Практическое занятие "Новый год стучится в дверь»

«Новый год стучится в дверь»

( практическое занятие)

Воспитатель: Малых О.И.

( обучение по 2 типу )

Цели:

Образовательная:

-учить отвечать на поставленные вопросы;

-активизировать речь детей;

-закрепить знания о цвете и форме;

-закрепить приемы выполнения аппликации;

-умение устанавливать причинно – следственные связи;

-создать эмоциональный настрой.

Коррекционная:

-развитие памяти;

-развитие мелкой моторики рук;

-развитие воображения;

-развитие наблюдательности.

Воспитательная:

-воспитывать аккуратность в работе;

-формирование эстетического чувства и вкуса;

-воспитывать мотивацию к познавательной деятельности.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1.ППН

Мир дому моему,

Мир сердцу моему.

Мир другу моему.

Мир всей вселенной!

А теперь отгадайте загадку:

Снег на полях,

Лед на реках,

Вьюга гуляет.

Когда это бывает?

                                           ( Зимой )

Сегодня мы с вами будем говорить о зиме.

- Кто из вас любит зиму?

- А почему?

Зима – это каникулы, зимние игры, катание на лыжах и коньках.  Но еще зима и красивое время года. Вот поэтому мы все так любим зиму.  ( показ иллюстрации)

Зима все решительнее вступает в свои права. Крепчают морозы, снег идет все чаще. В декабре мы любим отмечать один очень интересный праздник. Кто догадался, о каком празднике идет речь?  ( ответы детей)

-Вы правы, ребята, все ближе и ближе к нам новогодний праздник. Мы ждем его и готовимся к нему. Новый год – это празднично украшенная елка, карнавальные костюмы и маски.

  -У нас в классе тоже есть елка, даже две. Одну вы сами наряжали, другую помогали мне сделать. Но мне захотелось сделать еще одну елку, такую, которая вызывала бы у людей веселое настроение. И вот посмотрите, что у меня получилось. ( показ образца)

 -Вам понравилась елка?

 -А чем она понравилась?

 -Вам хочется сделать такую?

Ну,  тогда мы приступаем к работе.

2. Этапы выполнения аппликации.

1. На зеленом листке бумаги обведи  трафарет  елки и затем вырежи.
2. Из желтого листа  вырежи  треугольник.
3. Надрежь по краю треугольника бахрому.
4. Приклей желтый треугольник – волосы   на зеленую основу.
5. Вырежи бантик и ротик. Приклей детали.
6. Приклей кукольные  глазки.
7.  С обратной стороны приклей магнит.

3. Практическая  работа.

            Задание: выполнить аппликацию.

4. Итог занятия.

            1. Выставка работ учащихся.

            2. Ребята, посмотрите,  какой у нас получился елочный хоровод.

Ай да мы! Молодцы!

Молодцы! Ай да мы!

Настроение каково? – во!

Все такого мнения? Да!

И здорово! Ура1