Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Тесты / Практикум по теме "Типы общества"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Практикум по теме "Типы общества"

библиотека
материалов

Практикум типы обществ

1. Работник заинтересован в том, чтобы больше заработать. Для этого он готов трудиться более интенсивно, сократив время отдыха. Такие установки характерны для

 1) традиционного общества 2) индустриальной цивилизации

3) аграрной цивилизации 4) феодального общества

2. Какой признак характеризует индустриальное общество?

 1) ведущая роль сельского хозяйства 2) слабый уровень разделения труда

3) массовое промышленное производство 4) решающее значение сферы услуг в экономике

3. Что из приведённого ниже характеризует переход к информационному обществу?

 1) складывание свободной рыночной экономики 2) резкий рост социального неравенства

3) развитие средств массовой коммуникации 4) формирование демократического государства

4. Для традиционного общества характерно

 1) длительное существование общины 2) широкое участие народа в общественной жизни

3) занятие основной массы населения в сфере услуг

4) признание в качестве главной ценности прав и свобод личности

5. При переходе от индустриального к информационному обществу

 1) происходит замена ручного труда машинным 2) возрастает значение науки и образования

3) увеличивается роль аграрно-сырьевого сектора 4) формируется демократическое государство

6. Для традиционного общества характерна(-о)

 1) ценность человеческой личности 2) динамичное развитие

3) натуральное хозяйство 4) индустриальное производство

7. Какие из ценностей характерны для общества традиционного типа?

 1) приоритет коллективизма, принадлежности к общине 2) независимость личности от государства

3) динамизм, быстрота общественных преобразований 4) светский характер образования и культуры

8. Суть глобальной проблемы «Север-Юг» состоит в

1) старении европейских наций, снижении рождаемости

2) загрязнении окружающей среды, вод мирового океана, сокращении океанической флоры и фауны

3) росте международного экстремизма и терроризма, оснащении террористов современным оружием

4) углублении разрыва в уровне развития между богатыми и наиболее бедными, отсталыми странами мира

9. Переход от индустриального общества к постиндустриальному характеризуется

 1) развитием крупной машинной индустрии

2) преобладанием коллективистских ценностей

3) возникновением микропроцессорных технологий

4) доминированием внеэкономического принуждения к труду

10. Найдите в приведённом ниже списке черты общества индустриального типа и запишите цифры, под которыми они указаны.

 1) механизация и автоматизация производства и управления

2) определяющая роль урбанизации в социальной жизни

3) высокий уровень социальной мобильности

4) господство церкви и армии в политической сфере общества

5) господство сельского натурального хозяйства

6) серийное производство товаров массового потребления

11. В стране Z информационные технологии являются важнейшим фактором производства. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как постиндустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.

 1) Общественные отношения регулируются правовыми и моральными нормами.

2) Большинство населения занято в сфере услуг.

3) Преобладают экстенсивные методы ведения хозяйства.

4) Наибольшее развитие получают наукоёмкие, ресурсосберегающие технологии.

5) Происходит широкое внедрение компьютерной техники в различные области жизни.

6) Природные факторы оказывают влияние на развитие общества.

12.Запишите слово, пропущенное в таблице.

ИСТОРИЧЕСКИЕ ТИПЫ ОБЩЕСТВ

 

ТИП ОБЩЕСТВА

ХАРАКТЕРИСТИКА

...

Преобладает аграрное производство, значительную роль играют сельские общины

Индустриальное

Общество отличается высоким уровнем социальной динамики, преобладают индивидуалистические ценности

13.Запишите слово, пропущенное в таблице.

 

ТИП ОБЩЕСТВА

ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ ПРОИЗВОДСТВА

...

Массовое производство товаров, автоматизация и специализация производства

Постиндустриальное

Развитие и массовое использование компьютерных технологий

14. Запишите слово, пропущенное в таблице

 

ТИП ОБЩЕСТВА

ОСНОВНОЙ ФАКТОР ПРОИЗВОДСТВА

Аграрное

...

Постиндустриальное

Информация

 15.  Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

1) cословное деление; 2) воспроизводство социального идеала; 3) коллективистские ценности; 4) традиционное общество; 5) сельская община; 6) сращивание власти и собственности; 7) низкая социальная мобильность.

 16.Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют постиндустриальное общество.

 1) внешнеэкономическое принуждение 2) приоритет коллективистских ценностей 3) широкое распространение микропроцессорных технологий 4) переход к выпуску малосерийных изделий 5) превращение информации в фактор производства 6) развитие электронных средств коммуникации

 17. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют понятие «постиндустриальное общество».

 1) наука 2) промышленная революция 3) информация 4) глобализация 5) традиционализм 6) интернет

18.Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют понятие «аграрное общество».

 1) традиционализм 2) коллективизм 3) фабрика 4) религия 5) большая семья 6) сфера услуг

20. Установите соответствие между характеристиками различных обществ и их типами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 Характеристики типы обществ

А) господство сельского натурального хозяйства 1) традиционное

Б) доминирование интенсивных технологий 2) индустриальное

В) господство общинной собственности

Г) преобладание ручных орудий труда

Д) развитие расширенного воспроизводства

21. Установите соответствие между характеристикой и типом общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

 Характеристика типы общества

А) сословная структура общества 1) аграрное

Б) серийное производство товаров массового потребления 2) индустриальное

В) низкая социальная мобильность 3) постиндустриальное

Г) ведущая роль информации в жизни общества

 22. Установите соответствие между отличительными признаками и типами обществ, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ

 

ТИПЫ ОБЩЕСТВ

А) развитие высоких технологий

Б) ускорение развития промышленности

В) выдвижение на первый план сферы услуг

Г) доминирование религиозных ценностей

Д) общинный уклад, коллективизм

 

1) традиционное (аграрное)

2) индустриальное

3) информационное (постиндустриальное)

 













Краткое описание документа:

Среди заданий ЕГЭ по обществознанию большинство как или иначе

связаны с обращением к основным понятиям курса. 

В курсе обществознания изучается множество понятий. Часть из них

является объектами контроля в рамках единого экзамена. Их круг очерчен в

кодификаторе элементов содержания ЕГЭ по обществознанию. Данный материал предназначен для практического закрепления первой темы кодификатора "Человек и общество". Содержит вопросы :1.17 Многовариантность общественного развития 1.18 Угрозы XXI в. (глобальные проблемы). Тема "Типы обществ" вызывает наибольшее затруднение у ребят и требует наиболее тщательного практического закрепления.

Автор
Дата добавления 14.02.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Тесты
Просмотров2181
Номер материала 387326
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх