Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Экономика
Практикум
2 слайд
1. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Макроэкономика - часть экономической теории, изучающая (А), экономику страны в целом. Предметом макроэкономического анализа являются (Б), макроэкономическое равновесие, макроэкономическая нестабильность, роль государства в экономике, методы и инструменты государственного регулирования
экономики и др. Макроэкономика изучает функционирование четырех экономических агентов (домашних хозяйств, фирм, государства и "заграницы") на четырех (В) (товаров, труда, капитала и денег). Основным специфическим методом макроэкономического анализа является агрегирование - объединение множества однородных (Г) и процессов в один показатель. Основные цели макроэкономического развития - это устойчивый экономический рост, (Д), стабильные цены, уравновешенный торговый баланс. Объем национального производства принято измерять ВНП, представляющим собой рыночную стоимость (Е), произведенного страной за год.
1) экономический рост 2) локальный рынок 3) экономические явления 4) национальное хозяйство 5) потребительские кредиты 6) полная занятость 7) рынки 8) конечный продукт 9) микроэкономика
3 слайд
2. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Основная проблема для экономики — это согласование безграничных и постоянно растущих потребностей людей с ограниченными _____(А) для их удовлетворения. Что такое потребности? Это понятие весьма многозначно и исторически изменчиво. Это ____ (Б) того, без чего нельзя поддерживать не только жизнь человека, но и его развитие как личности и как члена общества. Человек своей хозяйственной деятельностью научился удовлетворять свои разнообразные потребности, производя товары и услуги, т.е. экономические блага. При этом количество и качество этих благ непрерывно растет и меняется под влиянием технического ____ (В) расширения кругозора людей, моды, рекламы и т.д. Таким образом, потребности все время растут. А для того, чтобы их удовлетворить, нужны _____ (Г). Те из них, которые удается вовлечь в производство экономических благ, называются факторами производства.
Постепенно наука расширяла свои представления о факторах, необходимых для производства благ. Сначала считалось, что главный ресурс, главный фактор — это _____ (Д), что только сельское хозяйство может произвести необходимые блага. Позднее, в качестве непременного фактора признали _____ (Е) в любой сфере материального производства, а не только в сельском хозяйстве. С именем К. Маркса связано признание _____ (Ж) как важнейшего фактора экономического развития.
капитал 2) производство 3) возможности 4) земля 5) ресурсы
6) прогресс 7) нехватка 8) информация 9) труд
4 слайд
3.
5 слайд
4.
6 слайд
5. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
1) совершенная конкуренция
2) совокупный спрос
3) рыночная экономика
4) равновесная цена
5) экономическая свобода
7 слайд
6. Выберите верные суждения об экономических системах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В условиях командной (плановой) экономики основные вопросы экономики решаются центральными государственными органами
2) В традиционной экономике ее участники опираются на опыт предков в производстве экономического продукта.
3) Рыночной экономике присуще директивное ценообразование.
4) Рыночная экономика отличается от традиционной большим разнообразием поставляемых на рынок товаров и услуг.
5) Командная (плановая) экономика предполагает опору на свободную конкурентную борьбу участников экономических отношений.
8 слайд
7. Ниже приведен ряд терминов. Все из них, за исключением одного, относятся к понятию «факторы формирования предложения».
Цены на ресурсы, налоги, тенденции моды, цены на комплектующие, число продавцов на рынке, технологии производства.
Найдите и укажите термин, «выпадающий» из их ряда и относящийся к другому понятию.
9 слайд
8. Установите соответствие между функциями рынка и примерами, их иллюстрирующими:
ПРИМЕРЫ
Гражданка, планирующая приобрести новый автомобиль, нашла фирму, где нужный ей автомобиль был в наличии и по устраивающей ее цене.
2) Предприятие, стремясь расширить свои позиции на рынке, внедрило новейшую технологию производства, снизило издержки.
3) В условиях острой конкуренции предприятие стало убыточным и обанкротилось.
4) Фирма, долго искавшая нового поставщика деталей, наконец-то отыскала нужного производителя в соседней области.
5) В результате выхода на рынок коммуникаторов, айфонов многие интернет-кафе и интернет-центры вынуждены были закрыться или перепрофилироваться.
6) Гражданка приобрела на распродаже давно разыскиваемый ею набор кухонной посуды по устраивающей ее цене.
ФУНКЦИИ РЫНКА
А) санирующая (оздоравливающая)
Б) посредническая (интегративная)
В) стимулирующая
Г) регулирующая
10 слайд
9. Найдите в приведенном ниже списке примеры, иллюстрирующие проявление такого фактора производства, как земля.
1) Наемный менеджмент фирмы разработал новую маркетинговую стратегию предприятия.
2) Предприятие, планируя расширение, набрало новый персонал для работы в филиалах.
3) Новое месторождение газа в Западной Сибири обладает запасами промышленного значения не менее чем на 50 лет.
4) Предприятие арендовало территорию бывшего завода для размещения там складских помещений и автостоянки.
5) Сельхозпредприятие возделывает на своих полях картофель, свеклу и ряд других овощных культур для городских потребителей.
6) На предприятии вступил в строй цех с новейшим оборудованием для производства чипсов.
11 слайд
10. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Экономика и ее роль в жизни общества». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
12 слайд
13 слайд
Ответы
417368
2. 3765491
3. 34
4. 14
5. 3
6. 124
7. Тенденции моды
8. БВАБГБ
9. 345
14 слайд
1) Понятие об экономике. / Экономическая сфера – сфера, обеспечивающая материальное благосостояние общества.
2) Смыслы понятия «экономика»:
а) наука
б) хозяйство
3) Основные группы экономических отношений:
а) производство благ
б) распределение благ
в) обмен благами
г) потребление благ
4) Уровни организации экономической деятельности:
а) экономика домашнего хозяйства
б) экономика локальных рынков и фирм
в) национальное хозяйство
г) мировая экономика.
5) Основные вопросы экономики:
а) что производить?
б) как производить?
в) для кого производить?
6) Сущность и проблемы экономического выбора: альтернативная стоимость.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 661 820 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шевченко Любовь Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.