Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Практическое занятие: " Пирамида. Построение сечений пирамиды"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Практическое занятие: " Пирамида. Построение сечений пирамиды"

библиотека
материалов

Практическое занятие: « Пирамида. Задачи на построение сечений пирамиды ».

1. Цель практической работы: Закрепить знания теоретического материала об элементах пирамиды, навыки решения задач на построение сечений, навыки умения анализировать чертеж.

2.Дидактическое оснащение практической работы Оснащение уроков: АРМ, модели и развёртки многогранников, измерительные инструменты, ножницы, клей, плотная бумага.



Время: 2часа

Задания к работе:

Вариант №1Построить сечение пирамиды SABCD плоскостью, заданной следующими точками Р, Q и R:

 1 уровень: Р лежит на ребре SB, Q лежит на ребре АD1, R лежит в грани SCD.

2 уровень. Р лежит в грани SAB, Q лежит в грани SAD, R лежит в грани SCD

3 уровень: Р лежит на отрезке SM, где точка М лежит в грани ABCD, Q лежит в грани SBC, R лежит на ребре CD.



Вариант №2:  Построить сечение пирамиды SABCD плоскостью, проходящей через прямую QR, где точка Q лежит на ребре SB, а точка R - на ребре AD, и точку Р, заданную следующим образом:

 1 уровень: Р лежит в грани SCD

2 уровень: Р лежит на прямой АК, где точка К лежит в грани SBC и находится между точками А и Р.

3 уровень: Р лежит на отрезке SL, где точка L лежит в грани ABCD.

Порядок выполнения работы:

1.Ответить на вопросы:

  • Что называется пирамидой

  • Правильная пирамида

  • Апофема пирамиды

  • Высоты пирамиды

2. Измерьте линейные размеры моделей правильных пирамид, находящихся на рабочих столах.

3. Найдите площади боковой, полной поверхностей данных пирамид, объёмы, используя необходимые формулы

4. Найдите исторический материал, связанный с пирамидами.

5. Занесите полученные данные в таблицу.

6.Постройте сечения пирамид в задачах 1,2, 3 уровней.

7. Сделайте необходимые выводы.

Критерии оценивания:

Литература: Атанасян Л.С. Геометрия: Учебник для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений. Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кодомцев и др. - М.: Просвещение, 2010г Зив Б.Г. Задачи по геометрии: Пособие для учащихся 7-11 кл. общеобразоват. учреждений. / Б.Г. Зив, В.М. Мейлер, А.Г. Баханский. - М.: Просвещение, 2010. В. Н. ЛитвиненкоЗадачи на развитие пространственных представлений. Книга для учителя. - М.: Просвещение, 2010г.








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров245
Номер материала ДБ-400930
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх