Практическое
занятие №22
Расстановка
лап культиватора на заданную технологическую операцию.
Обозначьте
и подпишите основные рабочие и служебные органы культиватора
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заполнить
таблицу
Наименование показателей
|
Показатели
|
Число обрабатываемых рядков, шт.
|
|
Ширина междурядий, см.
|
|
Ширина захвата, см.
|
|
Рабочая скорость, км/час
|
|
Производительность, га/час
|
|
Агрегатируется с тракторами класса, кН
|
|
Подпишите
типы лап культиваторов
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Начертите
схему расстановки лап культиватора для сплошной и междурядной обработки почвы
Контрольные
вопросы
1.Как
присоединяются рабочие органы к раме культиватора? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Для чего
установлены пружины на штангах у культиватора КПС-4?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Какие
требования к установлению рабочих органов по ширине культиватора и длине
грядиля? ____________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4. Назовите марки
пропашных культиваторов для сельскохозяйственных культур.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отчёт выполнил __________________
Проверил ______________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.