Инфоурок География Другие методич. материалыПрактический семинар для учителей по критическому мышлению на тему «Как писать эссе»

Практический семинар для учителей по критическому мышлению на тему «Как писать эссе»

Скачать материал

М. Ж .Курманов           

учитель географии второго (основного) уровня общеобразовательной школы №15   г.Сатпаев  Карагандинской области.

 

Практический семинар для учителей  по критическому мышлению

на тему «Как писать эссе»

 

Цель: наглядно практически показать учителям-предметникам, как при помощи стратегий технологии критического мышления пишется эссе.

 

Ход коучинга

 

I.                   Теоретический этап. Знакомство с понятием «эссе»

- Данный жанр стал популярным в последние годы. Создателем жанра считается Мише́ль де Монте́нь — французский писатель и философ эпохи Возрождения, автор книги «Опыты» (1580 г.). Слово «эссе» пришло в русский язык из французского и исторически восходит к латинскому слову exagium (взвешивание). Французское еззаi можно буквально перевести словами опыт, проба, попытка, набросок, очерк. Это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.

«Краткая литературная энциклопедия» уточняет: «Эссе – это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, трактующее частную тему и представляющее попытку передать индивидуальные впечатления и соображения, так или иначе с нею связанные».

Правила написания эссе

1.      Из формальных правил можно назвать только одно – наличие заголовка.

2.      Тема эссе всегда конкретна. Оно не может содержать много тем или идей (мыслей), и отражает только один вариант, одну мысль. И развивает ее. Это ответ на один вопрос.

3.      Внутренняя структура может быть произвольной.

4.      Небольшой объем, краткость, образность.

5.      Свободная композиция – важная особенность жанра.

6.      Непринужденность повествования.

 

II.                 Практический этап. Написание эссе (проводится учителем-практиком совместно с присутствующими педагогами).

 

1.      Сообщение цели и тем для написания эссе:

·         Мой многоликий, лучезарный Казахстан!

·         Будущее: все в моих руках!

·         «Судьбы, удивления достойные»

·         Учитель-новатор

 

2.      «Пошаговое» написание эссе на патриотическую тему

Шаг 1. Выбор темы (индивидуально), её запись в черновиках.

(Учитель-практик выбрал тему «Будущее: всё в моих руках!» и записал её на доске)

Шаг 2. Составление кластера по выбранной теме в черновиках самостоятельно.

(Учитель-практик составляет кластер на доске:

 

 

 

 

Я в ответе за тех, кого приручил
моя профессия
Будущее: всё в моих руках!
 


 

развитие общества,надежды
стремления
семья
 

 

 

 

 

 

 


Шаг 3. Совместное (парное) составление кластера (взаимопомощь друг другу).

(Учитель-практик работает у доски, опираясь на помощь участников коучинга)

Шаг 4. «Письмо с пропусками». Черновик делится на две части. Самостоятельное составление вопросов по выбранной теме в первой колонке черновика.

(Учитель-практик проводит данную работу на доске):

Мои вопросы

Вопросы-помощники

1.      Кто из нас не мечтает о будущем?

 

2.      Принадлежит ли оно нам?

 

3.      Почему так часто возникает чувство тревоги?

 

 

Шаг 5. Совместное продумывание вопросов и запись их во второй колонке (взаимопомощь друг другу).

(Учитель-практик проводит данную работу на доске, опираясь на помощь участников коучинга:

Мои вопросы

Вопросы-помощники

1.      Кто из нас не мечтает о будущем?

 

2.      Принадлежит ли оно нам?

 

3.      Почему так часто возникает чувство тревоги?

- Как угадать или предсказать будущее?

- Что отдать обществу и народу?

- Что сделать для развития страны?

- Каким оно будет?

- С чем связаны Ваши тревоги?...........

 

Шаг 6. Совместное обговаривание критериев оценивания эссе:

1.      Раскрытие темы.

2.      Оригинальность замысла, последовательное изложение мыслей.

3.      Богатство словаря, точность словоупотребления.

4.      Стилевое единство и выразительность текста, отсутствие фактических ошибок.

5.      Орфографическая и пунктуационная грамотность.

Шаг 7. Самостоятельное написание эссе по выбранной теме с опорой на составленный кластер и вопросы «Письма с пропусками».

Шаг 8. Корректирование эссе. Заслушивание учащихся на «горячем стуле». Помощь слушающих выступающим по двум критериям:

- сделать акцент на том моменте, который особенно понравился;

- предложить своё дополнение к прослушанному эссе.

Шаг 9. Написание творческой работы в чистовиках.

 

III.              Этап рефлексии

Стратегия «От кулага до пяти»

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Практический семинар для учителей по критическому мышлению на тему «Как писать эссе»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 589 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.04.2016 1043
    • DOCX 40.5 кбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Курманов Марат Жасанович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Курманов Марат Жасанович
    Курманов Марат Жасанович
    • На сайте: 7 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6698
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 968 человек из 81 региона

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "География")

Учитель географии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 67 человек из 30 регионов

Мини-курс

Налог на прибыль и учет доходов/расходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Общая химия

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы политической науки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе