1560185
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыПравила поведения в школе

Правила поведения в школе

библиотека
материалов

По теме «Правила поведения в школе»

Цель: формировать представление о роли школы в жизни учащихся.

Задачи:

1.Научить оценивать характер взаимоотношений людей в школе.

2.Учиться правильно вести себя в школе со взрослыми и сверстниками.

Ход урока


I.Актуализация знаний

- Сколько человек в ваших семьях? Назовите их.

- Кем вы приходитесь друг другу? С кем из членов семьи вы любите общаться больше всего?

II.Мотивация учебной деятельности

- Несомненно, общение в семье стоит на первом месте. А где вы еще общаетесь с людьми? Что такое культура общения?

Заслушиваются ответы детей.

- Как вы думаете, о чём сегодня пойдет речь на уроке?

- Сегодня мы будем говорить об общении в школе. Откройте учебник и прочитайте, о чём именно будет идти речь. (Подумаем о роли школы в нашей жизни. Будем учиться оценивать характер взаимоотношений людей в школе, правильно вести себя в школе со взрослыми и сверстниками).

III.Работа по теме урока

- Для чего вы ходите в школу? В какое время вам можно общаться друг с другом? В какое время общаться не разрешается?

- Давайте вспомним правила поведения на уроке. Назовите их. Почему нужно придерживаться этих правил?

- Только ли в классе нужно соблюдать эти правила? Где еще есть свои правила, которых нужно придерживаться? Как нужно вести себя в столовой? Библиотеке? В спортивном зале? Какие правила поведения сохраняются постоянно?

Послушайте стихотворение В. Левановского «Перемена»

Муравей

На пермену

В школу шумную

Зашёл

И застыл

От изумленья,

Переменой, поражён…

- Муравей,

Скажи хоть

Слово!

Он сказал:

- Вот это да-а-а…

Муравейника

Такого

Я не видел

Ни-ког-да!

- О какой перемене говорит автор стихотворения?

- Как вы думаете: что увидел муравей в школе, если он сравнил её с муравейником?

Посмотрите на иллюстрацию к стихотворению.

Сформулируйте вывод, как надо вести себя на переменах? Как вы думаете, к чему могут привести игры и шалости на переменах?

- Что может произойти, если поставить подножку ребёнку, который бежит по коридору? Переломы, ушибы, ссадины, синяки и многое другое ожидает вас, ели вы не умеете вести себя на перемене.

Практическая работа.

- Вы назвали много не приятных примеров из школьной жизни и врачебной практики, которые повторяются из года в год. Сформулируйте правила поведения на перемене.

Сейчас будем работать группами. Класс делится на три группы. Каждая группа в течение 5-7 минут записывает правила поведения на уроках и переменах, оформляют свои памятки. Затем правила заслушиваются в классе.

Работа по учебнику стр.50.

- Серёжа стал редактором школьной газеты. Один из номеров он решил назвать «Хорошо или плохо?» Рассмотрите рисунки. Какие их них можно отнести к разделу «Хорошо», а какие к разделу «плохо»?

Как бы вы хотели, чтобы с вами обращались одноклассники, сверстники? Общаетесь ли вы сами так?

Прочитайте текс на стр. 48-49.

- Почему надо судить о красоте школы? Как общаются ученики вашей школы с одноклассниками, учителями, работниками школы?

IV.Рефлексия учебной деятельности

- Расскажите о своей школе. Что бы вам хотелось изменить? Что вам в ней нравится?

- Что объединяет ребят в школьном коллективе?

- Как проявляется в школе культура общения?

- Что вы узнали на уроке?

- Что вам особенно запомнилось?

- За что вы можете себя похвалить?



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.