305965
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок География ПрезентацииПрактические работы на уроках географии

Практические работы на уроках географии

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов Узнать подробнее
библиотека
материалов
Практические работы на уроках географии Карабанова Лариса Владимировна учител...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Практические работы на уроках географии Карабанова Лариса Владимировна учител
Описание слайда:

Практические работы на уроках географии Карабанова Лариса Владимировна учитель географии МКОУ СОШ №2, г. Россоши, Воронежской области

2 слайд Практическая работа как форма учебной деятельности учащихся
Описание слайда:

Практическая работа как форма учебной деятельности учащихся

3 слайд Уровень познавательной самостоятельности учащихся: • репродуктивный, т.е. пре
Описание слайда:

Уровень познавательной самостоятельности учащихся: • репродуктивный, т.е. предполагающий воспроизведение знаний в знакомой учащимся ситуации или умение ученика действовать по образцу; • частично-поисковый, т.е. предполагающий умение учащегося осуществить перенос знаний и умений, применить знания при решении задач с несколько измененными условиями; • творческий.

4 слайд степень познавательной активности Вариант 1 1. По физической карте России и (
Описание слайда:

степень познавательной активности Вариант 1 1. По физической карте России и (или) физической карте Западной Сибири а) составьте описание рельефаЗападно-Сибирской равнины; б) перечислите в форме тезисов наиболее существенные особенности рельефа равнины 2. По тектонической карте России расскажите об особенностях строения Западно-Сибирской равнины. 3. Выделите районы распространения нефтяных и газовых месторождений и укажите, на территории каких субъектов Российской Федерации они находятся. Вариант 2 Пользуясь необходимыми картами, составьте характеристику рельефа и строения Западно-Сибирской равнины. Выделите основные районы нефтяных и газовых месторождений и укажите, на территории каких субъектов Российской Федерации они находятся.

5 слайд Практические работы по форме проведения : индивидуальные групповые коллектив
Описание слайда:

Практические работы по форме проведения : индивидуальные групповые коллективные

6 слайд Практические работы по месту выполнения «классные» домашние работы на местности
Описание слайда:

Практические работы по месту выполнения «классные» домашние работы на местности

7 слайд Практические работы по источнику информации без использования источника инфо
Описание слайда:

Практические работы по источнику информации без использования источника информации; на основе одного источника; на основе нескольких источников.

8 слайд  Практические работы по форме речи устные письменные
Описание слайда:

Практические работы по форме речи устные письменные

9 слайд Форма представления результата Текстовые работы. Картографические работы, в т
Описание слайда:

Форма представления результата Текстовые работы. Картографические работы, в том числе на контурных картах или на собственноручно нарисованных. Графические работы в форме учебных рисунков, схем. Статистические материалы. Фотографии, видеоматериалы. Мультимедийные продукты.

10 слайд Практическая работа: тема, образовательные задачи, содержание, форма.
Описание слайда:

Практическая работа: тема, образовательные задачи, содержание, форма.

11 слайд Определение по карте глубины Мирового океана и его частей. Вариант 1 Определи
Описание слайда:

Определение по карте глубины Мирового океана и его частей. Вариант 1 Определите наибольшую глубину Атлантического океана. 2. Определите наибольшую глубину вблизи острова Ява в Индийском океане. 3. Определите, каковы глубины в центральной части Мексиканского залива. 4. Определите преобладающие глубины Карского моря. 5. Определите глубину Индийского океана вблизи острова Кергелен. Вариант 2 1. Определите преобладающие глубины Балтийского и Черного морей и укажите, какое из них шельфовое. 2. Определите глубину пролива, отделяющего от берегов Евразии остров Шри-Ланка. Сделайте вывод, к какому типу островов по происхождению он относится. 3. Определите преобладающие глубины Берингова моря и объясните, из каких частей состоит его котловина. 4. Определите преобладающие глубины в центральной части Мексиканского залива. Объясните, в какой части океанического дна находится эта часть залива. 5. Сравните глубины Тихого океана на широте Южного тропика у западного берега Южной Америки и у восточного берега Австралии. Или: Расскажите об особенностях строения океанических котловин и подводных окраин материков на широте Южного тропика у западного берега Южной Америки и у восточного берега Австралии.

12 слайд Практические работы по цели проведения обучающие (тренировочные) контролирую
Описание слайда:

Практические работы по цели проведения обучающие (тренировочные) контролирующие (проверочные)

13 слайд Обучающие практические работы могут быть направлены на отработку конкретных
Описание слайда:

Обучающие практические работы могут быть направлены на отработку конкретных предметных умений, на получение новых знаний. Учащиеся выполняют их во время изучения учебной темы.

14 слайд На этапе итогового контроля результатов изучения темы, определенной программ
Описание слайда:

На этапе итогового контроля результатов изучения темы, определенной программой по предмету, проводится итоговая практическая работа по содержанию изученной темы.

15 слайд Практическая работа — это общее название разных по образовательным целям уче
Описание слайда:

Практическая работа — это общее название разных по образовательным целям учебных работ по географии с обязательным представлением учащимися результатов работы.

16 слайд Примерное содержание и методика практических работ в 6-10 классах
Описание слайда:

Примерное содержание и методика практических работ в 6-10 классах

17 слайд Основная практическая задача в 6-м классе - обеспечение условий для формиров
Описание слайда:

Основная практическая задача в 6-м классе - обеспечение условий для формирования основ картографических умений учащихся. Учеников надо «научить читать карту». Во-первых, это умение найти на карте требуемый объект и объяснить, где он находится. Во-вторых, это умение описать и (или) характеризовать объект по карте.

18 слайд В 7-м классе продолжается формирование одного из основополагающих базовых ум
Описание слайда:

В 7-м классе продолжается формирование одного из основополагающих базовых умений — определения географического положения территории и (или) отдельных объектов по различным тематическим картам.

19 слайд В 8–9-м и 10-м классах при выполнении практических работ ученики в первую оч
Описание слайда:

В 8–9-м и 10-м классах при выполнении практических работ ученики в первую очередь получают новые знания о предмете изучения. Именно при проведении таких работ возможен переход к качественно иному — более высокому уровню преподавания географии. Практические работы в этих классах имеют гораздо большее значение, если являются средством изучения нового содержания — географии России и мира.

20 слайд Примерный план подготовки практической работы 1. Тема работы. 2.Образовательн
Описание слайда:

Примерный план подготовки практической работы 1. Тема работы. 2.Образовательные задачи. 3.Источники знаний. 4. Примерное содержание. 5.Планируемый результат.

21 слайд 1.Тема работы. «Установить расположение климатических поясов по карте». «Опр
Описание слайда:

1.Тема работы. «Установить расположение климатических поясов по карте». «Определите географическое положение экваториального климатического пояса». «Определите географическое положение экваториального климатического пояса и причины, которые его формируют».

22 слайд 2.Образовательные задачи. Чем точнее задача, тем выше вероятность получения п
Описание слайда:

2.Образовательные задачи. Чем точнее задача, тем выше вероятность получения планируемого результата.

23 слайд 3.Источники знаний.
Описание слайда:

3.Источники знаний.

24 слайд 4. Примерное содержание и планируемый результат. текст картосхема или картогр
Описание слайда:

4. Примерное содержание и планируемый результат. текст картосхема или картограмма, рисунок схема компьютерная презентация и т.п.

25 слайд  тема работы образовательные задачи планируемый результат
Описание слайда:

тема работы образовательные задачи планируемый результат

26 слайд содержание работы- уровень знаний и умений – наличие источников информации- н
Описание слайда:

содержание работы- уровень знаний и умений – наличие источников информации- наличие у уч-ся умений и навыков работы с этими источниками

27 слайд Источники материалов: 1.http://geo.1september.ru/articlef.php?ID=200702413 2.
Описание слайда:

Источники материалов: 1.http://geo.1september.ru/articlef.php?ID=200702413 2.www.koipkro.kostroma.ru 3. http://festival.1september.ru/articles/564951/ 4.http://geosfera.ucoz.org/index/zadanija_na_konturnoj_karte_7_klass/0-119

Курс профессиональной переподготовки
Учитель географии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Организация и проведение практических работ — «головная боль» учителей географии. Если подходить к определению практической работы по географии как к понятию, то у нее два существенных признака: это работы указанные  в программе учебного курса и обязательно оцениваемые учителем. За практическую работу должны стоять отметки в классном журнале, причем колонкой, каждому ученику.

 

     В чем сложности? Количество работ, их темы, примерное содержание и даже поиск времени на их проведение являются предметом многочисленных дискуссий. В программах разных авторов практические работы существенно отличаются, причем указаны лишь названия работ, но не их содержание. В этой работе дается характеристика практических работ в 6-10 классах.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.