Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Химия КонспектыПрактическое занятие по теме"Окислительно-восстановительные реакции

Практическое занятие по теме"Окислительно-восстановительные реакции

библиотека
материалов

Практическое занятие № _3_

Решение задач на определение массовой доли вещества в растворе.


Цель практического занятия:_Формирование навыков решения задач ,закрепление понятий: масса раствора,массовая доля вещества в растворе, масса растворенного вещества. Показать прикладное значение изучаемого способа решения расчетных задач в жизни.

Время выполнения: 1час

Для успешного_решения решения задач необходимо знать формулы:

Массовой долей hello_html_7e9ff46b.gif растворенного вещества называется отношение массы растворенного вещества к массе раствора:

hello_html_m325068a9.jpg



hello_html_7eb2e8fb.jpg




hello_html_78930944.jpg











Изучив методические указания по выполнению работы,решите задачи:


1.Сколько граммов йода и спирта необходимо взять для приготовления 30 г. 5% раствора йодной настойки.

2.Определите массовую долю гидроксида натрия в растворе,если к15% раствору гидроксида натрия массой 180г. добавили еще 20гNaOH.

3.Слили два раствора серной кислоты: 240г.30% и 180г. 5%.Рассчитайте массовую долю кислоты в полученном растворе.

4.Рассчитайте количество вещества спирта (С2H5OH),который содержится в 500г. водки(40% раствор спирта).

5.Определите количество золота и серебра, которое содержится в обручальном кольце массой 3,75г. и пробой 5850(58,5% золота).

6. Для дезинфекции ран используется 5%-ный раствор марганцовки. Какую массу марганцовки и воды надо взять для приготовления 200г раствора?


7. Если вы любите сладкий чай, то на 1 стакан (250 г воды) добавляете две чайные ложки сахара (по 5 г каждая). Какая массовая доля сахара в чае?


8. В домашней аптечке всегда есть 3%-ный раствор «зеленки». Сколько красителя бриллиантового зеленого надо растворить в спирте, чтобы получить 10,25г «зеленки»?


9.Чтобы кожа была белой и гладкой, принято принимать соленые ванночки для лица и рук. Какую массу соли и воды надо взять, чтобы получить 500г соленого раствора с массовой долей соли 1%?

Оснащение занятия: методические указания по выполнению практической работы.

Список используемых источников:

1.Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Химия:Неорганическая химия.М.,2012.

2..ЕрохинЮ.М. Химия: учеб. для средних спец. учебных заведений -М.,2014.

3.ЕрохинЮ.М., ФроловВ.И. Сборник задач по химии: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014.


Интернет-ресурсы

www.pvg.mk.ru (олимпиада «Покори Воробьевы горы»)

www.hemi.wallst.ru (Образовательный сайт для школьников

«Химия»)

www.alhimikov.net (Образовательный сайт для школьников)






Курс профессиональной переподготовки
Учитель химии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.