Практикум.
Правоотношения и правонарушения
Задание 26 № 1
Назовите любые три характерных признака
правомерного поведения и проиллюстрируйте их примерами.
Задание 27 № 2
17-летний юноша на свою
первую стипендию купил три диска с записями его любимой музыкальной группы.
Разрешения родителей он при этом не спросил. Имел ли юноша юридическое право на
эту покупку? К какому источнику права нужно обратиться, чтобы найти ответ на
данный вопрос? Какой дееспособностью он обладает?
Задание 1 № 3
Запишите слово, пропущенное
в схеме:
Задание 1 № 4
Запишите слово, пропущенное
в таблице.
ЮРИДИЧЕСКИЕ ФАКТЫ
ВИДЫ
ЮРИДИЧЕСКИХ ФАКТОВ
|
ХАРАКТЕРИСТИКА
|
...
|
Порождённые фактами
последствия не зависят от воли людей
|
Действия
|
Правовые последствия фактов
зависят от воли людей
|
Задание 23 № 5
Какой термин, равнозначный
термину «источник права», употреблен в тексте? Считает ли автор, что законы
являются единственным источником права? Опираясь на знания обществоведческого
курса, укажите три других источника права.
Прочитайте текст и
выполните задания С1—С4
Право и
закон
[Существует следующее
понимание сущности права]: право — это не законы, принимаемые
демократически избранными учреждениями и выражающие суверенную волю народа, а
общие (абстрактные) принципы гуманизма, нравственности, справедливости. Но
такие нечеткие, аморфные представления о праве отдаляют нас от желаемого
правопорядка и задач его укрепления, ибо указанные принципы, идеи («неписаное
право»), несмотря на их, бесспорно, высокую ценность, все же не могут сами по
себе, без необходимой формализации, служить критериями правомерного и
неправомерного, законного и противозаконного, а следовательно, не в состоянии
обеспечить стабильность и организованность в обществе. Исчезает нормативная
основа права, подрывается его регулятивная роль.
В этом случае открывается
простор для... произвола, поскольку свобода, демократия, мораль понимаются
различными политическими субъектами, в том числе властвующими, по-разному... Да
и почему законы (нормальные, гуманные, созданные с соблюдением всех
общепринятых процедур) не могут выражать указанные выше идеалы? Встает также
непростой вопрос о том, кто и как должен определять — «правовой» тот или
иной закон или «неправовой»? Где критерии? Кто судьи?
Конечно, категории права и
закона не совпадают. Закон есть одна из форм выражения права... их
отождествление недопустимо. Но и излишнее противопоставление этих двух понятий
не ведет к достижению позитивных целей. Это порождает правовой нигилизм...
Н.И.
Матузов
Задание 28 № 6
Используя обществоведческие
знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему
«Законодательный процесс в Российской Федерации». План должен содержать не
менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему, из которых два или более
детализированы в подпунктах.
Задание 18 № 7
Установите соответствие
между примерами правоотношений и регулирующими их отраслями права:
к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию
из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
ПРАВООТНОШЕНИЙ
|
|
ОТРАСЛИ
ПРАВА
|
A) возмещение ущерба за вред, причинённый имуществу
физического лица
Б) взыскание штрафа за безбилетный проезд в автобусе
B) установление наследников
Г) подача жалобы на должностное лицо его руководителю
Д) сдача офиса в аренду частной фирме
Е) получение водительского удостоверения
|
|
1) административное право
2) гражданское право
|
Запишите в ответ цифры, расположив
их в порядке, соответствующем буквам:
Задание 18 № 8
Установите соответствие
между действиями, направленными на создание закона, и стадиями законотворческого
процесса, на которых эти действия осуществляются: к каждой позиции, данной
в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ДЕЙСТВИЯ,
НАПРАВЛЕННЫЕ НА СОЗДАНИЕ ЗАКОНА
|
|
СТАДИИ
ЗАКОНОТВОРЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
|
A) обращение в органы представительной государственной
власти с предложениями по совершенствованию законодательства
Б) возбуждение перед законодательной инстанцией вопроса
об изменении закона
B) заслушивание доклада о внесенном законопроекте
Г) чтения по законопроекту на заседании палат представительного
органа
Д) внесение в законодательную инстанцию готового
законопроекта
|
|
1) законодательная инициатива
2) обсуждение законопроекта
|
Запишите в ответ цифры, расположив
их в порядке, соответствующем буквам:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.