1036621
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокШкольному психологуКонспектыПрактическое занятие в 5 классе"Моя семья"

Практическое занятие в 5 классе"Моя семья"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Практическое занятие в 5-8 классах

Моя семья

Цель: попытаться выяснить основные причины возникновения конфликтных ситуаций в семье. Попытаться помочь детям научиться « сглаживать» такие ситуации.

Предварительная подготовка: анкетирование

Вопросы для родителей

  1. какие положительные качества вы хотите воспитывать в ребёнке?

  2. За что и как хвалите?

  3. За что и как наказываете?

  4. Какие качества характера вам нравятся в вашем ребёнке?

  5. Чем увлекается ваш ребёнок?

Вопросы для детей.

  1. Какие качества твоего характера нравятся твоим родителям?

  2. За что тебя хвалят, за что наказывают?

  3. Как хвалят и как наказывают?

  4. Какие качества твоего характера не нравятся твоим родителям?

  5. Чем ты любишь заниматься в свободное время?

Ход

Психолог: 2 Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» - писал А.Толстой. и действительно, где мы проводим большую часть своей жизни? Давайте немножко поразмыслим, как сделать хоть чуть-чуть счастливее себя и тех, кто нас окружает

Конечно, рецепта счастливой жизни никто не знает. И великий писатель, живший в 19 в., А.Толстой эту фразу сказал не потому, что был безмерно счастлив в семье. Он только знал, где счастье человека. А ведь у Толстого была далеко не простая судьба.

Каждый должен создать рецепт семейного счастья сам. А для этого надо побольше доверять своим родителям, прислушиваться к их советам.

Давайте разделимся на четыре микрогруппы. Каждой микрогруппе мы предлагаем конкретную ситуацию. Ваша задача разыграть эту ситуацию в 2 вариантах: 1)попытаться сгладить возможный конфликт; 2)ссора с родителями.

Ситуация 1.

Вы поссорились с другом, приходите домой « не в духе». Ваша мама, открыв дверь, встречает вас такими словами: « Почему не убралась в комнате. Почему не помыл посуду за собой» и т.д.

Ваши действия.

Вопросы ребятам

  1. Знакома ли вам такая ситуация?

  2. Как бы вы вели себя в такой ситуации?

  3. Правильно ли поступила мама, встретив вас такими словами?

  4. Как бы вы повели себя на месте мамы?

  5. Хорошо ли справились ребята( микрогруппа) со своей задачей?

Ситуация 2

Ваш друг достал 2 билета на матч вашей любимой команды. Вы договариваетесь завтра идти на футбол. Когда вы приходите домой, мама с папой говорят вам, что завтра всей семьёй вы должны ехать на дачу.

Ваши действия.

Вопросы ребятам.

1.Знакома ли вам такая ситуация?

2. Как бы вы себя повели в такой ситуации?

3. Как вели бы себя на месте родителей?

4. Как сгладить такую ситуацию?

Ситуация 3.

У вас в школе чаепитие. Вам нужно хорошо выглядеть. Вы хотите попросить платье у старшей сестры, но её не оказывается дома.Вы надеваете платье без спроса и случайно пачкаете его тортом.

Вопросы ребятам.

1. Поступили бы вы так на месте этой девочки?

2. Как бы вы повели себя на месте сестры?

3. Если бы вы были на месте мамы, как бы вы помогли сёстрам?

4. Правильно ли повела себя сестра? ( 1-2 вариант)

Ситуация 4.

вы всей семьёй пошли в зоопарк. Проходя мимо клетки с обезьянами, вы захотели остановиться, но родители сказали, что сначала пойдём смотреть слона. вам очень хочется посмотреть обезьян, и вы незаметно увильнули. Потом вы не смогли найти родителей и потерялись.

Вопросы ребятам

1. Правильно ли поступил наш герой, оставшись у клетки с обезьянами?

2. Правы ли были родители, решив, что вам интересней смотреть слона?

3. Нужно ли было наказывать ребёнка?

4. Кто, по вашему мнению, прав в этой ситуации?

Итоговые вопросы

1. Узнали ли вы себя в этих ситуациях?

2. Какие выводы вы сделали для себя, посмотрев на себя со стороны?

3. Как вы считаете, нужно ли ставить себя на место родителей?

4. Может ли это помочь в той или иной ситуации?


Общая информация

Номер материала: ДВ-414857

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Способы психокоррекции и профилактики в реалиях современного мира»
Курс профессиональной переподготовки «Семейная психология»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.