Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Практикум по современной литературе. Анализ стихотворения Э. Асадова "Трусиха"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Практикум по современной литературе. Анализ стихотворения Э. Асадова "Трусиха"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Э. Асадов.

Трусиха

Шар луны под звёздным абажуром

Озарял уснувший городок.

Шли, смеясь, по набережной хмурой

Парень со спортивною фигурой

И девчонка – хрупкий стебелёк.


Видно, распаляясь от разговора,

Парень, между прочим, рассказал,

Как однажды в бурю ради спора

Он морской залив переплывал,


Как боролся с дьявольским теченьем,

Как швыряла молнии гроза.

И она смотрела с восхищеньем

В смелые горячие глаза.


А потом, вздохнув, сказала тихо:

- Я бы там от страха умерла.

Знаешь, я ужасная трусиха,

Ни за что б в грозу не поплыла!


Парень улыбнулся снисходительно,

Притянул девчонку не спеша

И сказал: - Ты просто восхитительна,

Ах ты воробьиная душа!


Так в ночи по набережной хмурой

Шли вдвоём сквозь спящий городок

Парень со спортивною фигурой

И девчонка – хрупкий стебелёк.


А когда, пройдя полоску света,

В тень акаций дремлющих вошли,

Два плечистых тёмных силуэта

Выросли вдруг как из – под земли.


Первый хрипло буркнул: - Стоп, цыплёнки!

Путь закрыт, и никаких гвоздей!

Кольца, серьги, часики, деньжонки –

Всё, что есть, - на бочку, и живей!


А второй, пуская дым в усы,

Наблюдал, как ,от волненья бурый,

Парень со спортивною фигурой

Стал спеша отстегивать часы.



И довольный, видимо, успехом,

Рыжеусый хмыкнул: - Эй, коза!

Что надулась?! – И берет со смехом

Натянул девчонке на глаза.


Дальше было всё как взрыв гранаты:

Девушка беретик сорвала

И словами: - Мразь! Фашист проклятый! –

Как огнём детину обожгла.


- Комсомол пугаешь? Врёшь, подонок!

Ты же враг! Ты жизнь людскую пьёшь!-

Голос рвётся, яростен и звонок:

- Нож в кармане? Мне плевать на нож!


За убийство стенка ожидает.

Ну а коль от раны у паду,

То запомни, выживу, узнаю!

Где бы ни был, всё равно найду!


И в глаза в глаза взглянула твёрдо.

Тот смешался: - Ладно… тише, гром…-

А второй промямлил: - Ну их к чёрту! –

И фигуры скрылись за углом.


Лунный диск, на млечную дорогу

Выбравшись, шагал наискосок

И смотрел задумчиво и строго

Сверху вниз на спящий городок,


Где без слов по набережной хмурой

Шли, чуть слышно гравием шурша,

Парень со спортивною фигурой

И девчонка – слабая натура,

«Трус» и «воробьиная душа».


Вопросы

  1. О чём думали девушка и юноша, молча шагая по набережной после всего произошедшего?


  1. Оцените поведение во время нападения хулиганов юноши и девушки.



  1. Как вы думаете, встретятся ли вновь парень с девушкой или нет? Почему?


  1. Были ли вы когда – нибудь сильно

обижены? Какие чувства мы испытываем, когда обижаемся?


  1. Обижали вы кого – нибудь сами? Какие чувства испытывал при этом?


  1. Что значит – простить?

  2. Что мы чувствуем, прощая себя и другого?

  3. Как дать человеку знать, что ты простил его?

  4. Какие качества нам помогают простить ?















Словарь:

Гнев, раздражение, обида, боль, ярость, желание мстить, агрессия, чувство вины, жажда примирения, депрессия, тревожность, терпимость, озлобленность, мудрость, великодушие, счастье, облегчение, радость, чувство уверенности, удивление, окрылённость, ответственность, любовь,



Фазы прощения.


Фаза открытия:

Наличие

гнева, постоянные мысли об обиде, сравнение себя с обидчиком; осознание чувств стыда и вины, если таковые имеют место.


Фаза принятия решения.


Поскольку прежние стратегии поведения не избавляют от обиды, человек готов рассматривать прощение как предпочтительный выбор, готов простить обидчика. Ведь многие были в подобных ситуациях.


Фаза действий.

Происходит примеривание на себя различных ролей, чтобы «влезть в шкуру» обидчика , «поглощение боли», эмпатия к обидчику, нахождение для себя личностного смысла прощения.


Фаза результата.

Уменьшение негативных чувств и рост позитивных. Прощающий осознаёт своё несовершенство и несовершенство других людей. Таким образом, ослабляется угнетённое состояние души, улучшается мнение об обидчике, налаживаются отношения с ним. У того, кто простил, повышается самоуважен6ие и самооценка.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-036103
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>