Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Презентации / Практико - ориентированный проект по географии: "Вода - бесценный дар природы"

Практико - ориентированный проект по географии: "Вода - бесценный дар природы"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • География
Практико – ориентированный проект по географии: «Вода – бесценный дар природы...
Без воды жизнь невозможна. Вода входит в состав клеток и тканей любого живого...
Общая цель работы: Больше узнать о родниках и озёрах, находящихся в окрестнос...
Этапы исследования или… с чего всё началось??? 3 года назад под руководством...
Всего было обнаружено 51 озеро и 5 родников на берегу реки Осовец. Мы сделал...
Нашли спонсоров и единомышленников для благоустройства родника; Собрали мусор...
Дальнейшие этапы работы: Провели социологический опрос населения; Изучили те...
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОТИВОРЕЧИЕ (ПРОБЛЕМА) ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ 1.Практически нет с...
Основные проблемы: Было сложно собрать информацию о водоёмах, т.к. никаких др...
Родники, находящиеся на берегах реки Осовец: Пионерский Спортивный (Футбольны...
Основные показатели качества питьевой воды № Наименование показателей Единиц...
«Вода, содержащая «железо» Что делать? Последствия….  Озоновые установки пред...
«Жёсткая вода» Содержание в воде кальция и магния придают воде жесткость. (но...
Как местные жители «борются» с некачественной водой? Результаты социологическ...
Виды бытовых фильтров Кувшинного типа Проточные рядом с мойкой (настольные) П...
Достоинства ультрафиолетовой очистки воды: УФ-лучи уничтожают не только вегет...
Наши исследования. Практическая значимость проекта Мы измерили скорость течен...
Кладбище Автотранспорт – выхлопные газы Ядохимикаты с полей и огородов Свалк...
Человеку для нормальной жизнедеятельности требуется в день в среднем 2 литра...
В естественном состоянии вода никогда не свободна от примесей. В литре пресно...
Изучив литературу, побеседовав со специалистами, проведя множество исследова...
Перспектива: Знакомство с озёрами: Большой Дол, Кривиль, Воложка, Сахариха, Б...
Вывод по теме: Существуем множество служб по охране ООПТ, в функции которых в...
Список партнёров: Старожилы: Гурьев Анатолий Михайлович, Шут Маргарита Алекса...
Список использованной литературы и интернет ресурсы Протасов В.Ф. «Экология,...
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Практико – ориентированный проект по географии: «Вода – бесценный дар природы
Описание слайда:

Практико – ориентированный проект по географии: «Вода – бесценный дар природы или.. озёра и родники п. Решетиха» Работу выполнили учащиеся МБОУ СОШ № 42 п. Решетиха Вашинский Евгений (9 кл.), Венедиктова Валерия (10 кл.), Хворых Владимир (10 кл.) Руководитель работы: Кузина И.В. 2014 – 2015 уч. год Объекты: Озёра и родники, находящиеся в окрестностях п. Решетиха Володарского района Нижегородской области. Место реализации проекта: правый и левый берег реки Осовец Володарского района Нижегородской области Продолжительность: (сроки реализации проекта: 3 года)

№ слайда 2 Без воды жизнь невозможна. Вода входит в состав клеток и тканей любого живого
Описание слайда:

Без воды жизнь невозможна. Вода входит в состав клеток и тканей любого живого организма. Тело взрослого человека примерно на 70% состоит из воды. Потеря организмом человека более 10% воды может привести к смерти. От качества питьевой воды зависит здоровье человека. По данным лаборатории питьевого водоснабжения НИИ экологии человека 90% водопроводных сетей подают в дома воду, не отвечающую санитарным нормам.                 Согласно Всеобщей декларации прав человека право на чистую воду, ее охрану и информацию о качестве воды – одно из основных прав человека, защищающее не только его здоровье, но и жизнь. Обоснование выбранной темы

№ слайда 3 Общая цель работы: Больше узнать о родниках и озёрах, находящихся в окрестнос
Описание слайда:

Общая цель работы: Больше узнать о родниках и озёрах, находящихся в окрестностях посёлка Решетиха. Задачи: Организовать отряд «любителей своего края» и соотнеся данные карты «Охотничьи угодья» с рассказами «старожилов» внести в них свои коррективы, добавив изучаемые озёра на карту. Изучить, какую воду мы пьём и выяснить полезна ли данная вода для нашего здоровья? Провести социологический опрос населения. Узнать о системе очистки воды в природе и на очистных сооружениях п. Решетиха. Сделать сравнительную характеристику анализа качества воды из водопровода и природного источника – родника, сравнить данные с показателями ГОСТа. Выяснить из информационных источников: как влияют обнаруженные в воде вещества на здоровье человека и разработать рекомендации по улучшению качества воды. 1 год: «Озёра Решетихи, которых нет на карте» 2 год: «Родники посёлка Решетиха» 3 год: «Питьевая вода посёлка Решетиха» Цель: Найти озёра и обозначить их на карте Цель: Благоустроить родника «Футбольный» Цель: Как можно больше узнать о воде, потребляемой решетихинцами

№ слайда 4 Этапы исследования или… с чего всё началось??? 3 года назад под руководством
Описание слайда:

Этапы исследования или… с чего всё началось??? 3 года назад под руководством Званцевой Наталии Борисовны организовали отряд любителей природы: «Родничок» Опросили старожил и охотников посёлка о местонахождении озёр – стариц, которые не обозначены на административной карте посёлка и начали их поиск по картосхеме, что сделал Шут Андрей Анатольевич.

№ слайда 5 Всего было обнаружено 51 озеро и 5 родников на берегу реки Осовец. Мы сделал
Описание слайда:

Всего было обнаружено 51 озеро и 5 родников на берегу реки Осовец. Мы сделали их описание в виде таблицы. Обратились в экологический центр для написания табличек с названием озёр и родников. 28 озёр и 5 родников «получили» свои названия. Все местные жители узнали о том, как называли эти водоёмы местные жители ещё в старину. Помогал развешивать таблички с названием озёр: Шут Пётр Андреевич. Собрали мусор близлежащего окружения озёр, в количестве 40 мешков, где отдыхают летом местные жители. Мешки и транспорт были выделены администрацией посёлка Решетиха

№ слайда 6 Нашли спонсоров и единомышленников для благоустройства родника; Собрали мусор
Описание слайда:

Нашли спонсоров и единомышленников для благоустройства родника; Собрали мусор с близлежащей территории окружения родника; Сделали лавочки и столик для отдыха местных жителей, лесенки – дорожку для более удобного спуска к роднику; Прокопали канавку для более быстрого ухода воды.

№ слайда 7 Дальнейшие этапы работы: Провели социологический опрос населения; Изучили те
Описание слайда:

Дальнейшие этапы работы: Провели социологический опрос населения; Изучили теоретический материал по данной теме; Посетили экологический центр г. Володарска и химическую лабораторию ОАО «Сетка» с целью сбора информации по качеству воды в посёлке Решетиха. Большая часть населения п. Решетиха употребляет водопроводную воду, т.к. она доступна и на вкус не плохая. Не смотря на это многие люди не рискуют употреблять её не прокипятив. Постоянно брать воду в роднике проблематично: далеко идти, тяжело носить и т.п. Летом, процентное соотношение меняется, т.к. жители с радостью посещают дубовую рощу, где и берут родниковую воду. Всего было опрошено 100 человек

№ слайда 8 АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОТИВОРЕЧИЕ (ПРОБЛЕМА) ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ 1.Практически нет с
Описание слайда:

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОТИВОРЕЧИЕ (ПРОБЛЕМА) ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ 1.Практически нет своего – краеведческого материала для изучения темы: «Моя малая Родина» в курсе: - «Краеведение».7класс - «Географическое краеведение» в 6 классе - «География России» в 8 классе Необходимо изучить свой край, научиться видеть красоту родной природы Из рассказов старожил и интернет - ресурсов больше узнать оРешетихе, её окружении 2.Природа всё больше страдает от деятельности человека Необходимо научиться беречь своё «окружение» Сбор бытового мусора с берегов рекиОсовец,озёр,родниковккоторым намечен маршрут 3.На берегах рекиОсовеци близлежащих озёрах отдыхают почти все жители посёлка Жителиничегоне знают об истории, названии озёр Узнать у старожил всё, что они помнят и ещё пока «не утеряно» навсегда. Исследовать озёра, закрепить таблички с их названием 4.Третьячасть жителей посёлка берут воду из родников Мало информации окачестве водопроводнойи родниковой воды Собратьтеоретическийматериалисделать выводы с рекомендациями по воде

№ слайда 9 Основные проблемы: Было сложно собрать информацию о водоёмах, т.к. никаких др
Описание слайда:

Основные проблемы: Было сложно собрать информацию о водоёмах, т.к. никаких других источников, практически кроме рассказов старожил нет. Сложно искать озёра и делать их описание, т.к. в большинстве своём это участки бывшего русла реки Осовец, которые заросли влаголюбивой растительностью. В места, куда мы обращались по качеству воды специалисты говорили только в устной форме, без официальных отчётов, т.к. данная информация считается конфедициальной. Гипотеза: В окрестностях посёлка находится огромное количество озёр и родников (около пятидесяти), которые питают своими водами р. Осовец. Важно сохранить это «богатство» для будущих поколений. Это очень важная работа - знать «свои корни», свой край и зная больше об употребляемых ресурсах (в данном случае - воде) сохранить своё здоровье, следуя данным рекомендациям Новизна выполненной работы заключается в том, что: - краеведческий и творческо – проектировочный аспект востребованы в практике отечественного современного образования для решения комплекса познавательных, воспитательных и коммуникационных задач. - краеведение используется как средство организации содержательного досуга детей. - возможность комплексного воздействия на личность и коллектив, так как во время экскурсий и сбора теоретического краеведческого материала задачи обучения, воспитания и оздоровления решаются комплексно. Используемые методы: теоретический анализ – исследовательский , картографический метод, метод полевых исследований, наблюдение.

№ слайда 10 Родники, находящиеся на берегах реки Осовец: Пионерский Спортивный (Футбольны
Описание слайда:

Родники, находящиеся на берегах реки Осовец: Пионерский Спортивный (Футбольный) Хрустальный (Банный) Долгожданный Церковный Санитарно – бактериологическая лаборатория ОАО «Сетка» Отчёт: «Санитарно – эпидемиологическая обстановка на территории Володарского района»

№ слайда 11 Основные показатели качества питьевой воды № Наименование показателей Единиц
Описание слайда:

Основные показатели качества питьевой воды № Наименование показателей Единицы измерения Нормативы (не более) ВРешетихепроводят анализ 42 показателей – не соответствует всего 3. 1 Запах ПР* 2 - 2 Мутность НОМе* 0,5 (1,5)*** - 3 Цветность град 20 (35) - 4 Привкус ПР* 2 - 5 Водородный показатель, рН, в диапазоне единицы 6,5-8,6 - 6 Минерализация общая мг/дм3 1000 (1500) - 7 Жесткость общая мг-экв/дм3 7 (10) 11- 14 –водопровод 4 – вродниках 8 Сульфаты мг/дм3 250 (500) 9 Хлориды мг/дм3 250 (350) 10 Медь мг/дм3 1,0 11 Марганец мг/дм3 0,1 0, 15 12 Железо мг/дм3 0,3 0, 35 13 Хлорфенолы мг/дм3 0,0003

№ слайда 12 «Вода, содержащая «железо» Что делать? Последствия….  Озоновые установки пред
Описание слайда:

«Вода, содержащая «железо» Что делать? Последствия….  Озоновые установки предназначенные для многоступенчатой очистки холодной воды от посторонних запахов, привкуса, ионов железа и других металлов, в том числе и тяжелых, и ряда органических соединений. При употреблении воды с содержанием железа выше нормы человек рискует приобрести заболевания печени, аллергические реакции. С высоким содержанием марганца – сердечные болезни. Нужно отстаивать воду!

№ слайда 13 «Жёсткая вода» Содержание в воде кальция и магния придают воде жесткость. (но
Описание слайда:

«Жёсткая вода» Содержание в воде кальция и магния придают воде жесткость. (норма «жесткости» воды – 7 ед.) «жёсткая вода» водопроводная - у нас 11 -14 ед. «мягкая» вода родниковая – у нас 3 - 5 ед. Труднее развариваются овощи и мясо; Увеличивается расход мыла при стирке; Накипьпортит чайники и бытовую технику; Кожашелушится, чешется; Трудно промыть волосы; В организме накапливаются соли, это приводит к заболеваниям суставов (артриты),к образованию камней в почках. Такаяводагиперактива; Попадая ворганизм, начинаетвосполнятьнедостающие ейэлементыиз органов человека; Похожана дистиллированнуюводу, из которойудалены все: иполезные, и вредныемикроэлементы; Вымываеткальций из костей,что ведетк развитиюрахита,костистановятся хрупкими; С мягкой водой мытеряем и полезные для организма бактерии.

№ слайда 14 Как местные жители «борются» с некачественной водой? Результаты социологическ
Описание слайда:

Как местные жители «борются» с некачественной водой? Результаты социологического опроса. Вывод: Большинство людей берёт родниковую воду по причине того, что пища получается вкуснее и люди видят, что накипи на посуде не остаётся. Вывод: Большинство жителей понимают, что пить «сырую» воду опасно. Почти все используют разнообразные формы очистки: многие отстаивают воду, кипятят, но большинство - используют фильтры.

№ слайда 15 Виды бытовых фильтров Кувшинного типа Проточные рядом с мойкой (настольные) П
Описание слайда:

Виды бытовых фильтров Кувшинного типа Проточные рядом с мойкой (настольные) Проточные «под мойку»  Системы обратного осмоса Многие приобретают небольшие фильтры – кувшины или те, которые присоединяются к крану. Они выглядят хорошо, но их серьезным недостатком является то, что они не рассчитаны на долгий срок работы. Нужно достаточно часто заменять фильтрующие элементы, иначе вторичное загрязнение возникнет ещё в большей степени, чем было ранее –как правило с большой концентрацией.

№ слайда 16 Достоинства ультрафиолетовой очистки воды: УФ-лучи уничтожают не только вегет
Описание слайда:

Достоинства ультрафиолетовой очистки воды: УФ-лучи уничтожают не только вегетативные, но и спорообразующие бактерии; Физико-химический состав обрабатываемой воды сохраняется; Отсутствуют вторичные продукты; Оборудование работает без специального обслуживающего персонала; Относительно дешёвый метод очистки. Минусы данной очистки воды: периодическая отмывка ламп от налетов осадков, требующаяся при обработке мутной и жесткой воды.

№ слайда 17 Наши исследования. Практическая значимость проекта Мы измерили скорость течен
Описание слайда:

Наши исследования. Практическая значимость проекта Мы измерили скорость течения воды в самых частопосещаемых жителямя Решетихи родниках Любая родниковая вода перед началом употребления должна пройти полный лабораторный анализ на безопасность. Вода из родника может оказаться даже опасней водопроводной, привести к инфицированию, отравлению, желче-, мочекаменной болези, к почечной недостаточности. Родники Скоростьнаполнения 1 литра воды Количествоводы, вытекающее за час Сравнительные показатели– это много или мало? Засутки «Футбольный» 4, 1 секунда 878 литров 146 бутылок бутилированной воды по 6 литров 21. 072 литра воды «Церковный» 5, 4 секунды 667 литров 46 бутылей по 19 литров 16. 008 литров воды

№ слайда 18 Кладбище Автотранспорт – выхлопные газы Ядохимикаты с полей и огородов Свалк
Описание слайда:

Кладбище Автотранспорт – выхлопные газы Ядохимикаты с полей и огородов Свалки бытовых отходов Атмосферные воды Нефтепродукты Канализационные стоки, свалки Норма органических разложений в воде – 5 единиц, в родниках п. Решетиха – их 50 единиц (превышение нормы в 10 раз). Почему родниковую воду пить опасно?

№ слайда 19 Человеку для нормальной жизнедеятельности требуется в день в среднем 2 литра
Описание слайда:

Человеку для нормальной жизнедеятельности требуется в день в среднем 2 литра питьевой воды. Водопроводная вода, ежедневно потребляемая нами, как правило, является некачественной. Она содержит многочисленные примеси. Из интернет ресурсов выяснили, что загрязненная вода, попадая в организм, вызывает 70-80% всех известных болезней и на 30% ускоряет процессы старения.

№ слайда 20 В естественном состоянии вода никогда не свободна от примесей. В литре пресно
Описание слайда:

В естественном состоянии вода никогда не свободна от примесей. В литре пресной воды может содержаться до 1 г. различных солей. Для смягчения воды ещё используем: кондиционеры для белья, кремы для рук, колгон для сохранности техники – на всё, в среднем уходит 3 – 5 тысяч в месяц. Доступный способ профилактики от накипи: для чайника – это прокипятить воду с уксусом, для стиральной машинки – лимонная кислота. 10 грамм при стирке 90 градусов. Бутилированная вода Стоимость 6литров (в рублях) Затраты в месяц BON- AQUA 94 2820 FQUA - MINERALE 82 2460 «Святой источник» 69 2139 «Вода Сарова» 61 1830 «Агуша» 83 2490 «Я» 60 1800 «Дивеевская» 60 1800

№ слайда 21 Изучив литературу, побеседовав со специалистами, проведя множество исследова
Описание слайда:

Изучив литературу, побеседовав со специалистами, проведя множество исследований мы пришли к выводу, что наша гипотеза верна: вода, очищенная природой, не всегда пригодна для питья, так как может содержать вредные для здоровья человека вещества. Причины следующие: Вода в природе самостоятельно очищаться не успевает из-за активной и не всегда разумной деятельности человека. Из-за недостаточности средств очистные сооружения и колодцы не поддерживаются в должном состоянии. Рекомендации: Пейте только очищенную и проверенную воду! Сохраняйте естественные источники воды и защищайте их от всевозможного загрязнения. Бережно относитесь к своему здоровью и здоровью окружающих вас людей. Общий вывод по теме работы: Очень важно сохранить это «богатство»: родники, озёра, всё, что нас окружает, всё, что даёт природа для будущих поколений. Это очень важная работа - знать «свои корни», свой край и зная больше об употребляемых ресурсах (в данном случае - воде) сохранить своё здоровье, следуя рекомендациям специалистов.

№ слайда 22 Перспектива: Знакомство с озёрами: Большой Дол, Кривиль, Воложка, Сахариха, Б
Описание слайда:

Перспектива: Знакомство с озёрами: Большой Дол, Кривиль, Воложка, Сахариха, Басармы и многими другими. Организация постоянного трудового десанта – уборка мусора с берегов озёр, родников . Поддержка чистоты их берегов трудовыми бригадами МБОУ СОШ № 42. Оформление стендов школьного музея. Организация туристическо – краеведческих маршрутов для учащихся 5 – 6 классов школы № 42 п. Решетиха, которые посещают летний оздоровительный лагерь. Это учащиеся МБОУ СОШ № 42, которые тоже много сделали для того, чтобы наш посёлок был лучше и мы о нём знали гораздо больше Практическая значимость проекта: Привлекли внимание учащихся школы к проблеме сохранения естественных источников воды и их защите от всевозможного загрязнения; Нашли и проанализировали информацию о способах очистки воды ; Выяснили, что 85% из числа опрошенных пьют очищенную воду, что очень правильно; Познакомили учащихся с возможными последствиями, связанными с ухудшением здоровья, после употребления некачественной воды; Разработали рекомендации для учащихся.

№ слайда 23 Вывод по теме: Существуем множество служб по охране ООПТ, в функции которых в
Описание слайда:

Вывод по теме: Существуем множество служб по охране ООПТ, в функции которых входит: • наблюдение за состоянием особо охраняемых природных территорий; проверка соблюдения установленного режима и иных правил охраны и использования окружающей среды и природных ресурсов на особо охраняемых природных территориях и их охранных зонах; • выявление, предупреждение и пресечение экологических правонарушений на особо охраняемой природной территории и в ее охранной зоне. Самая лучшая «защита» – это люди, которые живут в уникальных местах и просто приезжают их посмотреть. «Чисто не там, где убирают, а там где не мусорят». Мы учащиеся МБОУ СОШ №42 п. Решетиха призываем всех любит природу, ту, что сделала нас людьми и ту, что так украшает нашу жизнь. Решетиха, моя Решетиха Нет роднее Земли у меня Ты России великой частица Ты надежда и вера моя Решетиха, моя Решетиха…. Ю. Долотов

№ слайда 24 Список партнёров: Старожилы: Гурьев Анатолий Михайлович, Шут Маргарита Алекса
Описание слайда:

Список партнёров: Старожилы: Гурьев Анатолий Михайлович, Шут Маргарита Александровна. Автор стихов о посёлке: Багулина Наталья Александровна. Авторы фотографий: Котюсова Елена, Венедиктова Валерия, Хворых Владимир. Составитель карты озёр: Шут Андрей Анатольевич. Помогал развешивать таблички с названием озёр: Шут Пётр Андреевич и его сын Валерий. Изготовил таблички начальник отдела по охране природы районной администрации Фролов Валентин Михайлович. Организатор экспедиции к озёрам - руководитель краеведческого отряда «Родничок» Званцева Наталья Борисовна Рассказала о растительном и животном мире края Калинина Ольга Николаевна. Она же организовала для учащихся школ № 42 и 51 п. Решетиха выставку рептилий района. Мешки для сбора мусора (40 штук) и вывоз собранных отходов провела администрация посёлка Решетиха. (Курятников Максим Анатольевич). Добровольные пожертвования на таблички для озёр и благоустройства родника выделили частные предприниматели: Волков Александр Павлович, Павлов Василий Анатольевич. Сварщик железного короба для родника – Лукьянов Борис Владимирович. Благоустраивали родник и его окружение: Склянин Дмитрий, Клинов Сергей. Начальник химической лаборатории – Юрина Наталья Николаевна Сотрудники экологического центра – Быкова Марина Сергеевна, Солнцева Татьяна Анатольевна Помогла с оформлением работы – учитель географии Кузина И.В. Все авторы проекта выражают огромную благодарность людям, которые не остались равнодушными к истории и судьбе нашего посёлка, помогли собрать краеведческий материал, убрать мусор с берегов реки Осовец, благоустроить родники, узнать больше о воде – источнике долгой и здоровой жизни.

№ слайда 25 Список использованной литературы и интернет ресурсы Протасов В.Ф. «Экология,
Описание слайда:

Список использованной литературы и интернет ресурсы Протасов В.Ф. «Экология, здоровье и охрана окружающей среды в России.» Учебное и справочное пособие. М.: Финансы и статистика, 1999 г. Раздел 19. 5 «Вода как фактор здоровья» с. 350 – 368. Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека. Государственный доклад: О санитарно – эпидемиологической обстановке на территории Володарского муниципального района» Дзержинск 2014. http://www.nn.burovik.ru/vodopodgotovka-nn.html - водоочистка скважин Нижегородской области. http://aquakrat.ru/sitenews/kachestvo_vody_v_nizhegorodskoj_oblasti_zametno_uhudshilos/ - качество воды в Нижегородской области. http://market.yandex.ru/catalogmodels.xml?CAT_ID=975896&hid=90582 – фильтры и умягчители воды. http://hozarsenal.ru/index.php?route=information/articles/articles&article_id=12 – Что мы пьём? Качественные показатели воды.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 26.08.2015
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров353
Номер материала ДA-017345
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх