Правила организации профилактики авитальных переживаний и склонностей к импульсивному, аутоагрессивному поведению среди обучающихся.

Правила организации профилактики авитальных переживаний и склонностей к импульсивному, аутоагрессивному поведению среди обучающихся в ОО:

В работе по профилактике среди несовершеннолетних необходимо:

– неукоснительно соблюдать педагогическую этику, культуру и такт;

– знать возрастную психологию и психопатологию, а также соответствующие приемы индивидуально-педагогического подхода;

– выявлять контингент «группы риска» на основе знания его характеристики в целях динамического наблюдения и своевременной психолого-педагогической коррекционной работы;

– осуществлять активный патронаж семей, в которых проживают учащиеся «группы риска», с использованием различных приемов, в том числе семейной психотерапии, с оказанием консультативной помощи родителям и психолого-педагогической помощи детям;

– не разглашать факты суицидальных случаев в коллективах обучающихся;

– усилить внимание родителей к порядку хранения лекарственных средств, а также к суицидальным психологическим факторам;

– проводить при необходимости консультации подростка с психологом,

психотерапевтом, психиатром;

– формировать у учащихся такие понятия, как «ценность человеческой жизни», «смысл жизни», а также индивидуальные приемы психологической

защиты в сложных жизненных ситуациях;

– повышать стрессоустойчивость путем психологической подготовки подростка к сложным и противоречивым реалиям современной жизни, формирования готовности к преодолению ожидаемых трудностей.

Таким образом, для создания системы профилактики суицидов среди детей и подростков необходим комплекс организационно-педагогических мер, который обеспечивает реализацию принципов гуманизации в воспитании и образовании.