Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Мотивация профессионального развития педагогов как средство повышения эффективности деятельности образовательного учреждения
Практико-ориентированный проект
2 слайд
Актуальность
В последнее время в образовательной системе происходят положительные изменения, позволяющие педагогу раскрыть свой творческий потенциал, быть активным участником инновационных процессов. Мотивация является одним из методов управления личностью, воздействия на ее потребности и желания в саморазвитии. И задача руководителя школы – использовать мотивацию как процесс побуждения педагогического коллектива к деятельности для достижения как личностных целей, так и целей организации.
3 слайд
Противоречия
между возрастающими требованиями к современному педагогу и снижением мотивации профессионального роста в условиях динамичных изменений системы образования;
между объективной необходимостью профессионального развития педагогов и недостаточной компетентностью руководителя образовательного учреждения, не позволяющей обеспечить высокий уровень мотивации их профессионального роста;
между высокой степенью теоретической разработанности вопросов мотивации труда педагогов и недостаточной разработанностью механизмов, обеспечивающих развитие мотивации профессионального развития педагогов.
4 слайд
Каким должно быть содержательное наполнение компетентностной деятельности руководителя образовательного учреждения, позволяющее обеспечить устойчивую мотивацию профессионального роста педагогов?
Выявленные противоречия позволяют сформулировать проблему исследования следующим образом:
5 слайд
Гипотеза
Грамотно выстроенная система действий по мотивации профессионального развития педагогов, использование разнообразных методов стимулирования в полной мере будут способствовать формированию профессиональных кадров и, как следствие, повышению эффективности деятельности образовательного учреждения, достижению им высокого уровня конкурентоспособности на рынке образовательных услуг.
6 слайд
Цель проекта
Совершенствование мотивации профессионального развития педагогов школы.
7 слайд
Задачи
Изучить понятие и особенности мотивации профессионального развития педагогов образовательного учреждения.
Рассмотреть основные формы и методы мотивации педагогов образовательного учреждения.
Провести анализ факторов, мотивирующих педагогов к эффективной работе, профессиональному развитию.
Разработать рекомендации руководства мотивацией профессионального развития педагогов.
8 слайд
Объект исследования —
мотивация
профессионального
развития
педагогов.
9 слайд
10 слайд
Стимулирование — это одно из средств, с помощью которого может осуществляется мотивирование.
Мотивация профессионального развития – процесс побуждения педагога к активной педагогической деятельности, направленной на получение нового качественного результата и сфокусированной на достижении личного смысла в профессии.
11 слайд
Мотивы профессионального развития педагогов ОУ
Заинтересовать людей работой — значит реализовать планы.
Заинтересовать учителей в профессиональном развитии – значит надолго обеспечить успех в развитии своей школы.
12 слайд
Система мотивации и стимулирования
13 слайд
Система мотивации и стимулирования
14 слайд
Система мотивации и стимулирования
15 слайд
Система мотивации и стимулирования
16 слайд
Система мотивации
17 слайд
Руководителю необходимо учитывать, что все люди мотивируются разными факторами. Залог успеха состоит в том, чтобы дать сотрудникам то, чего они действительно хотят, к чему стремятся.
18 слайд
Методы и приёмы мотивации
Административные (приказы, распоряжения, выговоры, благодарности, аттестация, дополнительный отпуск и др.)
Экономические (премирование, надбавки, поощрения, оздоровление, турпоездки и др.)
Социально-психологические (перевод на самоконтроль, рекомендация на присвоение званий, благодарственные письма, грамоты и др.)
Использование приёмов мотивирования должно быть комплексным, сочетающим методы административного, экономического, социально-психологического воздействия. Только такая комплексность гарантирует эффективность управленческого влияния.
19 слайд
Методики и диагностики мотивации профессиональной деятельности педагога, мотивации профессионального развития педагога
методика «Мотивы педагогической профессии» (Т.Н.Сильченкова);
- методика «Изучение мотивации профессиональной деятельности»
( К.Замфира в модификации А.Реана);
- методика изучения факторов привлекательности профессии (предложена В.А. Ядовым, модифицирована Н. В. Кузьминой, А. А. Реаном);
- диагностика уровня готовности педагога к развитию: анкеты «Выявление способности учителя к саморазвитию», «Факторы, стимулирующие обучение и препятствующие развитию и саморазвитию учителей в школе».
20 слайд
Рекомендации по повышению мотивации профессионального развития педагогов общеобразовательного учреждения
Обращайтесь со своими подчиненными как с личностями.
Большинство учителей ценят возможность высказать свои идеи и выслушать мнение о себе со стороны руководителя. Это повышает у них чувство включенности в выполняемую работу, самоуважение и ощущение собственной значимости.
Привлекайте педагогов к активному участию в делах организации.
Устанавливайте для своих подчиненных достаточно сложные, интересные, но достижимые цели.
Поощряйте сотрудничество и групповую работу (ШМО, проблемные группы)
21 слайд
Предоставляйте учителям возможности для роста.
Ищите возможности для развития своих подчиненных. Информируйте о перспективах работы, объясняя им, почему это должно быть сделано именно так.
Поставьте перед коллективом общую цель и постарайтесь создать такую атмосферу, когда педагоги будут работать единой командой по достижению данной цели, Постоянно предоставляйте информацию сотрудникам о том, как они работают, о достигнутом прогрессе, о возникающих проблемах.
Свяжите поощрение с достигнутыми результатами.
Мотивация педагогов будет выше, если они будут предварительно проинформированы, что они должны делать, чтобы получить вознаграждение, и какое вознаграждение их ждет. Причем, поощрение должно быть соизмеримо с достигнутым результатом.
22 слайд
1. обновление механизмов морального и материального стимулирования педагогов;
2. совершенствование организационно-педагогических условий, обеспечивающих благоприятную мотивационную среду;
3. усиление индивидуальной и дифференцированной работы с педагогом путем определения стратегии взаимодействия с учителем и планирования его карьеры.
Всё это будет способствовать формированию профессиональных кадров и повышению эффективности образовательного учреждения, достижению им высокого уровня конкурентоспособности на рынке образовательных услуг.
Перспективы
работы по совершенствованию мотивации
профессионального развития педагогов
23 слайд
Литература
Бакурадзе А., Джамулаев А. Мотивация учителей: актуальные потребности и принципы их удовлетворения или компенсации // Директор школы. — № 10. – 2007.
Кирдянкина С.В. Концепция «Мотивация профессионального роста педагогов» // Управление современной школой. — № 6. – 2010.
Лепешова Е. Мотивационный инструментарий руководителя школы // Директор школы. — № 4. – 2009.
Поташник, М. М. Управление профессиональным ростом учителя в современной школе // Методическое пособие.- М.: Центр педагогического образования, 2009, 448 с.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация предназначена для руководителей школы.
В последнее время в образовательной системе происходят положительные изменения, позволяющие педагогу раскрыть свой творческий потенциал, быть активным участником инновационных процессов. Мотивация является одним из методов управления личностью, воздействия на её потребности и желания в саморазвитии. Задача руководителя школы - использовать мотивацию как процесс побуждения педагогического коллектива к деятельности для достижения как личностных целей, так и целей организации. Презентация включает методы и приёмы мотивации, методики и диагностики, рекомендации..
6 651 816 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Урюпова Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.