Практическое занятие "Обращение. Приветствие. Прощание" для студентов 1 курса СПО

Практическое занятие № 5. Обращение. Приветствие. Прощание

Цель занятия: изучить официальные и неофициальные формы обращения, приветствия, прощания.

Задачи:

-          провести контроль усвоения материала по разделу 1;

-          рассмотреть формы обращения, приветствия, прощания;

-          проанализировать структуру простого и безличного предложения; повелительное наклонение глаголов; 

-          научиться произносить распространенные формы обращения, приветствия, прощания.

Обучающийся должен освоить:

ОК 2., ОК 4., ОК 7. 

ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 7.	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

иметь представление:

-          о формах официального и неофициального обращения, приветствия, прощания; уметь:

-          составить диалог по теме, используя лексические и грамматические структуры занятия, а также изученные структуры этикетного характера;

-          употреблять лексические и грамматические структуры в устной и письменной речи;

-          общаться в условиях официального и неофициального общения в указанной социально-культурной сфере, используя диалог-расспрос;

-          понять речь однокурсников и преподавателя в изучаемой культурно-речевой сфере; знать:

-          лексику по теме;

-          общепринятые лексические обороты устной речи по теме занятия;

-          образование и употребление изучаемых грамматических структур;

-          структуры диалога-расспроса; 

-          структуры диалога этикетного характера.

На прошлом занятии мы рассмотрели правила чтения правила гласных и согласных букв, интонацию, ударение. 

Сегодня мы проверим усвоение лексики и грамматических структур по теме; познакомимся с официальными и неофициальными формами обращения, приветствия, прощания.

Задание 1. Выполнить тест по разделу 1:

Задание 1. Распределите слова по 4 типам чтения ударных гласных букв. Запишите столбиками. 

a)      date, Jane, hat, plan, fat, car, hare, bark, name, page, cat, black, bag, park, smart, plane, bare, large, care, flag, Claire;

b)      bed, bee, Pete, pen, pet, perfume, her, red, me, ten, he, mere, red, test, here.

c)      nose, box, store, Rose, no, dog, sort, on, smoke, more, stop, fork, clock, sport, note, Tom, not;

d)      five, Mike, tired, pig, Miss, first, time, girl, fine, white, is, hire, in, nine, with, skirt, third, fire;

e)      cube, pure, fur, bus, tube, cup, turn, but, cut, burn, cure, dupe, much.

Задание 2. Соотнесите слова с транскрипцией.

word	transcription
1.                  capture 2.                  amuse 3. share 4.      thumb 5.      caption 6.      wheat 7.      thick 8.      truffle 9.      neither 10.  stage 11.  make 12.  nurse 13.  tribe 14.  escape 15.  admire 16.  weight 17.  shake 18.  mark	a.         [wi:t] b.        [θʌm] c.         [naıðə] d.        [steıʤ] e.         [ʃeık] f.          [ə´mju:z] g.        [ma:k] h.        [traıb] i.          [is´keıp] j.          [θık] k.        [weıt] l.          [əd´maıə] m.      [meık] n.        [trʌfl] o.        [kæpʃn] p.        [ʃεə] q.        [nε:s] r.          [kæptʃə]

Задание 2. Прочитать и проанализировать формы обращения, приветствия, прощания (см. ГЛОССАРИЙ – Этикет – Практическое занятие 5). Отработать произношение: https://myefe.ru/anglijskaya-transkriptsiya.html

 

Задание 3. Прочитать диалоги (работа в парах). Отработать произношение и интонацию. Составить и написать собственные:

-  Hello, Terry! How are you?

-  Hi, Jake! I’m fine and you?

-  I’m OK.

-  Jake, this is Kate.

-  Nice to meet you. - Me too.

-  OK. See you later

-  I’ll look forward to seeing you again. - Bye.

-  Good-bye.

 

-  Hello, Mr. Smith. Glad to see you. Come in.

-  Thanks, Ms. Adams. - How are you?

-  I’m fine, thanks. And you?

-  Oh, can’t complain. Let me take your coat? - Thank you for invitation.

-  Oh, don’t mention it. I’m always glad to see      you.

Задание 4. Повторение грамматического материала. Выполните упражнения:

I. Use “to be” in the right form. Употребите глагол «to be» в правильной форме.

1.      He ... a student. 

2.      You ... French. 

3.      I ... a teacher. 

4.      She ... a young lady. 

5.      It ... a car. 

6.      Nick ... from Glasgow. 

7.      Ann ... a doctor. 

8.      This ... a classroom. 

9.      The door ... brown. 

10.  Pete ... happy. 

11.  Bess ... in Moscow now. 

12.  The book ... thin.

II. Use “I, you, he, she, it, we, they”. Вставьте в предложения личные местоимения.

   1 ... is a teacher. 

2.      ... are a good friend. 

3.      ... is a table. 

4.      ... am a student. 

5.      ... is Mr. Robinson. 

6.      ... is a cat. 

7.      ... is a young man. 

8.      ... am fine. 

9.      ... is in London. 

10.  ... are in the car.

Таким образом: в ходе данного практического занятия мы проверили усвоение лексики и грамматических структур по разделу 1; рассмотрели и проанализировали формы обращения, приветствия, прощания; освоили навык построения предложений с глаголом to be.

Задание для самоподготовки: выучить лексику по теме, знать правила образования и употребления глагола to be.

Список литературы

Основные источники:

Аитов, В. Ф. Английский язык: учебное пособие для СПО [Электронный ресурс] / В. Ф.

Аитов, В. М. Аитова. — 12-е изд., испр. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2018.— 144 с. Режим доступа: https://biblio-online.ru/ 

Дополнительные источники:

Кузьменкова, Ю. Б. Английский язык + аудиозаписи в ЭБС: учебник и практикум для СПО [Электронный ресурс] / Ю. Б. Кузьменкова. — М.: Издательство Юрайт, 2018. — 441 с.    - Режим доступа: www.biblio-online.ru/book/9591FADE-F3E5-4F11-9508-AEDC75A0148F