"Правила поведения во время зимних каникул" 1 класс

Тема: «Правила поведения во время зимних каникул»

Возраст детей, класс: 7-8 лет, 1 класс

Место проведения: кабинет

Цель урока: Формирование знаний детей о поведении на улице и технике безопасности во время зимних каникул.

Задачи урока:

-вспомнить правила безопасности во время зимних каникул;

-поговорить о том, как вести себя на улице зимой;

- учить общаться друг с другом, высказывать своё мнение.

Оборудование: компьютер, колонки, проектор

Этап урока	Хроно-метраж	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
Подготови-тельный	5 минут	-Здравствуйте, ребята! --Как ваше настроение? -Готовы к уроку? - Отлично! -Меня зовут Мустафаева Сонгуль -Сегодня   необычный классный час.	- Приветствуют учителя, настраиваются на работу.
Основной	25 минут	-Ребята скажите, какой праздник скоро наступит? (Слайд 1) -Правильно, Новый год!   -Ребята вы любите праздник "Новый год"? - Ребята, а кто придумал этот весёлый праздник и откуда он к нам пришёл? - В древности наши предки отмечали этот праздник 1 марта. Люди зажигали огоньки на ёлках в виде свечей, с надеждой на хороший урожай в новом году. А в 17 веке, по указу царя Пётра I, Новый год начали отмечать 1 января. И с тех пор все народы нашей страны встречают Новый год 1 января. (слайд 2) - Ребята о каких новогодних традициях вы знаете? (слайд 3) - А какие новогодние игрушки вы знаете? -Ещё одна традиция – пускать салют в 12 часов ночи, именно в это время все желают друг другу счастья в наступившем новом году. -Также этот праздник принято отмечать в кругу своей семьи. Взрослые и дети одевают красивую одежду и карнавальные маски и веселятся возле нарядной ёлки. Они поют песни, танцуют, играют в игры и кушают за столом вкусные блюда. -Ребята, в Новый год у нас    67всегда зимние  каникулы. -Сегодня наша тема (слайд 4)  "Правила безопасности во время зимних каникул" (слайд 5) -Давайте, разберем правила дорожной  безопасности для пешеходов. -Зимой день короче. Темнеет рано и очень быстро. В сумерках и в темноте значительно ухудшается видимость. Одевайтесь в яркую одежду, а еще лучше иметь на ней светоотражатели – фликеры, помня о том, что водители могут не увидеть вас. (слайд 6) -Давайте, разберем правила пожарной безопасности. -В древние времена люди огонь назвали “красный зверь”. Огонь – давний друг человека. С его помощью совершается много полезных дел, но и возникают иногда и пожар. -Пожар, что это такое?  (ответы детей) (слайд 7) -А теперь давайте сделаем физминутку,  а потом продолжаем. (слайд 8) А теперь поговорим о петардах и салюте! -Ребята , как вы думаете, а  можно ли без родителей брать петарды и салюты? -Да без радетелей категорически нельзя брать их. Нужно быть очень аккуратным с пиротехникой! -А теперь у нас краткое видео. Давайте внимательно посмотрим. -Как вы думаете мальчик всё это правильно делает?	-Новый год! - да любим -(они слушают) -Зелёная красавица - Ёлка – это символ новогоднего праздника -Звездочка, разноцветные шарики, хлопушки, бенгальские огни. -ПОЖАР - это неконтролируемый процесс горения, создающий опасность для жизни людей. (дети сделают физминутку) -нет -дети посмотрели видео. -Да, он всё правильно делает.
Заключи-тельный	5 минут	-Всегда будьте аккуратны дома или на улице. Выполняете правила безопасности. Что то не знаете - тогда не делаете, если у вас нет  нужной информация, тогда спросите у родителей или взрослых. - Ну что же ребята, наше мероприятие подходит к концу. - Что именно вам понравилось сегодня? Что нового вы узнали? Было ли полезно сегодняшнее мероприятие? (слайд 9) -Ребята спасибо за урок. Вы все молодцы!!!	-мы узнали о Новом годе, его символе - ёлке. Надо быть аккуратными в темное время суток. Еще узнали что такое пожар. Пожар очень опасна.