Практикум по разработке проекта по профориентации «Логопед-профессия современная»

МУ « УНО г.Тирасполь»

МОУ « Тираспольская средняя школа №11»

Городское методическое объединение

учителей-логопедов

Конспект

Практикум по разработке проекта по профориентации

  «Логопед-профессия современная»

Автор:

Бондарь Н.В., логопед 2 К

МОУ « ТСШ№11»

Первая часть практикума

    Слово  логопеда:

Уважаемые коллеги,  изучив теоретические основы, сегодня нам предстоит практически овладеть техникой разработки проектов. Но эту работу мы будем выполнять на основе полученных знаний в рамках новых образовательных стандартов, а также того опыта работы, который был представлен нашей школой сегодня.

Здоровьесберегающая пауза ( включается короткометражный мультфильм « Улыбнись» ,на фоне мультфильма  логопед говорит)

      Прежде чем приступить к реализации практической части нашего семинара, я хотела бы сказать о том, что для каждого из нас, а тем более для детей очень важным является физическое и психическое здоровье.

Хотелось бы напомнить вам, что для педагогов ( в том числе логопедов)  со стажем работы в школе 15-20 лет характерны «педагогические кризы», «истощение», «стресс». У трети логопедов показатель степени социальной адаптации нередко ниже, чем у больных неврозами. Понаблюдайте за собой! Посмотрите, как часто озабочены лица коллег, находятся в напряжении спина и шея. Мы – это уже не мы, мы – больны как эмоционально, так и физически. Наша работа-это всегда напряжение. Но крайне важно попробовать остаться собой - отдыхающей, собой - любующейся природой. Один из рецептов возвращения к здоровому образу жизни – улыбка! У улыбки много чудесных свойств, это доказывают серьёзные научные исследования психологов, физиологов:

1. она поднимает настроение, даже если первоначально вызвана искусственно.

2. улыбка располагает к нам окружающих, вызывает ответные положительные эмоции учеников.

3. заметно подтягивает мышцы лица, позволяет выглядеть молодо и мило. Ну что ж, мы улыбнулись.

Логопеды досматривают мультфильм

Слово логопеда
   При слове «логопед» люди, далёкие от этой профессии, представляют себе Ролана Быкова в роли чудака, исправляющего «фифекты ечи» и «фикции».

( просмотр фрагмент из фильма «По семейным обстоятельствам»).
Слово логопеда

К счастью, настоящие логопеды не походят на этого киногероя, а постановка звуков – всего лишь малая часть того, чем они занимаются.
Так над чем  же работает логопед?

      Одним из основных направлений работы для образовательных учреждений ПМР является трудовое воспитание школьников. В рамках этой деятельности разработана программа «Вектор профессий». В течение  2015-2016 учебного года МО УНО г. Тирасполь предлагало всем нам поучаствовать в интересном конкурсе «Моя профессия – мой выбор».

   Поэтому, уважаемые коллеги, вам предлагается  в рамках  этого практикума разработать проект «Профессия-логопед» .

Цель:  пропаганда нашей профессии, одной из самых востребованных и нужных в современном обществе. Но вначале давайте послушаем, что говорят о нас дети.

(ролик  « Дети  о логопедах»).

Теперь приступаем к работе.

   Коллеги,  вы разделены на 4 группы. Каждая группа выполняет свой блок заданий по этапам проекта.

(  на экране высвечиваются задания для групп)

   1 группа разрабатывает этап – «целеполагание». Определяет цели и задачи проекта.

   2 группа -  «разработка проблемы» .Эта группа разрабатывает проблему проекта. Обсуждение и выбор способов решения проблемы. Разрабатывают план действий.

  3 группа разрабатывает серию заданий по осмыслению нашей профессии. Составляют вопросы и творческие задания по теме.

   4 группа работает над разработкой текстовых заставок (слоганов) к проекту «Профессия-логопед».

    Для того, чтобы выполнить эти задания вы можете использовать наше оборудование (ноутбук, интерактивную доску, канцтовары). Время работы для каждой группы 10 минут. Защита работы 3 минуты. Команда, представившая наиболее интересное решение своего задания, получит поощрительные призы. Экспертами выступят Соловей Т.И. и Зайчук  Я.Д.

Самостоятельная практическая работа  

Группы выполняют  самостоятельно  работу ( 10 минут)

Защита своей работы.  

Оценка экспертов

Эксперты определяют лучшую команду.

Слово логопеда

    А теперь приятный момент-вручение призов.

Вручение призов лучшей команде 

  Уважаемые коллеги, сегодня вы в очередной раз смогли поставить себя на место учащихся. Я уверена, что только самосовершенствуясь, мы можем достичь успеха. Кто-то сегодня из присутствующих быстро и оперативно сумел поработать в группе, кто-то проявил креативность. Думаю, что выполнение подобных заданий поможет вам на пути творческого овладения своей профессией, в работе с детьми при выполнении проектов

 Благодарю за внимание!

Уважаемые друзья!

Завершить наш практикум предлагаю   рисованием. Но  эту работу для нас выполнили коллеги из РФ. Посмотрите на экран и подумайте « таким ли получился наш проект « Логопед- профессия современная»

 Вторая часть практикума

Рисуем профессию « Учитель-логопед»

Просмотр ролика

 Слово логопеда

Благодарю за совместную работу!