Инфоурок / Обществознание / Презентации / Практикум по разделу "Человек в социальном измерении" (6 класс)

Практикум по разделу "Человек в социальном измерении" (6 класс)


библиотека
материалов
Практикум «Человек в социальном измерении» обществознание, 6 класс Подготовил...
«Мыслящий и работающий человек есть мера всего. Он огромное планетарное явлен...
Задание 1. Блиц - опрос Что побуждает человека к действию? В чем проявляется...
Задание 2. Дайте письменный ответ на вопрос Какое дело получается у вас лучше...
Задание 3. Составьте в тетради таблицу «Мои способности». Я могу делать… У ме...
Задание 4. Групповая работа Обсудите в группах и дайте ответ на вопрос
Вопрос 1. О каком из известных людей нашего времени вы могли бы сказать, что...
Вопрос 2. Что такое инклюзивное образование и как вы к нему относитесь?
Вопрос 3. Может ли человек добиться успеха в жизни без поддержки близких людей?
Вопрос 4. В чем человек видит своё счастье?
Вопрос 5. Можно ли в работе видеть смысл жизни?
Вопрос 6. Какие последствия имеют вредные привычки?
Задание 5. Групповая работа. Дайте определение терминам. - Симпатия - Антипат...
Рефлексия Как знания, из полученных на уроке, мы можем применить в реальной ж...
Спасибо за совместную плодотворную работу!
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Практикум «Человек в социальном измерении» обществознание, 6 класс Подготовил
Описание слайда:

Практикум «Человек в социальном измерении» обществознание, 6 класс Подготовила Печерная О.Ю., учитель истории и обществознания МОУ «Рыбачьевская школа», 2015 год

№ слайда 2 «Мыслящий и работающий человек есть мера всего. Он огромное планетарное явлен
Описание слайда:

«Мыслящий и работающий человек есть мера всего. Он огромное планетарное явление.» В.И. Вернадский (1863 – 1945) русский ученый, мыслитель

№ слайда 3 Задание 1. Блиц - опрос Что побуждает человека к действию? В чем проявляется
Описание слайда:

Задание 1. Блиц - опрос Что побуждает человека к действию? В чем проявляется индивидуальность человека? Какие потребности человек реализует в процессе жизни? Что такое мышление? Назовите основные виды деятельности. Что такое самооценка? Влияет ли самооценка на поведение человека?

№ слайда 4 Задание 2. Дайте письменный ответ на вопрос Какое дело получается у вас лучше
Описание слайда:

Задание 2. Дайте письменный ответ на вопрос Какое дело получается у вас лучше всего? Объясните причины своего успеха.

№ слайда 5 Задание 3. Составьте в тетради таблицу «Мои способности». Я могу делать… У ме
Описание слайда:

Задание 3. Составьте в тетради таблицу «Мои способности». Я могу делать… У меня получается… Я хотел бы научиться…

№ слайда 6 Задание 4. Групповая работа Обсудите в группах и дайте ответ на вопрос
Описание слайда:

Задание 4. Групповая работа Обсудите в группах и дайте ответ на вопрос

№ слайда 7 Вопрос 1. О каком из известных людей нашего времени вы могли бы сказать, что
Описание слайда:

Вопрос 1. О каком из известных людей нашего времени вы могли бы сказать, что у него богатый внутренний духовный мир?

№ слайда 8 Вопрос 2. Что такое инклюзивное образование и как вы к нему относитесь?
Описание слайда:

Вопрос 2. Что такое инклюзивное образование и как вы к нему относитесь?

№ слайда 9 Вопрос 3. Может ли человек добиться успеха в жизни без поддержки близких людей?
Описание слайда:

Вопрос 3. Может ли человек добиться успеха в жизни без поддержки близких людей?

№ слайда 10 Вопрос 4. В чем человек видит своё счастье?
Описание слайда:

Вопрос 4. В чем человек видит своё счастье?

№ слайда 11 Вопрос 5. Можно ли в работе видеть смысл жизни?
Описание слайда:

Вопрос 5. Можно ли в работе видеть смысл жизни?

№ слайда 12 Вопрос 6. Какие последствия имеют вредные привычки?
Описание слайда:

Вопрос 6. Какие последствия имеют вредные привычки?

№ слайда 13 Задание 5. Групповая работа. Дайте определение терминам. - Симпатия - Антипат
Описание слайда:

Задание 5. Групповая работа. Дайте определение терминам. - Симпатия - Антипатия - Карьера - Привычка - Стереотип. - Суждение.

№ слайда 14 Рефлексия Как знания, из полученных на уроке, мы можем применить в реальной ж
Описание слайда:

Рефлексия Как знания, из полученных на уроке, мы можем применить в реальной жизни? Как вы оцениваете свой вклад в работу вашей группы? Какие эмоции вы испытывали на протяжении урока?

№ слайда 15 Спасибо за совместную плодотворную работу!
Описание слайда:

Спасибо за совместную плодотворную работу!

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-253287

Похожие материалы