Инфоурок Школьному психологу Другие методич. материалыПрактикум "Конфликты в нашей жизни"

Практикум "Конфликты в нашей жизни"

Скачать материал

«Конфликты в нашей жизни»

Цель: учащиеся должны усвоить сущность понятий Спор», Конфликт, конфликтная ситуация, инцидент, правила предупреждения конфликтов, развитие умений нравственного самопознания, самоанализе и самооценки.


Ход практикума

Воспитатель .Предлагает ответить на вопросы теста. Его название и результаты тестирования учащиеся узнают когда ответят искренне на все вопросы.


Тест «Оценка собственного поведения в конфликтной ситуации».

Ребята постарайтесь искренне ответить на вопрос: как вы обычно ведется в конфликтной ситуации или споре? Если вам свойственно то или иное поведение поставьте соответствующие количество баллов после каждого номера ответа характеризующего определенный стиль поведения.

Если подобным образом вы ведете себя

Часто- 3 балла

От случая к случаю – 2 балла

Редко – 1 балл

Вопрос: Как вы обычно ведете себя в споре или конфликтной ситуации:

Ответы:

1.угрожаю или дерусь

2.стараюсь принять точку зрения противника, считаюсь с ней как со своей.

3.ищу компромиссы

4.допоускаю, что не прав, даже если не могу поверить в это окончательно.

5.избегаю противника.

6.желаю во чтобы то ни стало добиться противника своих целей

7.пытаюсь выяснить, с чем я согласен, а с чем категорически нет

8.иду на компромисс

9.сдаюсь

10.меняю тему

11.настойчиво повторяю одну мысль, пока не добьюсь своего

12.пытаюсь найти исток конфликта, понять, с чего все началось

13. немножко уступлю м подтолкну тем к уступкам другую сторону.

14. предлагаю мир

15.пытаюсь обратить все в шутку.


Обработка результатов теста: Подсчитайте количество баллов под номерами 1,6,11.Когда мы подсчитаем баллы по всем показателям вы узнаете характеристику разных типов поведения в конфликтной ситуации определите свой стиль.

Тип «А» сумма баллов под номерами 1,6,11

Тип«Б» сумма баллов под номерами 2,7,12

«В» - 3,8,13

«Г» - 4,9,14

«Д» - 5,10,15

Если вы набрали больше всего баллов под буквами:

«А»- это жесткий тип решения конфликтов и споров: Вы до последнего стоите на своем, защищая свою позицию. Во что бы то ни стало вы стремитесь выиграть. Это тип человека, который всегда прав.

«Б» - это демократический стиль. Вы придерживаетесь мнения, что всегда можно договориться. во время спора вы пытаетесь предложить альтернативу, ищите решения, которые удовлетворили бы обе стороны.

«В» - - компромиссный стиль. С самого начала вы согласны на компромисс.

«Г» - мягкий стиль. Своего противника вы «уничтожаете» добротой. С готовностью вы встаете на точку зрения противника «отказываетесь от своей».

«Д» - уходящий стиль ваше кредо – «во время уйти». Вы стараетесь не обострять ситуации не доводить конфликт до открытого столкновения.

2. Беседа.


1.В анкете часто встречали слова – «спор», «конфликт». В чем сходство и различие этих понятий?

2.Что такое конфликтная ситуация?

3.Приходилось ли вам попадать в конфликтную ситуацию?

4.С какими людьми вы чаще всего конфликтуете?

5.можноли разрешить конфликт, не ущемляя права и чувства достоинства все людей, задействованных в конфликте?

6.Были ли вы свидетелями такого успешного разрешения конфликта?

7.Что мешает вам или другим людям разрешать конфликты с пользой для обеих сторон.


3. Самоконтроль

Я предлагаю вам ответить на вопросы еще одного теста, который поможет понять некоторые причины возникновения конфликтов между людьми.


Тест «Уровень конфликтности личности»


1.Характерно ли для вас стремление к доминированию, т.е. к тому чтобы подчинить своей воле других?

а. нет

б.когда как

в.да

2.Есть ли в вашем коллективе люди, которые вас побаиваются, а возможно ненавидят?

а. да

б.ответить затрудняюсь

в.нет

3.Кто вы в большей степени?

а. пацифист

б.принципиальный

в.предприимчивый

4.Как часто вам приходилось выступать с критическими суждениями?

а. часто

б.периодически

в.редко

5.Что для вас было бы наиболее характерно, если вы бы возглавили новый для вас коллектив?

а. разработал программу развития количествана год вперед и убедил членов.

б. изучил бы ,кто есть кто, и установил контакт с лидерами

в.чаще советовался с людьми

6.В случае неудач какое состояние для вас наиболее характерно?

а. пессимизм

б. плохое настроение

в. обида на самого себя

7.Характерно ли для вас стремление отстаивать и соблюдать традиции вашего коллектива?

а. да

б. скорее всего да

в. нет

8.Из трех личностных качеств с которыми вы боритесь, чаще всего вы стараетесь изжить в себе…

а. раздражимость

б. обидчивость

в. нетерпимость критики других

9.Относите ли вы себя к людям которым лучше в глаза сказать горькую правду чем промолчать?

а. да

б. скорее всего да

в. нет

10. Кто вы большей степени?

а. независимый

б.лидер

в.генератор идей

11.Каким человеком считают вас ваши друзья?

а. экстравагантным

б. оптимистом

в.настойчивым

12.С чем вам чаще приходится бороться?

а. с несправедливостью

б. биорократизмом

в.с эгоизмом

13.Что для вас наиболее характерно?

а. недооцениваю свои способности

б.оцениваю свои способности объективно

в.переоцениваю свои способности

14.Что приводит вас к столкновению и конфликту с людьми?

а. излишняя инициатива

б.излишняя критичность

в.излишняя прямолинейность


Обработка результатов тестирования: все ответы к каждому вопросу имеют свою оценку в баллах. Замените выбранные вами буквы баллами и подсчитайте общую сумму набранных вами баллов.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

А

1

3

1

3

3

2

3

3

2

3

2

3

2

1

Б

2

2

3

2

2

3

2

2

1

1

1

2

1

2

В

3

1

2

1

1

1

1

1

3

2

3

1

3

3


Определенная сумма баллов характеризует уровень конфликтности личности

14-17баллов-очень низкий

18-20 - низкий

21-23 - ниже среднего

24-26 - ближе к среднему

27-29 - средний

30-32 - ближе к среднему

33-35 - выше среднего

36-38 - высокий

39-42 - очень высокий

Блок информации:

Спор- это словесное состязание обсуждение чего-нибудь, в котором каждый отстаивает своё мнение. это конфликт ,где существует противоречие волнения и точках зрения. В жизни противоречий между людьми возникает больше в силу того что все люди разные.

Противоречия- это рассогласования

-мотивов потребностей, ценностных ориентаций людей

-взглядов убеждений

- понимания, интерпретации информации

-ожиданий и позиций

- оценок самооценок, т.к.противоречия существуют всегда надо понимать, что конфликты будут возникать постоянно, надо лишь научиться разрешать конфликты

Конфликт- это процесс резкого обострения противоречия и борьбы двух или более сторон вешении проблемы имеющей личную значимость для каждого из участников.

Конфликтная ситуация- это ситуация скрытого или явного противотворства.

Существуют правила поведения для конфликтных людей выполнении которых помогает не провоцировать конфликты:

-не стремитесь доминировать, во что бы то ни стало

-будьте принципиальны, но не боритесь ради принципа

-помните, что прямолинейность хороша, но не всегда

-чаще улыбайтесь

-во всем надо знать меру

-не проявляйте инициативу там, где в ней не нуждаются

-реализуйте себя в творчестве, а не в конфликте

- проявляйте выдержку овладейте умениями саморегуляции.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Практикум "Конфликты в нашей жизни""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Эксперт по оценке имущества

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 249 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.11.2015 1137
    • DOCX 53 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Назаров Роман Владимирович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Назаров Роман Владимирович
    Назаров Роман Владимирович
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 5720
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Нейропсихологические технологии раннего вмешательства

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психологическое развитие эмоционального интеллекта у детей

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 107 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 226 человек

Курс повышения квалификации

Компьютерная зависимость детей школьного возраста и способы психологической помощи при выходе из психологической зависимости

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 82 человека

Мини-курс

Преодоление внутренних барьеров: убеждения, зависимости, и самооценка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 185 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 34 человека

Мини-курс

Общественные движения и организации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе