Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Другие методич. материалы / Практико-ориентировочный проект «Чудо Пуговица».

Практико-ориентировочный проект «Чудо Пуговица».



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • ОБЖ

Поделитесь материалом с коллегами:

Познавательное развитие детей дошкольного возраста.





Практико-ориентировочный проект

«Чудо Пуговица».







Беседка (обсуждаем любые темы) Швейный Форум











Автор : Кучерук Елена Владимировна

Воспитатель (первая квалификационная категория)













Город МОСКВА 2015 год



Познавательное развитие детей дошкольного возраста.

Практико-ориентировочный проект «Чудо Пуговица».

Автор : Кучерук Елена Владимировна.

Тип проекта: образовательный. Вид проекта:

  • По предметной области - познавательное развитие;

  • По характеру предметной области – практико - ориентированный;

  • По составу - групповой;

  • По продолжительности 2 месяца (Январь - февраль).

Участники проекта: дети, педагоги, родители.

Возраст детей: 5-6лет.

Проблема:

  • Отсутствие знаний у детей об истории возникновения пуговицы.

Цель проекта:

  • Расширить знания детей в области истории пуговиц.

  • Формирование представления у детей о многообразии видов пуговиц.

  • Заинтересовать детей идеей коллекционирования пуговиц и изготовления из них различных подделок.

Задачи проекта:

Для детей:

Познавательное развитие:

  • Совершенствование аналитического восприятия, стимулирование интереса к сравнению предметов, познанию их особенностей и назначения.

  • Познакомить детей с историей возникновения пуговиц.

  • Показать значение пуговицы в повседневной жизни людей.

  • Формирование представления о многообразии видов пуговиц; 

 Речевое развитие:

  • Учить составлять описательные рассказы о пуговицах.

  • Обогащать словарь детей словами, обозначающие признаки предмета (пуговицы) и материала (металл, пластмасса и т.д.).

  • Побуждать детей обращаться к взрослым с вопросами, суждениями, к речевому общению между собой.

  • Познакомить с литературными произведениями,  где говориться  о пуговицах и их применении.

 Художественно-эстетическое развитие:

  • Развивать умения составлять узоры и композиции из пуговиц и бросового материала.

  • Рисовать пуговицы, придумывать новые, воплощая фантазии в рисунке

 Социально-коммуникативное развитие:

  • Создать условия для творческого самовыражения, для возникновения желания развития новых игр.

  • Развивать потребность в творческой деятельности.

  • Развивать стремление выражать свое отношение к окружающему.

  • Воспитывать дружеские  взаимоотношения.

  • Закрепить полученные теоретические знания о пуговицах, их назначении и применении в различной творческой деятельности.

  • Развивать мелкую моторику рук, внимание, память.

  • Развивать творческие способности, воображение и фантазию детей.

  • Развитие коммуникативных навыков; 

Для педагога:

  • Смоделировать цикл занятий с использованием пуговиц;

  • Создать картотеку игр;

  • Способствовать использованию метода проекта в работе с детьми, формировать позитивное отношение педагогов к проектной деятельности;

  • Использовать нетрадиционные формы взаимодействия и сотрудничества с родителями.

  • Оформить мини – стенд «Чудо пуговицы». Приложение № 10

  • Оформление альбома пословиц и поговорок о пуговицах;



Для родителей:

  • Создание и пополнение коллекции.

  • Повысить компетентность по ознакомлению детей с пуговицами.

  • Привлечь к активному участию в проектной деятельности.



Основные виды деятельности:

Совместная со взрослыми;

  • Игровая;

  • Продуктивная.

Форма проведения итогового мероприятия:

Выставка совместного творчества детей, педагогов и родителей «Пуговичная фантазия». Приложение № 11

Продукты проекта:

Для детей:

  • Поделки из пуговиц по теме «Пуговичная фантазия».

  • Сказки и рассказы о приключениях пуговицы.

  • Рисунки по теме: «Чудеса из пуговицы».

  • Аппликация «Портрет клоуна»

  • Рисунок «Весёлый клоун».

  • Альбом детских рисунков «Моя пуговица». Приложение № 8

Для педагогов:

  • Презентация проекта;

  • Изготовление пособий и дидактических игр. Приложение № 3

Для родителей:

  • Оформление альбома об истории происхождения пуговиц, пословицы и поговорки и др. ; Приложение № 1

  • Создание и пополнение коллекции.

Этапы проекта «Чудо Пуговица»:

1. Подготовительный:

  • Ознакомление родителей с проблемой, целью и задачами проекта.

  • Распределение заданий между участниками проекта.

  • Подбор наглядно методической, познавательной и художественной литературы, иллюстративного материала по данной теме.

  • Подбор материала для исследовательской и продуктивной деятельности детей.



  • Разработка методических пособий, конспектов НОД.

  • Подбор материала для коллекции.

2. Практический:

Интеграция образовательных областей по проекту:

Образовательная область.

«Познание».

Беседа с детьми на тему : «Чуда пуговица». Приложение № 2

Игровая деятельность.

Дидактические игры: «Чудо ковёр», «Какая лишняя? », «Найди пару», «Бусы», «Подбери по цвету», «На что похожа пуговица? », «Подбери к одежде», «Чудесный мешочек», «Больше –меньше», «Какая лишняя? », «Узоры из пуговиц» и др. Приложение № 3

Конструирование.

  • «Фоторамка для милой мамочки». Приложение № 11

  • «Забавная змейка» Приложение № 11

  • «Пуговичный букет» Приложение № 11

  • «Картины с использованием пуговиц » Приложение № 11

  • Поделки из пуговиц по теме «Пуговичная фантазия». Приложение № 11



Образовательная область «Познание». Экспериментально – поисковая деятельность.

Рассматривание узоров на пуговицах под лупой. Приложение № 4

Знакомство с качествами и свойствами материалов, из которых сделаны пуговицы.

Образовательная область. «Художественное творчество».

Рисование:

  • Рисунки по теме: «Чудеса из пуговицы». Приложение № 5

  • Аппликация «Портрет клоуна» Приложение №6

  • Рисунок «Весёлый клоун». Приложение № 7

  • Альбом детских рисунков «Моя пуговица», «Придумай и нарисуй свою пуговицу». Приложение № 8



Лека:

  • «Забавные пуговицы» Приложение № 9

Образовательная область. «Развитие речи».

  • Пословицы и поговорки о пуговицах.

  • Сказки и рассказы о приключениях пуговицах.

Образовательная область «Социально - коммуникативная». Сюжетно – ролевые игры: «Ателье», «Магазин», «Семья». Приложение № 12







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Тип проекта: образовательный. Вид проекта:

·        По предметной области - познавательное развитие;

·        По характеру предметной области – практико - ориентированный;

·        По составу - групповой;

·        По продолжительности 2 месяца (Январь - февраль).

Участники проекта: дети, педагоги, родители.

Возраст детей: 5-6лет.

Проблема:

·        Отсутствие знаний у детей  об истории возникновения пуговицы.

Цель проекта:

·        Расширить знания детей в области истории пуговиц.

·        Формирование представления  у детей о многообразии видов пуговиц.

·        Заинтересовать детей идеей коллекционирования пуговиц и изготовления из них различных подделок.

Задачи проекта:

Для детей:

Познавательное развитие:

·        Совершенствование аналитического восприятия, стимулирование интереса к сравнению предметов, познанию их особенностей и назначения.

·        Познакомить детей с историей возникновения пуговиц.

·        Показать значение пуговицы в повседневной жизни людей.

·        Формирование представления о многообразии видов пуговиц; 

 Речевое развитие:

·        Учить составлять описательные рассказы о пуговицах.

·        Обогащать словарь детей словами, обозначающие признаки предмета (пуговицы) и материала (металл, пластмасса и т.д.).

·        Побуждать детей обращаться к взрослым с вопросами, суждениями, к речевому общению между собой.

·        Познакомить с литературными произведениями,  где говориться  о пуговицах и их применении.

 Художественно-эстетическое развитие:

·        Развивать умения составлять узоры и композиции из пуговиц и бросового материала.

·        Рисовать пуговицы, придумывать новые, воплощая фантазии в рисунке

 Социально-коммуникативное развитие:

·        Создать условия для творческого самовыражения, для возникновения желания развития новых игр.

·        Развивать потребность в творческой деятельности.

·        Развивать стремление выражать свое отношение к окружающему.

·        Воспитывать дружеские  взаимоотношения.

·        Закрепить полученные теоретические знания о пуговицах, их назначении и применении в различной творческой деятельности.

·        Развивать мелкую моторику рук, внимание, память.

·        Развивать творческие способности, воображение и фантазию детей.

·        Развитие коммуникативных навыков; 

Для педагога:

·        Смоделировать цикл занятий с использованием  пуговиц;

·        Создать картотеку игр;

·        Способствовать использованию метода проекта в работе с детьми, формировать позитивное отношение педагогов к проектной деятельности;

·        Использовать нетрадиционные формы взаимодействия и сотрудничества с родителями.

·        Оформить мини – стенд «Чудо пуговицы». Приложение № 10

·        Оформление альбома пословиц и поговорок о пуговицах;

 

Для родителей:

·        Создание и пополнение коллекции.

·        Повысить компетентность по ознакомлению детей с пуговицами.

 

·        Привлечь к активному участию в проектной деятельности.

Автор
Дата добавления 21.03.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров514
Номер материала 451901
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх