение, при котором все организмы, в конце концов, вымрут?
    2)Не ведет ли любое расселение в конечном итоге к одной и той же последовательности поколений?
    3)Что меняется с изменением размера жизненного пространства?
    На планы

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 920 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.09.2016 2309
    • PPTX 88 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фадькин Алексей Владимирович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Фадькин Алексей Владимирович
    Фадькин Алексей Владимирович
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10063
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Использование нейросетей в учебной и научной работе: ChatGPT, DALL-E 2, Midjourney

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 561 человек из 73 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Информационные системы и технологии: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель информационных систем и технологий

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Использование компьютерных технологий в процессе обучения информатике в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 140 человек из 44 регионов

Мини-курс

Организация образовательного процесса в современном вузе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовый анализ

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая экспертиза в юридической сфере: теоретические аспекты

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе