Инфоурок / Социальному педагогу / Конспекты / Практикум "Защити свои права"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Практикум "Защити свои права"

библиотека
материалов

ПРАКТИКУМ «ЗАЩИТИ СВОИ ПРАВА»

Цель:

Способствовать формированию у подростков правовой культуры, общечеловеческих ценностей.

Воспитывать уважение к правам и свободам другой личности.

Развивать мышление, логику, чувство собственного достоинства, чувство

справедливости.

Ход мероприятия.

Сегодня мы в рамках кружка «Подросток и закон» проводим практикум «За-

щити свои права». Мне бы очень хотелось, чтобы в ходе практикума вы задумались не только о своих правах, но и о правах другого человека, об ответственности каждого за свои дела и поступки. В практикуме будут принимать участие две команды - команда воспитателей и команда воспитанников. Оценивать участие команд в практикуме будет жюри.

1 этап. «Разминка»

Каждая команда выбирает капитана и подбирает название команды.

На первом этапе командам необходимо расположить в порядке убывания по юридической силе следующие нормативно-правовые документы (от высшего к низшему).

3 Указ президента РФ

2 Федеральный закон об образовании

5 Инструкция центрального банка РФ

4 Постановление правительства РФ

1 Конституция РФ

Оценивается в 5 баллов.

2 этап. «Блиц-опрос»

Каждой команде задается по 5 вопросов, за каждый правильный ответ – 2 балла.

1. Можно ли расценивать как шалость заведомо ложное сообщение о готовя-

щемся взрыве в школе учащимся, не желающим писать контрольную работу?

(Это преступление, УК ст. 20, 207.)

2. Может ли быть привлечен к уголовной ответственности 14-летний подрос-

ток, вымогавший деньги у одноклассников?

(Да, УК ст. 20, 163.)

3. В любом ли возрасте лицо может быть привлечено к уголовной ответственности?

(По отдельным случаям с 14-ти лет, по УК ст. 20, с 16 лет.)

4. На ком по закону должен лежать основной груз выполнения обязанностей в отношении детей – на отце или на матери?

(Равенство прав и обязанностей, СК ст. 62.)

5. Освобождаются ли родители от обязанности содержать своего ребенка в

случае лишения их родительских прав?

(Не освобождаются, СК ст. 72.)

6. Может ли 12-летний подросток разрешить своим друзьям поиграть на компьютере, подаренном ему на день рождения?

(С согласия родителей, СК ст. 60.)

7. Нецензурная брань учащихся в школе – это отсутствие культуры или про-

тивоправное деяние?

(Мелкое хулиганство, АК ст. 158.)

8. Что такое личные права?

(Права, которые принадлежат каждому человеку уже потому, что он чело-

век. Право на жизнь, на имя, на развитие.)

9. Что такое ООН?

(Организация Объединенных Наций – международная организация, призван-

ная обеспечивать мир и защиту прав человека.)

10. Что такое право?

(Самые важные для совместной жизни и общие для всех людей правила по-

ведения, которые должно охранять государство.)

3 этап. «Ваша точка зрения»

Каждой команде выдается по 2 карточки с описанием различных ситуаций.

Необходимо внимательно прочитать и всей командой высказать свою точку зрения, как можно решить данную проблему.

Задание команде воспитанников:

1. Представьте себе, что вы – воспитатель детского дома. Вы просите воспитанника убрать грязные кроссовки, привести их в порядок, в ответ воспитанник грубит, говорит, что это не его кроссовки, хотя вы точно знаете, что кроссовки принадлежат ему. Ваши действия.

2. Представьте себе, что вы – воспитатель детского дома. Вы помогаете готовить уроки нескольким воспитанникам, в соседней комнате очень громко

работает телевизор, мешая вам сосредоточиться. Вы просите воспитанника, сидящего у телевизора, сделать звук потише, в ответ тот нецензурно выражается в ваш адрес. Ваши действия.

Задание команде воспитателей:

1. Представьте себе, что вы – воспитанник детского дома. В школе, на уроке

вам незаслуженно поставили оценку «2», вы знаете материал, готовились

к уроку. Ваши действия.

2. Представьте себе, что вы – воспитанник детского дома. Вы отпрашиваетесь гулять, но воспитатель просит вас помочь перебрать картофель. Вам не хочется перебирать картофель, а хочется погулять. Ваши действия.

За каждую правильно, на взгляд жюри, решенную проблему команда получает 5 баллов.

4 этап. «Человек среди людей»

Человек не одинок, его окружает очень, много других людей, он всегда в общении, в обществе. А что такое общение? Назовите слова, близкие по смыслу к слову «общение»?

Как вы думаете, какие качества нужны человеку, чтобы создать хороший психологический микроклимат, например, в детском доме? Какими качествами должен обладать воспитанник детского дома и воспитатель детского дома, чтобы получилось хорошее общение?

Команде воспитанников: напишите 5 самых главных, на ваш взгляд качеств,

которыми должен обладать воспитатель, для того чтобы получилось общение.

Команде воспитателей: напишите 5 самых главных качеств, которыми должен обладать воспитанник детского дома, чтобы было приятно общаться с ним.

Придумайте текст рекламного ролика или агитационного плаката, призываю-

щий к взаимному уважению воспитанников и воспитателей и соблюдению прав как взрослых, так и детей.

Жюри оценивает текст рекламного ролика или плаката до 10 баллов.

Подведение итогов игры. Награждение победителей.



Материалы использованы из рабочего диска «Работа социального педагога»





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-166604

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"