КАЖДЫЙ РЕБЕНОК ИМЕЕТ ПРАВО…
(
ПРАВА МАЛЕНЬКОГО ЧЕЛОВЕКА)
ЦЕЛИ: познакомить учащихся с правами ребенка,
обсудить их. Воспитывать чувство товарищества и чувство ответственности за свои
поступки.
1. О ДЕКЛАРАЦИИ ПРАВ
ЧЕЛОВЕКА.
- Я начну читать
отрывок из рассказа А. Усачева «Приключение Маленького Человечка», а вы
слушайте внимательно.
Как-то
вечером прогуливался Маленький Человечек в скверике со своей собакой. И вдруг
он увидел, как через сквер бежит мальчик, а за ним дядька с палкой.
- Остановитесь! –
крикнул Маленький Человечек здоровиле. Но тот и не посмотрел в его сторону.
Тогда Маленький Человечек бросился ему под ноги – и тот, большой, полетел на
землю…
- А это еще кто
такой? – закричал он страшным голосом.- Знаешь ли ты, что я с тобой сделаю?
Но Маленький
Человечек не испугался.
- А знаешь ли ты, -
грозно спросил он, - что написано в Декларации прав человека? Никто не имеет
права обижать другого человека, унижать его и жестоко обращаться с ним.
- В какой еще такой
Декларации? – рассердился дядька. – Этот негодяй разбил мячом мое окно, и я
имею полное право расправиться с ним!
- Вы можете требовать
через суд, чтобы его родителей заставили вставить новое стекло, - упрямо сказал
Маленький Человечек. – Но вы не имеете права ударить человека!
- А вот сейчас
увидим, имею или не имею!
Здоровила
замахнулся, чтобы ударить… Но тут из-за кустов выскочила Маленькая Собачка и
залаяла так, что тот бросил палку и потерял равновесие.
- Откуда я знал? –
пробормотал дядька. – Может, я этой вашей Дукларации или как там ее… и в глаза
не видел. Может, я вообще неграмотный.
- Мой песик, -
спокойно сказал Маленький Человечек, - тоже не читал Декларации. Однако
бросился защищать меня, потому что знает: никто не имеет права обижать
человека…
2.ЛЕКСИЧЕСКАЯ
РАБОТА.
ДЕКЛАРАЦИЯ –
документ, в котором изложены важные правила, обязанности для всех людей.
3. ПРАВА РЕБЕНКА.
Около 50 лет
назад ООН приняла Декларацию прав ребенка. В ней изложены условия, при которых
все дети Земли будут счастливы. В ней записаны права ребенка. Давайте их
прослушаем и обсудим.
ПРАВА РЕБЕНКА:
1.
Все дети имеют право на
медицинскую помощь.
2.
Особая забота детям –
инвалидам.
3.
Все дети имеют право на
полноценное питание.
4.
Все дети имеют право на
любовь и заботу.
5.
Все дети имеют право на
образование.
6.
Ни один ребенок не должен
быть обижен и унижен.
7.
Все дети имеют право на
отдых и досуг.
8.
Ни один ребенок не должен
быть жертвой насилия или войны.
4. РАБОТА с
Конституцией.
Словарь:
Конституция в переводе с латинского языка означает «устройство». Этот свод
законов определяет устройство государства, основные права и обязанности его
граждан. В Конституции есть такие статьи:
Каждый человек
имеет неотъемлемое право на жизнь.
Каждый, кто
работает, имеет право на отдых.
Каждый имеет право
на образование.
5. БЕСЕДА:
- Ребята, как вы
понимаете эти статьи Конституции?
- Может, вам знакомы
другие статьи Основного Закона страны?
- Много ли друзей у
того, кто обижает других?
- Как вы думаете, что
для человека страшнее всего на свете?
ВЫВОД: Никто не
имеет права обижать другого человека.
6.СОВЕТЫ Знайки и
Незнайки.
- ребята, выберите из
данных советов правильные и поучительные, обозначьте их знаком «+», а
неприемлемые для вас – знаком «-».
1.Умей внимательно
выслушать других.
2. Вырабатывай
командный голос: кричи на родных и на тех, кто не может
ответить тебе
тем же.
3. Не зазнавайся: ты
такой же, как и все.
4. Будь примером для
других: себя хвали и поощряй, как только можешь.
5.Не упрекай, а
помогай. Не хвастай, а делай. Не ругайся, а убеждай.
6. Возглавляй все,
даже стадо гусей.
7.Помогай друзьям – и
тебе помогут товарищи.
8.Смело защищай тех,
кто любит драться и ругаться.
9.Не переживай, если
кто-то лучше тебя. Попытайся и сам таким стать.
- Ребята, какие
советы вы выбрали для себя, а какие вам неприемлемы.
7.ГОЛУБЬ – СИМВОЛ МИРА
И ДРУЖБЫ.
35 млн лет назад
на Земле появились дикие голуби. Эти птицы живут стаями. Они стоят гнезда,
выводят птенцов, как и другие птицы. Но только голубь стал символом мира и
дружбы.
Голубь –
действующее лицо многих древних легенд. Согласно легенде бог войны Марс не стал
воевать, потому что голубка свила гнездо в его боевом шлеме. Грозный бог не
решился разорить гнездо птицы. Война была предотвращена. С этого момента голубь
стал символом мира и дружбы на Земле.
8.ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.
- Ребята, давайте
сделаем голубя из обычного листа бумаги. Пусть в нашем классе поселится целая
стая голубей и все дети будут дружны.
![Рабочие листы. Русский язык. 1 класс. «Повторение. Часть 7. Темы: Звук [Й']. Согласные твердые и мягкие звуки»](https://img.infourok.ru/is07/img/0ede-00073acd-b03d4bfe-480x480.png)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.