Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Рабочие программы / Правила обучения правилам дорожного движения 8 класс "Школа пешехода"

Правила обучения правилам дорожного движения 8 класс "Школа пешехода"


  • ОБЖ

Поделитесь материалом с коллегами:



МКОУ Кучеряевская ООШ



ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ



8 класс

«Школа пешехода»

на 2014-2015уч.г.













Составила классный руководитель

Тихоненко Вера Валентиновна







2014-2015 учебный год

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

Наименование Программы

«Школа пешехода» - по Правилам дорожного движения

Основания для разработки

Федеральная целевая программа

«Повышение безопасности

дорожного движения в 2006 –2012 годах» /постановление Правительства РФ от 20.02.2006 г. №100/

Разработчик

Заместитель директора по УВР

Семенютина С.Н.

Цель

Воспитание навыков сознательного и

Дисциплинированного поведения на улице, дороге, в общественном транспорте

Срок реализации

20012 – 2017учебные годы

Перечень основных направлений

Внеурочная деятельность:

- классные часы;

- внеклассные мероприятия

(месячник профилактики ДДТТ

«Внимание, дети!»; неделя

безопасности дорожного

движения; учебная деятельность.

Основные исполнители

Зам. директора по ВР, преподаватель ОБЖ, классные руководители, учителя –

предметники, представители ГИБДД

Ожидаемые конечные

результаты

Реализация Программы позволит

выработать у учащихся стереотип безопасного поведения на дороге









ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В связи с возрастающим потоком автомототранспорта, переход улиц для пешеходов, в особенности для детей, становится более сложным. Конечно, изменились и правила перехода улиц, и требования к пешеходу.

При обучении любому предмету, знания, полученные учащимися, оцениваются хорошими или плохими отметками. А правила дорожного движения не могут быть усвоены плохо или посредственно. Без знаний правил дорожного движения или несоблюдения их, участник дорожного движения может расплачиваться своим здоровьем и даже жизнью. Поэтому возникает необходимость в том, чтобы добиться от каждого юного участника дорожного движения - учащегося знаний правил дорожного движения.

Порой из-за эмоционального состояния подросток осуществляет переход улиц, не замечая вовремя транспортное средство, а также не может правильно ориентироваться, а тем более оценивать любую дорожную ситуацию. И мы, взрослые, школьные педагоги, должны сформировать у учащихся безопасные стандарты поведения на дорогах.

Центром учебно-воспитательной работы среди учащихся по безопасному самостоятельному передвижению на дорогах, в качестве пешехода, на велосипеде, мотоцикле, в автомашине, в общественном транспорте становится школа.

Поэтому в школе должна быть развита система постоянного обучения учащихся по охране здоровья и жизни, их безопасному поведению на дорогах.

Предлагаемая программа является примерной. Занятия с учащимися по правилам дорожного движения проводятся на часах общения в течение учебного года. 1 раз в месяц в форме бесед, уроком, викторин, игр и т.д. различной продолжительности, но не менее 30 минут

Итогом выполнения программы возможны практические занятия с выходом учащихся (группой не более 15 человек) и учителя, а также проведение олимпиад на знание правил дорожного движения, КВНов и других внеклассных мероприятий.

Целью обучения учащихся правилам дорожного движения является формирование у них устойчивых знаний по правилам дорожного движения, привитие им умений правильно ориентироваться в сложной дорожной ситуации. Задача состоит в том, чтобы путем системного подхода сформировать у учащихся сознательное и ответственное отношение к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих.

Данная программа рассчитана на изучение ПДД в 8 классе на классных часах, из расчета 9 часов в год.


Темы занятий

п/п

Темы занятия


Кол-во часов

План

Факт

1

Дорожные знаки

1



2

Элементы дорог. Разметка проезжей части

1



3

Движение пешеходов

1



4

Опознавание транспортных средств

1



5

Правила поведения участников дорожного движения

1



6

Остановочный и тормозной пути автомобиля

1



7

Черепно-мозговые травмы

1



8

Мопед и велосипед

1



9

Практическое занятие

1





Содержание

1. История дорожных знаков. Версты. Сооружения на дорогах. Единые международные знаки.

2. Разметка проезжей части улиц и дорог. Элементы дорог. Одностороннее и двустороннее движение. Перекрестки. Виды перекрестков. Площадь.

3. Движение пешеходов индивидуально, группами и колоннами. Переход с флажками. Преимущество передвижения водителя или пешехода. Осторожность пешехода.

4. Опознавание транспортных средств. Номерные опознавательные знаки и надписи на транспортных средствах. Действия очевидцев, пострадавших в случае дорожного транспортного происшествия.

5. Правила поведения участников дорожного движения пешеходов, водителей и велосипедистов. Ответственность лиц, нарушивших правила дорожного движения.

6. Решение задач на расчет тормозного и остановочного пути.

7. Черепно-мозговые травмы. Виды черепно-мозговых травм. Оказание медпомощи при этих травмах.

8. Проверка усвоенных знаний. Проверка с помощью контрольных вопросов тестового содержания.

9. Мопед. Передвижение на дорогах. Требования к водителю мопеда.

10. Практические занятия. Выход на улицу.



Учащиеся 8 класса должны знать:

1. Значение дорожных знаков и разметки в организации движения. Группы знаков и их значение.

2. Тормозной путь автомобиля в любое время года.

3. Правила вождения мопедом.

4. Разделение транспортных и пешеходных потоков.

5. Определять начало движение ТС их маневрирование.

6. Правила оказания медпомощи пострадавшему.

7. Разделение транспортных и пешеходных потоков. Технические меры защиты пешеходов. Пешеходные зоны. Психологическая безопасность.

8. Правила воспитания пешеходов.

Учащиеся должны уметь:

1. Уметь оказать первую медпомощь.

2. Ориентироваться в дорожных ситуациях.

3. Применять приемы самосохранения при возможном попадании в ДТП и ЧС в качестве пассажира транспортных средств.

4. Вызывать государственные службы безопасности и спасения.

















8 класс

Беседы по противопожарной безопасности

на 2014-2015 учебный год.



п/п

Тема урока

Кол-во часов

Дата

1.

Огонь – друг или враг человека?

1


2.

Правила пользования средствами защиты при пожаре.

1


3.

Лесные пожары.

1


4.

Правила безопасности при проведении новогоднего праздника.

1


5.

Викторина по правилам противопожарной безопасности.

1


6.

Огонь не прощает ошибок.

1


7.

Источники пожара в быту.

1


8.

Как не допустить пожара.

1


9.

Итоговое занятие.

1


































8 класс

Беседы по здоровьесбережению

на 2014-2015 учебный год.

п/п

Тема занятия.

Кол-во часов

Дата

1.

Жертвы теракта в Беслане - дети.

1


2.

Терроризм- угроза обществу.

1


3.

Поведение вблизи водоёмов в осеннее время.

1


4.

Первый лёд опасен!

1


5.

Правила поведения при обнаружении подозрительных предметов.

1


6.

Действия при завале.

1


7.

Вероятные места закладки взрывных устройств.

1


8.

Признаки наличия взрывного устройства на человеке.

1


9.

Мины- ловушки.

1


10.

Ответственность за «невинные шутки».

1


11.

Химические отравляющие вещества.

1


12.

Ядерная атака и утечка радиации.

1


13.

Правила поведения у водоёмов во время паводка.

1


14.

Как спастись в чрезвычайной ситуации?

1


15.

Действия при эвакуации.

1


16.

Как помочь пострадавшему в чрезвычайной ситуации.

1


17.

Правила поведения у водоёмов в летнее время.

1


18.

Итоговое занятие.

1






















8 класс

Беседы по правилам обеспечения безопасности жизнедеятельности на 2014 -2015 учебный год.



п/п

Тема занятия.

Кол-во часов

Дата

1.

Факторы отрицательного воздействия компьютера на организм человека.

1

13.09.

2.

Безопасность при работе с инструментами и оборудованием.

1

11.10.

3.

Организация рабочего места у компьютера.

1

15.11.

4.

Природная среда – источник инфекционных заболеваний.

1

13.12

5.

Опасные ситуации в жилищах.

1

17.01.

6.

Как уберечься от опасности на воде.

1

14.02.

7.

Практическое занятие по оказанию медицинской помощи.

1

14.03.

8.

Практическое занятие по оказанию медицинской помощи.

1

11.04.

9.

Итоговое занятие.

1

16.05.

























Краткое описание документа:

В связи с возрастающим потоком автомототранспорта, переход улиц для пешеходов, в особенности для детей, становится более сложным. Конечно, изменились и правила перехода улиц, и требования к пешеходу.

 

При обучении любому предмету, знания, полученные учащимися, оцениваются хорошими или плохими отметками. А правила дорожного движения не могут быть усвоены плохо или посредственно. Без знаний правил дорожного движения или несоблюдения их, участник дорожного движения может расплачиваться своим здоровьем и даже жизнью. Поэтому возникает необходимость в том, чтобы добиться от каждого юного участника дорожного движения - учащегося знаний правил дорожного движения.

Автор
Дата добавления 25.05.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1050
Номер материала 543913
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх