1654038
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокВсеобщая историяТестыПрактикум по теме: "Хозяйство и сословия 17 век" для 10 класса

Практикум по теме: "Хозяйство и сословия 17 век" для 10 класса

библиотека
материалов

Ф.И. ученика ______________________________________

Хозяйство и сословия 10 класс

Назовите:

Периодизация истории по формационному признаку_______________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Периодизация истории по цивилизационному признаку ____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Характерные черты капитализма: ____________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пути экономического развития:

Экстенсивный _______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Интенсивный___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Вставьте пропуск:

Натуральное хозяйство - _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ - товарное хозяйство

Что такое мануфактура______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Какие мануфактуры развивались в России в 17 веке? _______________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Назовите когда был принят и главные положения устава:

Торговый устав:

Новоторговый устав

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
________________________________________
_________________________________________

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
________________________________________
_________________________________________

_________________________________________


Протекционизм – это __________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Меркантилизм – это ___________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Податная реформа 1678 – 1681 гг. – назовите суть реформы и ее итог

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Холоп ______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________


Крепостной крестьянин ________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________


Батрак ______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________


Бобыли _____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________


Купец ______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________


Гость _______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________


Тягло _______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Чем российские мануфактуры отличались от мануфактур в странах Западной Европы?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Практическая работа призвана проверить знания обучающихся по теме: "Хозяйство и сословия 17 века" для 10 класса к учебнику История России А.Н. Сахарова, В.И.Буганова, 10 класс.

Назовите:

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.